课堂需要

作品数：1176被引量：372H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：马志响王少非蔡雪琴潘德顺张红玲更多>>
相关机构：南京师范大学附属中学徐州市贾汪区紫庄镇新吴窑小学张家港市后塍小学学研究院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：全国教育科学“十一五”规划课题甘肃省教育科学规划课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=考试周刊x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
英语课堂需要“安静”
《考试周刊》2016年第87期91-91,共1页谢迎春 
本文就当前英语教学中存在的活动过多、学生畅言不足等问题提出关注学生自主预学与独立思考的教学策略,旨在破解热闹中缺少冷静的问题。围绕作业引导、比较分析和随堂练笔等鼓励学生自我探究,对增强其学习认知感悟和综合运用技能,起到...
关键词：高中英语 思考 练习 
348课改让学生自主快乐地学习数学
《考试周刊》2016年第71期67-67,共1页徐艳红 
348课改课堂最大的特点是让学生学会自主学习,强调学生是学习的主体,老师是主导。有时为了完成一堂课的教学任务,老师不停地讲,下面的学生只是安安静静地听,课堂气氛沉闷,反倒抑制学生的思维,貌似老师想讲的内容全讲完了,但是这样的课...
关键词：课堂气氛 教学任务 堂课 课堂教学 问题解决 精神饱满 中所 课堂需要 合作学习小组 人格魅力 
关于多媒体辅助历史教学的几点思考被引量：1
《考试周刊》2016年第53期113-113,共1页王娟 
多媒体辅助教学与传统教学相比较,具有信息量大、范围广、操作简便、课堂教学效果好等优点,能实现对学生感官的多重刺激,提高学生学习兴趣,强化学习效果。多媒体在教学中已得到较广泛的应用,历史教学也是如此。在此,笔者立足教学实践谈...
关键词：教学效果 学习效果 课堂需要 多媒体辅助教学 课程设计 课堂教学 实验操作 多媒体展示 屏幕拷贝 学习效率 
课堂追问,教师先得心中有问
《考试周刊》2016年第47期35-35,共1页赵宝虎 
在日常的语文课堂听课过程中,我们常见的是教师围绕课文浅尝辄止地提问,学生浅尝辄止地回答,偶有拓展,也大多能够在课堂上解决。一切都是置于＂可控＂、＂预料＂之中。可以理解这些语文教师,因为一旦课堂＂失控＂,就可能被人认为是一节...
关键词：课堂听课 苏教版教材 土里 课堂需要 第二年 七八 上新疆 网络论坛 电子白板 三四 
英语课堂需要学生“细听勤说”
《考试周刊》2016年第43期103-103,共1页方琴娟 
围绕学生英语学习需要活化教学策略方法,鼓励其在认真倾听和主动表述中丰富认知思维情感,有利于促进知识技能转化生成。以听学为起点,突出语言表达和实践模拟,引导学生在栩栩如生的环境中自由交流沟通,帮助其在主动灵活运用的过程中形...
关键词：初中英语 听学 表达 情境 
数学习题课高效课堂初探
《考试周刊》2016年第24期52-53,共2页刘辉 
一、背景打造高效课堂是高中课程改革提高教学质量的核心,数学教学离不开解题教学,如何科学、有效地进行解题教学是每一位数学教师打造数学高效课堂必须面对的课题.打造数学习题课高效课堂需要数学老师重新认识数学、重新认识数学解题教...
关键词：数学习题 解题教学 数学教学 数学教育学 高中课程改革 数学解题 数学思维活动 课堂需要 数学老师 思维训练 
静待花开——数学课堂要做到“三实”
《考试周刊》2016年第8期67-67,共1页金如 
一、扎实：以生为本,重在增量2013年版《数学新课程标准》将数学定义为＂人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。＂因而教师在设定教学目标时,也应以学生的学习为主体,让学生自主参与学习。如在苏教版二年级下册...
关键词：三实 苏教版 九十九 十进制计数法 统计观念 课堂需要 位值原则 就这样 授业解惑 失败是成功之母 
如何创设有效数学课堂教学情境
《考试周刊》2015年第39期56-56,共1页徐恩从 
有效的教学情境在我们的课堂教学中占有举足轻重的地位,那么什么才是有效的教学情境呢？笔者认为,有效的教学情境就像催化剂一样,能使学生学习兴趣盎然、表现积极,在学习知识的同时而又身心愉悦,感觉到学习的快乐。一个好的数学教师就...
关键词：课堂教学情境 高中数学教师 身心愉悦 教学媒体 提问方式 课堂组织 课堂需要 教学顺序 新课标要求 堂课 
高效课堂备课模式探究
《考试周刊》2015年第12期171-171,共1页曹银亮 李丹 张艳羽 曹桦炜 
河南省教育科学“十二五”规划一般课题《利用导学案构建高效课堂的实践与研究》(课题编号:【2014】-JKGHC-0238)阶段性成果
传统课堂需要改革,这已成为一种共识,但怎样改无疑成为一种＂共同＂困惑。研究怎样改,或者换句话说,课改从哪里切入,找到这样的一个＂切入点＂,并把它转化为一个＂支撑点＂,成为我们做力行教育改革打造高效课堂的重大课题。新课程给我...
关键词：教学改革 课堂需要 新教学理念 课堂教学 学案 教育改革 新课程 自主学习 导学 学习过程 
小学生渴望的课堂生活
《考试周刊》2014年第45期180-180,共1页黄莉 
新课程的深入开展为沉闷的课堂注入了活力,同时触动了每一个老师的心。课堂不再是过去老师讲学生听、老师板书学生模仿、老师出卷考学生而学生被动进行简单评价的课堂,真正受学生欢迎的课堂能通过课堂上师生之间富有情趣的教学互动达到...
关键词：教学目的 教学互动 课堂生活 身心愉悦 课堂教学 新课程 课堂气氛 课堂需要 生因 中才 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部