课堂教学程序

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课内外一体化探索式教学程式的内在逻辑与实施路径
《师道(教研)》2025年第2期111-112,共2页黄向真 
课内外一体化探索式教学坚持学习立场,以终为始逆向设计课堂教学程序。这种教学方式指向学生自主认知策略的反思,帮助学生实现思维的跃升。本文以《牛顿第一定律》为例,从内在逻辑、实施路径、课例阐述三个方面详细阐释。
关键词：课内外一体化 实施路径 探索式教学 逆向设计 课例 课堂教学程序 内在逻辑 教学方式 
初中化学智慧课堂教学程序模式的探讨
《试题与研究（教学论坛）》2021年第11期30-30,共1页李立鹏 黎学源 
智慧课堂的智能环境是多元化的,跳跃性的,教学资料很齐全,教师传授过程中应充分利用资源,改变传统的教学策略,充分考虑多媒体技术的利用、学生的接受程度。这样的智慧课堂给学生提供一个自由发挥的空间和平台,学生借助信息技术积极主动...
关键词：初中化学 智慧课堂 教学程序模式 探讨 
任务型教学的课堂教学程序探讨被引量：1
《文教资料》2020年第1期207-208,203,共3页林娴 
教育改革不断推进,全新热点名词正逐步进入学生视野。"任务型教学"就是为更好地满足学生需求而设立的一种教学模式,以突出任务设计的重要性为中心安排教育教学。基于此,本文以对外汉语专业为立足点,首先介绍任务型教学的意义和基本现状...
关键词：任务型教学 教学程序 教学启示 
如何进行初中数学课堂教学程序设计研究
《山西青年》2019年第24期164-164,共1页祁建清 
作为中学教学实践活动过程中的一项重要组成部分,课堂教学是一种师生共同参与的教学活动。数学课堂应该树立学生为主体的教学思想观念,使教师和学生分别处于引导者和主导者的教学地位。教师作为初中数学课堂教学活动过程中的一个重要的...
关键词：数学 课堂教学 程序设计 
略论初中课堂教学中的有效沟通策略
《新作文（中小学教学研究）》2019年第6期37-37,共1页李娜 
课堂教学过程必然伴随着沟通过程,能否有效地进行沟通直接影响着课堂教学的效果。初中数学课堂中师生之间的沟通,是初中数学课程教学的目标之一。一个富有经验的教师,课堂教学中的注意力不应该仅仅集中在教案和教学进度上,还要能及时捕...
关键词：课堂教学设计 师生之间 初中数学课堂 课堂教学程序 初中数学课程 初中课堂教学 课堂教学过程 教学进度 
语境:无声胜有声
《作文成功之路》2018年第7期65-65,共1页张力琬 
怎样的语文教学才能吸引学生眼球和注意力？答案肯定会有很多种，但无论怎样的答案无不包含着以学生学习发展为主体的思想，无不体现着活化教学资源与过程，归根结底就是课堂教学程序的问题，就是“主题重现与语境演进”（李海林）。是...
关键词：语境 课堂教学程序 语文学习 认知发展 语文教学 教学资源 课堂文化 学生 
在小组合作中点燃学生的智慧之火
《教育》2017年第36期29-29,共1页黄坚红 
本校开展小组合作学习课堂改革实验已多年了，英语教学在取得一些成效的同时，也暴露了不少问题。笔者在合作学习理论的指导下，通过遵循任务型教学的要求和小组合作学习的原则，从英语课堂教学程序和英语学习内容两方面进行探究，进一...
关键词：小组合作学习 英语教学 智慧 学生 中点 合作学习理论 课堂教学程序 课堂合作学习 
如何应对预先设定的课堂教学程序被学生打乱
《文学教育》2016年第3期68-69,共2页邢长印 
课堂教学是一个动态的过程,面对在能传递丰富而先进知识的互联网等媒体资源环境下长大的学生,优秀的教师也不可能完美无缺的把课堂内容预设好。学生的一个提问,或者一个答案,就可能打乱老师的教学程序。当教师预设的课堂教学程序被打乱...
关键词：课堂教学 动态生成 打乱 教学案例 反思 
谈语文课堂教学存在的问题
《中国科技经济新闻数据库 教育》2015年第12期00209-00209,共1页宁晓冉 
课堂教学,存在很多令人堪忧的问题:一是课堂教学目标模糊化;二是课堂教学程序模式化;三是学生文本探究肤浅化;四是小组合作学习形式化;五是教师课堂教学评价随意化。
关键词：新课程理念 新课标思想 课堂教学目标 课堂教学程序 
我的阅读教学方法——读思议练
《师资建设》2015年第12期107-107,共1页徐东升 
我在32年的语文教学实践中不断改进阅读教学方法，逐步摸索并形成了“读书、思考、讨论、训练”相结合的教学方法，强调把“熟读、精思”贯穿在阅读教学的全过程中，将课堂教学程序分为“初读感知——精读体会——讨论交流——巩固提高...
关键词：阅读教学方法 课堂教学程序 教学实践 以学为主 阅读方法 语文 读书 熟读 
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