代数教学

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探析分类讨论思想在中学代数教学中的应用
《考试周刊》2020年第33期52-53,共2页郭丽霞 
中学数学可以宏观分解成数与代数、空间与图形、概率与统计三个部分,其中代数部分知识和分类讨论思想关系极为密切。本文分析了当前中学数学中,涉及分类讨论思想的题目类型,明确这一思想在学习过程对于学生的助益效果,在此基础上研究在...
关键词：分类讨论思想 中学教育 代数教学 
在初中代数教学中培养学生的数学核心素养探究被引量：1
《考试周刊》2019年第7期99-99,共1页周龙云 
社会的不断发展和进步让人们对人才的质量和素质都提出了更高的要求,这表明素质教育已经成为教育发展的主流。因此各阶段各学科教师都在教学中下意识地培养学生的核心素养。初中数学教师也将培养学生的数学核心素养渗透到教学的方方面面...
关键词：核心素养 代数教学 初中数学 
Matlab软件在线性代数教学中的应用
《考试周刊》2018年第104期75-75,共1页董秀明 贺方超 
湖北省教育厅人文社科项目(No.15Q075)
线性代数是一门特别抽象的数学课程,很多同学在学习中都遇到了困难,然而一些演算过程耗费的大量精力,使线性代数的教学和学习陷入了不断重复的繁琐中。为了提高线性代数的教学效果,激发学生的学习兴趣,将理论与实际之间结合起来,建议在...
关键词：MATLAB软件 线性代数 辅助教学 
小学口算与代数教学的相关性探究
《考试周刊》2016年第85期76-77,共2页郑静 
新一轮基础教育课程改革发生了翻天覆地的变化,随着课程实验的深入,一些深层次问题逐渐凸显,如今小学数学教学已经难以见到＂老土＂的口算题了。很多教师觉得这种形式不够热闹,所以大多把专设的口算教学淡化了。事实上教学中口算加减法...
关键词：小学数学 口算 代数 
基于学生为中心的线性代数教学探究
《考试周刊》2016年第73期57-57,共1页贾昭 
作者结合自身的教育工作经验对线性代数教学目前存在的问题进行了详细分析,同时也提出了以学生为中心的线性教学的优势。
关键词：线性代数教学 存在问题 教学优势 
关于初中数学“字母表示数”的教学心得
《考试周刊》2016年第71期58-58,共1页刘拴定 
字母表示数是初中代数入门的重要课题,之所以重要是因为：一方面从其内容上看,它是在算术的基础上引入代数内容、进一步学习代数学的重要方法和基础;是学习代数其他内容的基础,更是进一步精华数学语言、探求数学科学丰富内涵的重要手段...
关键词：示数 教学心得 代数教学 课题内容 中小学数学教学 教学阶段 数形结合 换元 符号语言 乘法交换律 
基于新形势下的线性代数教学
《考试周刊》2016年第32期50-51,共2页李小玲 
南昌工程学院教学改革课题:基于MOOC与传统教学的《线性代数》混合式教学研究
根据线性代数课程的特点及教学现状,本文从数学建模、数学软件与数学实验和网络课程等方面提出了新形势下该课程的教学想法。
关键词：线性代数 数学建模 数学软件 网络课程 
高等代数教学的几点思考
《考试周刊》2016年第4期55-56,共2页张新建 
国家自然科学基金(Grant N.11501235);江苏省自然科学基金(No.BK20140451);江苏省博士后基金(No.1302068C)
本文针对高等代数课程概念多、内容抽象等特点,探讨提高本学科的教学质量和学生的学习效率的方法.
关键词：高等代数 线性相关 多项式 
高等理工类院校《线性代数》教学中创新能力的培养实践
《考试周刊》2015年第100期46-46,共1页曾莹 
创新能力的培养是教育的灵魂。对高等理工类院校《线性代数》教学中创新能力的培养实践,一直是各大高校教学研究的主题。本文从教学实践出发,提出创新能力培养的途径。
关键词：线性代数教学 创新能力 培养实践 
线性代数教学中一个定理的说明
《考试周刊》2015年第93期37-37,共1页董秀明 
线性代数是一门很抽象的数学基础课,特别是一些定理对于学生来说有不小的难度.本文对线性代数中一个重要定理给出了详细说明,有利于帮助学生更好地理解.
关键词：线性代数 初等行变换 线性相关 线性无关 极大无关组 
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