中学地理课

作品数：684被引量：677H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：李家清王民韩梅段玉山林培英更多>>
相关机构：华东师范大学华中师范大学北京师范大学陕西师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖北省教育科学“十二五”规划课题湖北省高等学校省级教学研究项目国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
新时代下的中学地理课程:学科依托、价值定位与使命担当
《地理教学》2025年第7期4-7,18,共5页段玉山 丁荣 
2024年度教育部规划重大项目“中学地理教材使用的常态化监测研究”(项目编号:2024GH-ZDA-JJ-Y-06)的阶段性研究成果。
地理学科作为连接人类与地球、自然与社会、过去与未来的桥梁,在新时代背景下发挥着重要的作用。课程的建设往往以学科为依托,中学地理课程以地理学为核心学科依托,整合了地球科学、天文学、环境学和生态学等相关学科内容,同时以现代信...
关键词：地理课程 地理学科 育人价值 家国情怀 国际视野 
低空语境下中学地理课程的新场域和新要求
《地理教学》2025年第5期47-49,共3页吴小勇 彭俊芳 袁书琪 
低空是当前人类活动所关注的新的地理区域,是人地关系的新场域。在低空语境下,地理学科核心素养培育要求和中学地理课程内容要求的更新都与场域的变化相关。区域地理特征的低空认知、系统地理关联的低空综合、人地关系的低空协调等,都...
关键词：低空语境 中学地理课程 新场域 区域地理 综合思维 
双减政策下中学地理课堂教学减负提质策略研究
《新潮电子》2025年第2期178-180,共3页李成 
定西市教育科学“十四五”规划2024年度立项课题《双减政策下中小学课堂教学减负提质策略研究》研究成果(DX[2024]JKS0177)。
在当前的教育环境下,“双减”政策的严格落实助推了中学地理课程教学的提质增效。地理作为一门人文社会科学课,教师不仅需要引领学生了解地理环境、自然资源和人类活动的关系,还要培养他们的空间思维能力、实践能力和综合素质。因此,在...
关键词：“双减”政策 中学地理 减负提质 
秦岭:一山分南北,“半部中国史”
《气象知识》2025年第1期26-30,共5页张琳皓 马楠 雷向杰 
打开《中国地形图》,在青藏高原东缘,有一座苍茫矢兀的山岭拔地而起,集合起千山万岭,莽莽苍苍,逶迤东去,将中国内陆分为南北两半——这就是秦岭。有人说,“一座秦岭山,半部中国史。”中学地理课本里,我们就知道“秦岭-淮河”是我国的南...
关键词：中学地理课 中国史 半部 青藏高原东缘 秦岭 地形图 南北 重要性 
课程思政融入地理课堂的开发研究
《山西教育(管理版)》2025年第1期70-71,共2页郭佳宁 
2020年,习近平总书记提出“要坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思政教育资源,实现全员、全程、全方位育人”。高中地理是研究人地关系的综合学科,融合了丰富的思政元素,是高中阶段实现课程思政融合理念的...
关键词：课程思政 高中地理 思政教学 全方位育人 显性教育 隐性教育 地理课堂教学 中学地理课程 
“中学地理课”育人价值专题论坛成功举办
《地理教学》2025年第2期F0002-F0002,F0003,64,共3页刘珊珊 赵鹏飞 丁荣 段玉山 无 
2024年10月26日至29日,中国教育学会地理教学专业委员会2024年综合学术年会在西南大学隆重举行。大会期间,一场聚焦“中学地理课”育人价值的专题论坛于10月29日下午成功举办,本次论坛由中国地理学会、中国教育学会地理教学专业委员会...
关键词：中国教育学会 中学地理课 科研机构 教科所 中国地理学会 高等院校 地理教学 成功举办 
乡土情怀融入中学地理的内容与策略初探——以人教版选择性必修2《地区产业结构变化》为例
《山东教育》2024年第35期51-53,共3页李舒慧 杨光 
乡土情怀是学校教育中不可缺失的部分,地理学科是乡土情怀教育的载体。《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》中提出,中学生要具备家国情怀和世界眼光。随着城市化进程的推进,越来越多的人离开家乡,导致中学地理课堂中对家乡的...
关键词：中学地理教学 产业结构变化 教学课例 乡土情怀 乡土情感 地理学科 家国情怀 中学地理课堂 
人工智能赋能构建沉浸式中学地理课堂:价值意蕴、内在机制、实践路径
《教育信息技术》2024年第10期12-16,共5页牛爱军 梁振民 尚云翔 李雪凤 
2022年喀什大学研究生科研创新立项课题“基于双减背景下初中地理核心素养培育面临的挑战和培育路径研究”(课题批准号:KD2022KY005);新疆维吾尔自治区研究生科研创新立项课题“从全球至本土:气候变化教育的国际经验及其对我国行动策略的启示”(课题批准号:XJ2024G250)的研究成果。
随着人工智能与教育联系愈发紧密,人工智能应用于中学地理课堂成为未来地理教育教学的必然趋势。首先,从沉浸式课堂的内涵与特征,人工智能赋能构建沉浸式中学地理课堂的应然与必然角度分析了沉浸式中学地理课堂的价值意蕴。其次,从技术...
关键词：人工智能 中学地理 沉浸式地理课堂 
培养地理实践力的路径
《中学政史地（高中文综）》2024年第9期90-91,共2页蔡琳 
实践在培养学生核心素养方面发挥着重要作用。中学地理课程改革强调理论与实践相统一。在课程改革背景下,我们要更加重视学生地理实践力的培养,可以从以下几个方面入手培养学生的地理实践力核心素养。1.重视地图地图被誉为“地理学的第...
关键词：地理实践力 核心素养 中学地理课程 读图能力 理论与实践相统一 课程改革背景 第二语言 地理学 
“中国旅行第一博主” 徐霞客:不走寻常路
《初中生》2024年第25期51-55,共5页高梦 高云(图) 
这个人我们很熟悉,他在中学地理课本中经常露面。在我们的脑海中,他往往是这样一个形象:手持拐杖,身背行囊,风尘仆仆,餐风饮露。这样想象他可以吗?可以,但不全对,他还有更多值得我们了解的故事。他就是徐霞客,一个博览群书、云游天下、...
关键词：中学地理课 徐霞客 博览群书 
全选清除导出
共69页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部