探究动机

作品数：48被引量：21H指数：3
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教师激励性评价对幼儿发展影响的实证研究被引量：3
《教育科学研究》2022年第3期92-96,共5页叶平枝 
全国教育科学规划国家一般项目"激励性教师评价行为对幼儿发展影响的实验追踪研究"(BHA160091)的成果之一。
教师在与幼儿互动的时时刻刻都会通过其日常评价给予幼儿即时的言语和非言语的反馈。这些反馈有时像阳光照耀着幼儿的发展,激发他们的探究动机,增强他们的自信,塑造他们的个性;有时则像阴霾笼罩着幼儿发展的天空,压抑着他们的天性、潜力...
关键词：激励性评价 幼儿发展 探究动机 非言语 实证研究 反馈 幼儿互动 幼儿的发展 
谈初中数学教学中学生探究动机的激发被引量：2
《黑龙江教育（教育与教学）》2021年第12期30-31,共2页张倩倩 邢雪 裴迎迎 张菲菲 
学生通过探究的方式去建立数学概念与规律,可以让学生对概念和规律的理解更为深刻、运用更为熟练。基于让学生认知失衡的思路去寻找探究动机激发的策略,是一个重要的思路。沿着这一思路可以引申出比较策略、逻辑梳理策略、同伴互助策略...
关键词：初中数学 数学探究 探究式教学 探究动机 
渗透生活元素 激活实验探究动机
《华夏教师》2021年第27期83-84,共2页王志平 
在物理实验中渗透生活元素对学生参与实验探究有着不容忽视的意义和价值。本文围绕生活元素与初中物理实验探究展开教研,通过分析生活元素的内涵、生活元素对学生物理实验探究动机的影响、生活元素在学生物理实验探究中的应用来提高生...
关键词：生活元素 初中物理 实验教学 探究学习 
探究动机性访谈式延伸护理对脑出血患者康复效果的影响被引量：1
《健康女性》2021年第2期51-51,共1页杨敏 
目的:就动机性访谈式延伸护理对脑出血患者康复效果的影响进行研究、分析。方法:本次入选人员均选自2019年8月至2020年8月我院收治的脑出血患者,予以动机性访谈式延伸护理。结果:经有效护理干预后,患者的临床症状得以明显改善,各指标评...
关键词：动机性访谈式延伸护理 脑出血 康复效果 
探寻高中语文课堂教学的突破口被引量：1
《语文教学与研究》2020年第22期58-59,共2页陈小红 
探究性学习,表现在高中语文教学上,主要指教师将学科领域或现实社会生活中的某些特定问题引入课堂教学中,创设出相应的问题情境用以激发学生的学习探究动机和意识,引导培养学生主动发现问题,独立思考解决问题的思维能力,进而促进学生知...
关键词：高中语文教学 探究动机 感性思维 探究性学习 知识与技能 问题情境 问题引入 思维能力 
语文教学中运用探究性学习方式初探
《学周刊》2020年第26期51-52,共2页李万红 
探究性学习是《语文课程标准》提倡的学习方式,对于学生创新精神和实践能力的发展都具有十分积极的意义。小组合作形式是一种积极有效实施探究性学习的学习策略,教师在教学中要注意创设情境,激发探究动机,注意合作探究的基本程序,注重...
关键词：探究性学习 小组合作 探究动机 探究方法 
高中化学课堂导入的设计被引量：1
《中学化学教学参考》2020年第16期16-16,共1页田桂君 
精彩的课堂导入不但有助于向学生揭示新课的主题,还能有效激发学生的学习兴趣,让学生以饱满的激情投入课堂学习中,提升学生的探索效率。为此,笔者认为,教师要在实践中总结和反思,精心做好课堂导入的设计。一、通过实验导入实验是化学研...
关键词：课堂导入 课堂学习 高中化学课堂 探究动机 实验导入 导入的设计 激发学生的学习兴趣 总结和反思 
“紫色毛豆”原来不是毛豆
《今日教育（幼教金刊）》2019年第12期61-62,共2页董菊芳 
科学探究的魅力在于其过程,过程激发探究兴趣,维持探究动机,满足探究愿望;过程孕育深度学习,培养探究技能,促进概念理解。"美国作家查鲁福的《与幼儿一起发现自然》中这样说。在10月的小班田野特色活动中,我们开始了对红扁豆的探究之旅...
关键词：深度学习 探究动机 科学探究 概念理解 探究技能 激发探究兴趣 探究愿望 毛豆 
自主合作探究学习的好处
《散文选刊（中旬刊）》2019年第10期145-145,共1页李艳华 
目前,我国《数学课程标准》指出:自主学习是小学生学习数学的重要方式。是指在数学条件下的小学生的高品质的学习。在课改浪潮中,教师有必要也有可能更多地关注学生的学习方式的改变,深入探究自主学习的策略。老师需确立“以人为本”的...
关键词：合作探究 学生自主探究 探究动机 自主学习 创设情境 课改 学生学习数学 自主合作探究学习 
基于抽象思维培养的高中数学教学探究
《中学生数理化（教与学）》2019年第5期25-25,共1页薛成梅 
抽象思维的培养对学生来说至关重要,做好高中数学教学中培养学生的抽象思维能力是摆在教师面前的首要难题.基于这样的现实背景,本文结合自己的教学实践展开教学探究.一、联系实际生活,诱发学生的探究动机,培养学生的抽象思维能力数学本...
关键词：探究动机 二次函数 抽象思维能力 
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