历史选修课

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相关机构：四川师范大学南京师范大学附属中学上海中学渤海大学更多>>
相关期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《海外文摘》《中学历史教学》《中学政史地（教学指导）》更多>>
相关基金：江苏省教育科学规划项目山西省教育科学“十一五”规划普通高中新课程实验专项课题更多>>
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从高考试题看历史选修课教学策略
《中学教学参考》2015年第10期106-106,共1页王欣 
从高考试题对于历史教学的指导意义出发,探讨选修课的教学策略。首先要选择新的视角作教学立意;其次教学内容要突破教材,开发和整合新的课程资源;最后要注重培养学生解读材料、调用知识的能力,并注重其对时事热点和通史的学习。
关键词：历史选修 教学策略 高考题 
普通高中历史选修课的实施研究被引量：1
《中学课程辅导（教学研究）》2015年第5期150-151,共2页马占国 贺玉 
任世江教授在新课程培训讲座中提出实施选修课教学应该基于四个基本原则，即依据课程标准中的教学理念；依据考试要求；依据课程内容的属性；依据学生的现有的基础和教材结构体系。本文拟就这个原则，结合中学历史实践操作的体会来探究...
关键词：历史选修课 普通高中 选修课教学 新课程培训 教学理念 课程标准 课程内容 结构体系 
论案例教学法在高中历史选修课教学中的应用被引量：3
《学周刊（下旬）》2014年第3期153-153,共1页古苏红 
随着新课程改革的不断深入,高中历史尝试了许多种新型的教学方法,其中案例教学法在高中历史课堂教学中的灵活运用,使得教学效果显著提高。本文主要阐述了案例教学法的教学特点以及如何在高中历史选修课中有效地应用这一教学方法。
关键词：案例教学法 高中 历史选修课应用 
如何针对西部城区高中留守学生开设历史选修课
《高考》2013年第7期28-28,共1页田文畴 田辉 
西部城区留守高中学生是一个特殊的学生群体,他们与父母长期分离,又生活在城市这样一个特殊的社会环境,他们的行为方式、学习态度、道德价值取向都深受这两个因素的影响,具有一定的特殊性,因此有针对性地对城区高中留守学生开设历史选...
关键词：留守学生 社会环境 历史人物 行为方式 学习态度 中学历史教学 道德价值取向 特殊学生群体 道德价值 
适应课改需要,争做学习型历史教师
《中学教学参考》2011年第12期55-55,共1页周剑 
新课改实施以来,高中历史教学面临着一系列的新问题,例如：如何进行专题式历史教学,如何开设历史选修课,如何进行历史课程的过程性评价,如何改进高中历史学习方式,历史教师如何提升自己的业务水平等。
关键词：历史教师 课改 学习型 高中历史教学 历史选修课 过程性评价 历史课程 学习方式 
新课改中普通高中选修课的教学安排和组织管理研究——以普通高中历史选修课开设为模型
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2010年第10期100-101,共2页贺雅琴 曾文光 
山西省教育科学"十一五"规划普通高中新课程实验专项课题(项目编号:GH-09002)
课程的开设是教学安排和组织管理中重要的环节之一。研究普通高中选修课的教学组织管理问题,有助于人们理解推进普通高中新课改的现实意义,帮助相关教师实施并推进普通高中新课改。普通高中选修课的教学组织管理,应坚持"以学生发展为本...
关键词：普通高中 选修课 教学安排 组织管理 
高中历史选修课活动化教学初探
《吉林教育（中小学教育）》2010年第9期25-25,共1页王国风 
在学习历史选修课时，老师和学生急切希望摆脱传统讲授型课堂教学模式，让历史课活起来、动起来。我在教学的过程中尝试了活动化教学这一方法，效果不错，真正让学生成为学习活动的主体，鉴于此，我认为活动化教学正是学习历史选修课的...
关键词：课堂教学模式 历史选修课 活动化教学 高中 学习活动 历史课 学生 课时 
浅谈新课程标准下的高一历史教学
《中学历史教学研究》2008年第4期27-29,共3页朱子平 
《普通高中课程方案(实验)》、《普通高中历史课程标准(实验)》2003年已由教育部颁布,首批实验省已于2004年9月开始在广东、山东、宁夏、海南四个实验省份使用。2005年秋季开始江苏省也开始加入新课程改革实验省,
关键词：历史教学 新课程标准 普通高中 历史课程标准 学生学习 历史学科 历史选修课 历史知识 高一新生 解决问题 
新课改中高中历史选修课的开设与教学被引量：1
《教育理论与实践（学科版）》2007年第4期46-47,共2页王承吉 
山西师范大学哲学社会科学项目。
我国高中历史课程结构已突破单一的必修课程体系,形成了必修加选修的课程体系。目前正在进行的高中新课程改革,其最大特点就是选择性,尤其集中在选修课的开设与教学上。深入研究高中历史选修课的特点及存在的问题,对推进高中历史新课程...
关键词：新课改 历史选修课 教学 
论普通高中历史选修课的设置及实施被引量：5
《历史教学》2003年第11期51-55,共5页朱煜 
江苏省教育科学规划项目
新一轮普通高中历史课程改革方案规定,高中历史课程由必修课和选修课构成.高中设置历史选修课,有助于解决历史知识的丰富性与历史课时有限性的矛盾,有助于缓解历史知识的不断更新与课程相对滞后的矛盾.历史选修课具有专题性、灵活性、...
关键词：普通高中 历史选修课 课程设置 教材 教学方法 
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