讲解式

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浅析新课改背景下小学语文写作教学策略研究
《教育》2024年第32期92-93,共2页宣婷蓝 
随着新课改的开展,小学阶段的写作教学有明显的改变,打破了传统写作教学的指导局限性,更加重视学生主体地位,积极引导学生结合生活经验进行写作,不能仅运用一些华丽的辞藻堆砌文章,而应当融入对生活的情感,加深文章深度。但不可否认,当...
关键词：小学语文写作教学 新课改 学生主体地位 创新教学思维 讲解式教学 教学方式 传统的课堂 小学阶段 
新工科背景下《模具CAD/CAM》多维度教学模式探析被引量：3
《模具工业》2023年第12期73-77,共5页耿保玉 胡杰珍 
针对《模具CAD/CAM》课程教学中存在的问题进行了多维度教学模式的探索,首先构建系统的模具设计/NC编程“项目式教学”和“命令讲解式教学”的教学资源库,其次通过线下实施项目式教学和线上网络平台开展命令讲解式视频教学,形成线上线...
关键词：模具CAD/CAM 多维度教学 线上+线下混合式教学 项目式教学 命令讲解式教学 
“讲解式”作业倒逼学生主动解决问题--以“并桌子”一题为例
《小学教学（数学版）》2023年第3期65-65,共1页朱会清 
为激发学生的探究欲望,倒逼不同层次的学生均能获得积极的数学体验,笔者设计了“讲解式”作业,即鼓励学生以“小老师”的身份把解题思路和探究过程讲出来。这样的设计促使学困生探寻出自己的解题方法,学优生的思考方法更趋于多样化。现...
关键词：思考方法 探究欲望 探究过程 学优生 数学体验 学困生 解题思路 解题方法 
戏剧表演教学中形体语言的重要性被引量：1
《剧影月报》2022年第1期102-103,共2页张雯 
现如今的生活中,越来越多的人投入艺术的行当里。其中,戏剧表演更受大家欢迎,究其原因戏剧表演不仅能在行为上体现出艺术性,而且可以通过表情、语言、肢体形态的展示去给大家营造出艺术环境。使受众不仅在视觉感官上拥有震撼的冲击力,...
关键词：表达艺术 戏剧表演 真情实感 视觉感官 冲击力 艺术性 肢体形态 讲解式 
核心素养下初中英语阅读教学探究
《中学生英语》2021年第14期86-86,共1页程冬兰 
传统的初中英语阅读教学中,教师采取的是机械灌输教学模式,局限于分析英语语篇的语法、词汇、句式,学生的自主阅读与探究时间被教师的讲解式教学所挤占,学生的自主阅读潜力也得不到有效开发,失去了阅读兴趣。在新课改背景下,学生核心素...
关键词：核心素养 自主阅读 初中英语阅读教学 阅读兴趣 新课改背景下 讲解式教学 教学模式 英语语篇 
生活化教学资源在初中英语教学中的运用被引量：2
《中学生英语》2020年第36期55-55,共1页邱瑛 
语言是人与人之间信息沟通与交流的重要工具,英语作为国际用语言之一,对于学生将来的发展有十分大的影响。以往的初中英语教学中,老师总是采取枯燥的讲解式教学方式,使得学生的学习兴趣较低,无法在课堂中掌握适合自己的学习方法,自然英...
关键词：生活化教学 初中英语 讲解式教学 教学中的运用 沟通与交流 课堂教学中 口语交际能力 学生的学习兴趣 
小学英语课堂段落海报的小组讲解式应用
《校园英语》2019年第19期184-184,共1页王俊 
文中以小学英语课堂段落海报的小组讲解式应用作为分析对象,在充分考虑到此种教学方式,在国内的实践和理论研究相对匮乏的基础上,将段落海报小组讲解式应用方式与核心素养教学和新课标的要求融合,提出使用此种教学方式的思路与路径。
关键词：小学英语 段落海报小组讲解 
一种基于翻转课堂的数学“讲解式”学习方法
《考试周刊》2018年第53期83-83,共1页陈剑虹 
如何使学生快乐的学习数学是我们每个数学老师亟待解决的问题。“讲解式”学习方法就是将学生变身为老师，给学生布置题目，让学生利用课余时间去备课，老师做适当的指导讲解，然后让学生在课堂上为其他同学讲题。在备课的过程中更好地...
关键词：翻转课堂 学生变身老师 “讲解式”学习方法 
试析开放教育中答疑讲解式教学模式被引量：1
《吉林广播电视大学学报》2018年第3期5-6,共2页倪宇虹 韩秀娟 
"十三五"规划重点项目:本研究为吉林省教育科学"十三五"规划2016年度重点课题"开放大学建设中教学模式的改革与创新研究"成果之一(项目编号:ZD-16076);负责人:倪宇虹;参与人:韩秀娟;陈琦;钟秋梅;陈宓;王春妍
本文从培养学生自主学习能力出发,按照课程教学目标和教学特点进行教学改革,探索远程开放教育的教学规律,尝试开放大学课程教学模式的改革与创新,从而使学生达到对所学知识的学以致用,应用能力的提高。
关键词：答疑讲解式教学 自主学习能力 应用能力 
体验学习,为数学课堂营造精彩
《学子（理论版）》2017年第15期76-76,共1页蒋元军 
课堂学习的主体已由以往的教师转变为现在的学生，单一的灌输讲解式教学模式，已不被人们接受。教学的关键不再是教师教多少，而是学生学多少，更加关注学生的学习的真实情况。体验学习是近年来一直提倡的一种学习方式，它成功地凸显了...
关键词：数学课堂教学 体验学习 教师转变 教学模式 课堂学习 学习方式 学生 讲解式 
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