看课

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《舞向巅峰》创作谈
《舞蹈》2025年第1期54-63,共10页
《舞向巅峰》是一场特别的演出,它将北京舞蹈学院日常教学实践的丰硕成果以高度艺术化、舞台化的形式呈现在国家大剧院的舞台上。这不仅是一场演出,更是一次对北舞人艺术追求与教育理念的深刻诠释。每当期末临近,北舞校园里最引人入胜...
关键词：北京舞蹈学院 教学成果 日常教学 舞台化 国家大剧院 看课 人才培养 历史节点 
林波看课
《小学语文教学》2024年第34期23-24,共2页王林波 
文言文不好教,容易教得枯燥,这是一线教师共有的困惑。文言文有没有可能摆脱枯燥的标签,展现出别样的课堂样态?江志伟老师执教的《伯牙鼓琴》一课,就带给了我们不少启示。深入解读文本,精选教学内容,是上好课的前提文言文的学习常常会...
关键词：主要教学内容 一线教师 伯牙 字词句 文言文 解读文本 精选教学内容 言简义丰 
教学板块“林波看课”栏目征稿启事
《小学语文教学》2024年第31期6-6,共1页《小学语教学》(会刊)编辑部 
上出好课是无数语文教师孜孜以求的梦想,埋头实践,不断探索是必要的,但也应当抬头看看别人的课,开阔眼界。古人云:操千曲而后晓声,观千剑而后识器。多去看课,发现门道,能让我们的课堂教学少走弯路;博采众长,厚积薄发,能让我们的课更加...
关键词：著名特级教师 课例 看课 厚积薄发 林波 教学规律 课堂教学 语文教师 
从2024年全国数学新高考Ⅰ卷看课标的指导价值
《中学数学》2024年第19期61-62,共2页杨蕾 
本文中通过对2024年全国数学新高考Ⅰ卷的分析,明确指出了数学教学应当紧密围绕课程标准,并提出了四个有针对性的教学建议.
关键词：数学教学 课程标准 新高考 数学素养 教学策略 
教学板块“林波看课”栏目征稿启事
《小学语文教学》2024年第28期72-72,共1页《小学语文教学》(会刊)编辑部 
上出好课是无数语文教师孜孜以求的梦想,埋头实践,不断探索是必要的,但也应当抬头看看别人的课,开阔眼界。古人云:操千曲而后晓声,观千剑而后识器。多去看课,发现门道,能让我们的课堂教学少走弯路;博采众长,厚积薄发,能让我们的课更加...
关键词：著名特级教师 课例 看课 厚积薄发 林波 教学规律 课堂教学 语文教师 
教学板块“林波看课”栏目征稿启事
《小学语文教学》2024年第27期19-19,共1页《小学语文教学》(会刊)编辑部 
上出好课是无数语文教师孜孜以求的梦想,埋头实践,不断探索是必要的,但还应当抬头看看别人的课,开阔眼界。古人云:操千曲而后晓声,观千剑而后识器。不错的,多去看课,发现门道,能让我们少走弯路;博采众长,厚积薄发,能让我们的课更加精彩...
关键词：著名特级教师 课例 看课 厚积薄发 林波 教学规律 语文教师 优化教学设计 
《珍珠鸟》(五上)教学设计与评析
《小学语文教学》2024年第25期29-33,共5页卢秀芳(设计) 王林波(评析) 
上出好课是无数一线教师孜孜以求的梦想,埋头实践、不断探索是必要的,但还应当抬头看看别人的课。古人云:操千曲而后晓声,观千剑而后识器。多去看课,发现门道,能让我们少走弯路;博采众长,厚积薄发,能让我们的课更加精彩。因此,从本期起...
关键词：著名特级教师 一线教师 课例 《珍珠鸟》 看课 厚积薄发 教学规律 林波 
从情境设计和道具设计的角度看课堂角色扮演法
《美术教育研究》2024年第6期84-86,共3页张津铭 
角色扮演从早先的心理干预手段逐渐发展成为一种情境模拟法,活跃于诸多领域。在教育改革的浪潮下,角色扮演法作为一种能够激发学生主观思考和学习兴趣的新型教学方法,越来越受到国内教育工作者的青睐。目前,国内教学中对于角色扮演法的...
关键词：角色扮演 情境设计 道具设计 
创设有效情境 促学生运动技能提升
《中国学校体育》2023年第11期34-36,共3页魏复活 
“第九届中小学优秀体育与健康教育课教学观摩展示交流活动”(以下简称“本届展示活动”)是一次体育教师的盛会,是一次体现新课程改革成果的展示。与会的教师们通过认真看课和聆听专家高屋建瓴的点评,对当前体育与健康课程改革的方向和...
关键词：教学观摩 体育与健康教育 学生运动技能 体育与健康课程标准 体育教师 展示交流 情境创设 看课 
打破看课的“思维惯性”
《小学数学教师》2023年第10期81-83,共3页陈洪杰 
看见一块蛋糕,您最先想到的是“好不好吃”,还是“会不会胖”?看见一件新衣服,您会先赞叹“好美”,还是先感叹“好贵”?认识一位新朋友,您会先关注这个人“是否幽默”“是否慷慨”,还是“颜值高不高”?……生活中,对同样的事物,我们有...
关键词：思考角度 思维惯性 看课 
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