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高中地理学科关键能力的考查评析与教学策略——以获取和解读地理信息、描述和阐释地理事象为例
《考试研究》2025年第3期40-51,共12页吴刚 邓昊源 马媛媛 阴国俊 祁岩 
关键能力在高考评价体系中占据着举足轻重的地位,是高考(等级考)考查的重要组成部分。以“获取和解读地理信息的能力”“描述和阐释地理事象的能力”为例,分别阐述其内涵及其在等级考地理天津卷试题中的考查特点和考查要求,划定考生水...
关键词：地理学科关键能力 获取和解读地理信息 描述和阐释地理事象 
基于宏观辨识与微观探析的有机化学教学研究——以“乙醇”为例
《化学教与学》2025年第9期15-18,9,共5页王慧 侯莹 于少华 
北京市教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于宏观辨识与微观探析核心素养的初高中化学教学行动研究”(CDDB2020330)的研究成果。
乙醇贴近生活,其官能团羟基是学生学习的第一个含氧官能团,是学生建立“结构决定性质”观念的重要教学内容。本文设计了“以生为本”的学生任务,通过完成总结乙醇物理性质、从氧化还原反应视角预测乙醇化学性质、实验检验乙醇化学性质...
关键词：乙醇 模型拼插 有机化合物 核心素养 
巧用数形结合思想走出高中数学解题困境
《数理天地(高中版)》2025年第9期50-51,共2页刘杨 
本文针对如何巧用数形结合思想走出高中数学解题困境进行研究,并罗列部分解题案例.
关键词：数形结合 高中数学 解题教学 
高校音乐教育课程设置与教学实践的优化路径
《学周刊》2025年第14期7-9,共3页金赫 
高校音乐教育在人才培养中起着至关重要的作用,但当前课程设置与教学实践仍然存在诸多问题,影响了教育质量,阻碍了学生综合能力的发展。课程内容普遍存在单一化倾向,未能充分融入现代音乐技术和跨学科知识,教学方法缺乏创新,实践环节薄...
关键词：高校音乐教育 课程设置 教学实践 优化路径 教育改革 
体育游戏在体育教学中的应用研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期138-141,共4页冯小强 文祥 
随着国人身体素质的提高和现代教学的改革,越来越多的目光关注在了体育课程的实用性和趣味性上面。体育游戏在体育教学中的运用,能激发学生对学习的兴趣,增强学生学习主动性,提升体育课堂实效性。体育游戏可以为体育教师日常教学中提供...
关键词：体育游戏 体育教学 应用研究 
初中英语读写结合教学实施的对策
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期073-076,共4页胡志成 
2024年江西省基础教育研究课题《指向核心素养的初中英语读写结合教学模式实证研究》的阶段研究成果,课题编号:XYYY2024-0346。
阅读与写作作为语言学习的双向通道,不仅是语言输入与输出的核心载体,更是培养学生语言能力、文化意识和思维品质的关键路径。然而,传统英语课堂长期存在读写割裂现象,导致学生难以将阅读积累转化为写作能力,语言综合运用能力提升受限...
关键词：初中英语 读写结合 教学模式 
注重理论与实践相结合设计《形形色色的植物》实验教学
《小学科学》2025年第8期94-96,共3页张军伟 
本文以《形形色色的植物》教学案例为切入点,探讨了小学科学实验课程在培养学生学科核心素养中的实践路径。通过明确教学目标、优化实验设计和合理实施教学,案例有效提升了学生的科学探究能力、逻辑思维能力和合作能力,并激发了学生对...
关键词：小学科学 实验 学科核心素养 
围绕核心实践的物理教师教育——从华盛顿大学“卓越科学教学”教师教育框架谈起
《物理教师》2025年第4期76-81,共6页刘心雨 姚子琪 姚建欣 
北京市教育科学“十四五”规划2024年度延续课题“基于科学思维学习进阶的形成性评价设计与实施研究”(项目编号:CFDA24064)研究成果.
物理教师的职前培养和在职专业发展是科学教育改革的关键.与21世纪科学教育改革理念相一致,科学教师的培养和专业发展逐渐由注重教师知识转向注重核心实践.对此,国内外科学教育研究团队对卓越教师培养和专业发展项目进行了持续的探索和...
关键词：科学教育 物理教育 教师教育 核心实践 教师专业发展 
核心素养视角下高中有机项目式教学实践探索——以“含酚废水的处理及回收”为例
《化学教与学》2025年第7期48-51,共4页戴淑珍 
发展学科核心素养是落实立德树人根本任务的重要举措,项目式教学则是促进学生核心素养发展的重要教学方式。本文以“含酚废水的处理及回收”为例,开展高中有机项目式教学。通过完成“认识含酚废水的危害”“评价含酚废水处理方案”“含...
关键词：项目式教学 苯酚 核心素养 高中化学 
小学英语教材与绘本融合教学的探索与思考
《风采童装》2025年第2期0082-0084,共3页于杨 
随着教育理念的不断更新,传统的小学英语教学方式已不能完全满足学生多样化的学习需求。绘本作为一种生动、形象的教学资源,其与小学英语教材的融合,能够有效激发学生的学习兴趣,促进语言能力的全面发展。本文基于小学英语教材,探讨教...
关键词：小学英语 教材 绘本 融合教学 教学改革 
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