总复习阶段

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高中化学总复习阶段中思维导图的应用被引量：1
《考试周刊》2017年第12期123-123,共1页宋爱英 
化学教学过程中复习课是非常重要的课型,主要作用为夯实基础、培养学生灵活应用化学知识的能力。将思维导图引入高中化学总复习阶段,教师简化知识点归纳教学,培养学生创新思维,有效培养学生自主学习能力。本文中笔者以思维导图为切入点...
关键词：高中化学 总复习阶段 思维导图 
初中英语总复习阶段“分层次教学”的实践与思考被引量：2
《考试周刊》2013年第79期108-109,共2页杨筱娟 
作者结合初三学生英语水平明显分化的现状。以中外相关的层次教学理论为基础，在初三英语总复习阶段进行分层次教学的实践。在分层次教学中，根据客观条件，把学生分为A和B两个层次。从课堂任务设计分层、作业分层和评价反馈分层三方面...
关键词：初三英语复习教学 课堂分层施教 作业分层 评价反馈分层 
对初三数学总复习的五点建议
《考试周刊》2013年第72期46-46,共1页董洪云 
中考是检查义务教育阶段教育教学质量的水平检测考试．是关系到学生升学、甚至是学生未来的人生走向的重要考试．其竞争激烈的程度虽不比高考，但也是社会、家长、学生、学校、教师所关注的焦点。俗话说，教无定法，教必有法。在初三数...
关键词：数学总复习 初三 教育教学质量 义务教育阶段 总复习阶段 教无定法 教学方法 学生 
小学数学如何复习
《考试周刊》2013年第19期71-72,共2页马淑芳 
＂复习课最难上＂、＂除了练习还是练习＂,尤其一到期末总复习阶段,许多数学教师经常发出这样的感叹。确实如此,复习课既不像新授课有＂新鲜感＂,又不像练习课有＂成就感＂,它担负查漏补缺、系统整理和巩固发展本册内容甚至整个小学阶...
关键词：复习课 小学数学 总复习阶段 练习课 数学教师 查漏补缺 小学阶段 新鲜感 
初中英语总复习策略探讨
《考试周刊》2013年第13期105-105,共1页董剑 程蔓 
当中考进入倒计时的时候。各科都进入到最后的总复习阶段，这时就不能按照课本的单元或知识点的分布做细化的复习，要改变以往的复习策略，进行针对中考试题的具体化复习。
关键词：复习策略 初中英语 中考试题 总复习阶段 知识点 课本 
如何提高英语中考质量
《考试周刊》2012年第31期9-10,共2页汪玉梅 
初三英语教学马上就要进入总复习阶段,面对初中五本英语课本语言知识复杂、内容繁多,复习时间却很短暂的情况,如何在短时间里做到事半功倍,全面提高教学质量,是摆在全体初三学生和英语老师面前紧张而艰巨的任务。近几年来中考英语试卷...
关键词：英语教学 中考成绩 教学质量 英语基础知识 运用知识能力 复习时间 初三学生 总复习阶段 
高三历史试卷讲评课的几个着力点
《考试周刊》2012年第17期5-6,共2页林英 
当前，如何提高课堂教学有效性成为师生关注的重点，而如何提高试卷讲评课的有效性却鲜有人提及。进入高三总复习阶段．时间显得异常珍贵，用“精讲精练”来提高复习效率成为各个学校、每位教师不懈追求的目标。其实，精讲不仅要体现在...
关键词：试卷讲评课 高三 教学有效性 历史 精讲精练 总复习阶段 复习效率 学生知识 
初中数学试卷讲评课的策略被引量：2
《考试周刊》2010年第50期8-9,共2页顾单丹 
试卷讲评是教师在学生完成试卷进行批阅的前提下,而对其进行分析和评价的一种课,也是一种比较特殊的复习课,尤其是对面临中考的初三学生而言。在紧张的初三总复习阶段,试卷评析的质量将直接影响中考的教学质量。但是不少教师尤其是工作...
关键词：试卷讲评课 初中数学 初三学生 年轻教师 教学质量 总复习阶段 试卷评析 解题过程 
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