讨论学习法

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让学生先做老师——“语文课堂小组讨论学习法”教学实践
《山东教育》2018年第9期22-23,共2页舒悦 
系统学习心理学后，我发现，语文教学存在的种种弊端．很多时候是我们老师不懂心理学，不懂认知规律，从而使用了不适当的教学方法导致的。直到现在，我还经常回顾自己当年的语文课堂，反思自己是否也曾经因为不懂心理学以至于给学生造...
关键词：讨论学习法 语文课堂 教学实践 老师 学生 学习心理学 教学存在 认知规律 
品德与社会教学中讨论学习法的运用
《教师》2016年第15期83-84,共2页黄道成 
小学品德与社会课程有利于对小学生进行素质教育,影响着小学生的思想品德发展和初步参与社会的能力,因此,该课程开始受到教育专家和教育界人士的关注。广大教师在教学实践中总结和摸索了许多切实可行的教学方法,以下,本文就针对品德与...
关键词：讨论学习法 品德与社会教学 运用 
讨论学习法在初中数学课堂教学中的应用
《考试周刊》2016年第10期67-67,共1页孙庆超 
数学是一门直观性和抽象性兼备的学科。在初中数学教学中,作者发现学生可以通过相互之间讨论寻求问题的解决方法。本文拟就讨论学习对学生学习动机的激发和对学生数学思维的培养两方面的作用进行阐述。
关键词：讨论学习 初中数学 高效课堂 竞争性学习 
讨论学习法在数学教学中的应用
《青年与社会（下）》2014年第9期221-221,共1页张雪琳 
在中学数学教学中，开发并培养学生的创新能力，教师必须转变教学观念，把以传授知识的“本本”模式转变为以学生为主体的“人本”模式。积极引导学生探究、尝试数学知识，鼓励学生积极参加到数学教学活动中去。充当教学活动的主角，让...
关键词：初中数学 课堂教学 讨论法 
浅谈小学英语小组合作讨论学习法
《学生之友（小学版）》2012年第20期52-52,共1页孔鑫 
小组合作讨论学习，它是创新教法的一种策略，有效地推动了中小学外语教学的改革。小组合作学习，它是将班级学生按一定要求组合成不同的学习小组，共同研究和探讨教师给他们的学习任务，共同开展学习讨论，使小组的每一位成员都能获得...
关键词：小组合作学习 中小学 英语 外语教学 学习任务 学习效果 
浅谈新课改下数学学习中小组讨论应注意的地方
《文理导航（教育研究与实践）》2012年第2期15-15,共1页李继国 
小组讨论学习法有助于提高学生的学习兴趣，变旧课堂中学生被动机械的接受为学生的自主探究、讨论释疑，有利于充分挖掘学生的学习潜力。但是，如果简单随意的分组，任其自由讨论，没有评价机制等则很容易造成学生数学能力的分化。时间...
关键词：数学学习 小组讨论 课改 中学生 讨论学习法 学习兴趣 自主探究 学习潜力 
让英语课堂活跃起来
《网络财富》2010年第18期116-116,共1页王进 
在英语教学中,好的课堂氛围能激发学生的学习兴趣,并促使学生积极地参与到课堂活动中。可以说,课堂气氛的活跃与否直接影响着课堂教学效率的高低。一节枯燥、无趣的英语课,只能让学生倍感乏味。因此,创造一种和谐、融洽的课堂气氛,让学...
关键词：课堂气氛 课堂教学 教学效果 精神饱满 课堂导入 新课导入 学习过程 导入方法 导入法 讨论学习法 
讨论学习法在数学教学中的应用
《学周刊（中旬）》2010年第7期105-105,共1页王玉娟 
“讨论学习法”在教学中的应用，给学生提供了讨论问题、解决问题的思维空间，激活了学生学习数学的热情，使学生的自驱力得以加速，发展了学生的多向思维，培养了学生的数学思想。
关键词：讨论 兴趣 方法 
讨论学习法在大班大学英语教学中的效果研究被引量：2
《广东工业大学学报（社会科学版）》2008年第2期28-30,共3页黄月华 
以输入和输出理论及建构主义理论为基础,以大学非英语专业的学生为研究对象,对于在大学大班英语教学实施小组讨论学习法进行了实证研究。结果表明:小组讨论学习法能提高学生对英语学习的兴趣,能显著提高他们的英语水平,明显提高他们的...
关键词：讨论学习法 大班教学 大学英语 建构主义 英语教学 
数学“小组讨论学习法”对师生的要求被引量：1
《内蒙古教育》2008年第4期11-12,共2页杨春福 
目前合作学习作为一种新型的教学组织形式，因其独特的优势得到了广泛的认可和运用。讨论学习法，是小组学习中重要的学习方法之一。
关键词：讨论学习法 师生 数学 教学组织形式 学习方法 小组学习 习作 
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