教学质量分析

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目标教学法在康复护理实习教学中的应用效果和教学质量分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期163-166,共4页袁媛 颜丽娜 
分析康复护理实习教学中引入目标教学法对提升教学质量的影响。方法 选取于我科室实习的74名实习生作为研究对象经随机数字表法分组,其中对照组(n=37)实施常规带教方法,研究组(n=37)实施目标教学法带教方法。对比两组的实习护生素质能...
关键词：目标教学法 康复护理 实习带教 
突出重围,破解县域教育发展之困
《教育家》2024年第49期31-33,共3页非晚 
“终于扬眉吐气了!”江苏省盐城市建湖县教育工作者发出如此感慨。2024年9月,盐城市在该县召开了全市普通高中教学质量分析会,邀建湖教育工作者分享经验。这于建湖县而言具有重要意义,是建湖县教育质量攀升的显著标志。
关键词：教育工作者 县域教育 江苏省盐城市 教学质量分析 建湖县 突出重围 普通高中 分享经验 
基于学制差异的口腔材料学教学质量分析
《口腔材料器械杂志》2024年第4期242-246,共5页隋佰延 陆华 刘昕 
国家自然科学基金项目(82271024);上海交通大学医学院附属第九人民医院交叉基金(JYJC202309);上海市重中之重研究中心项目(2022ZZ01017);中国医学科学院医学与健康科技创新工程项目(2019-I2M-5-037)。
目的以《口腔材料学》教学效果为切入点,分析不同学制学生考试成绩的差异及其潜在的影响因素。方法选取上海交通大学口腔医学院2019级~2021级口腔医学专业、总计207人作为研究对象,根据学制将学生分为“八年制”组(n=83)、“五年制”组(...
关键词：口腔材料学 基础医学教育 汉语学习 学制 教学质量 
基于监测数据的“内向反思式”教学质量分析
《教育研究与评论（中学教育教学）》2024年第10期39-43,共5页白林 马峰 
江苏省中小学教学研究第十四期课题“基于学科监测数据的‘内向反思式’质量分析区域推进研究”(编号:2021JYJC14-ZB01)的阶段性研究成果。
“内向反思式”教学质量分析,全面关注教、学、评,将教师和学生共同作为分析主体,全面普查监测数据产生的真实原因,为实现以学习者为中心的“教—学—评”一体化提供坚实依据。围绕一次道德与法治期末测试,详细梳理监测“大数据”,从中...
关键词：监测数据 “内向反思式” 教学质量分析 道德与法治 
关于军队院校教学质量提高路径思考——以武警某校区为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0181-0184,共4页王雄飞 曾瑞峰 
新时期军队院校开展高等教育的主要目标是适应部队需求,为部队培养富有创造力的高层次专业化应用型人才培养。本文主要着眼于校区教育工作中从面临的实际情况,并认为坚持教育理念创新,强调学员的主体作用,多方面的课程实施,建立、健全...
关键词：教学质量 课程管理 教学质量分析 
临床路径教学法在实验诊断学课程应用中的教学质量分析
《中国继续医学教育》2024年第20期99-104,共6页戴雯 郑红云 李艳 何晓云 
目的将临床路径教学法引入实验诊断学教学,通过学生及教师反馈对其教学质量进行分析。方法2021年8月—2022年2月,课题组选取武汉大学第一临床学院2019级临床医学生150名,教师18名,通过制作调查问卷,分析学生与教师的满意度情况及学生期...
关键词：实验诊断学 临床路径教学法 教学方式 教学改革 实验课教学 临床思维 
骨伤科规培生临床操作教学中七步教学法的应用及对其考核成绩与教学质量分析
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第7期0125-0128,共4页张豪杰 熊辉 
湖南中医药大学学位与研究生教育教改研究项目(2023JG16)。
探究骨伤科规培生临床操作教学中运用七步教学法对其考核成绩与教学质量的影响。方法 2022年4月至2023年4月,就60例骨伤科规培生为例,随机划分后,分析传统教学之对照组30例考核成绩、教学质量及满意度的评估值,并与行七步教学法的观察...
关键词：七步教学法 规培生 骨伤科 临床操作教学 考核成绩 教学质量 
以“双减”为契机,为语文减负提质
《师道（人文）》2024年第3期21-22,共2页张沛伦 
语文学科贯穿古今,是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在“双减”新政策的背景下,为了更好地实现减负提质,小学语文教师应研读教材、考量学情,深入开展教学质量分析,积极探索减负提质的有效方法。
关键词：小学语文教师 减负提质 研读教材 学情 教学质量分析 语文学科 贯穿古今 人文精神 
“土木工程概论(双语)”教学质量分析被引量：1
《安徽建筑》2024年第2期92-93,共2页石浩 刘方方 
安徽理工大学高层次引进人才科研启动(2021yjrc16)。
“土木工程概论”是土木工程专业学生了解学科重难点、规划制定未来职业方向的基础课程。为了让学生适应全球化发展并打下坚实的专业基础,各高校都开设了“土木工程概论(双语)”教学。文章结合安徽理工大学土木工程专业本科新生的专业...
关键词：“土木工程概论” 双语教学 教学质量 多重合力 
关于革新思维提升高中语文作文教学质量分析
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第11期147-149,共3页乌兰托雅 
对于高中阶段的学生来说,写作能力是彰显语文综合学习水平的一个指标。在开展高中阶段的语文教学时,教师应当了解到,培养学生写作能力的难度较大,在开展教育教学的过程中应当引入一些创新的机制与方法,不断革新教育的理念,主要以提高学...
关键词：教学质量 革新思维 作文教学 高中语文 
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