教学反馈

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关于小学数学课堂教学反馈若干问题的探讨
《考试周刊》2019年第27期97-97,共1页苏秋香 
福建省教育科学“十三五”规划2017年度课题“农村小学数学教学中提高课堂反馈实效性的研究”(立项批准号:FJJKCG17-083)的研究成果
在课堂教学中,教学反馈是其中的重要环节,是教师完成教学活动的重要手段。作为一名教师,必须要对课堂教学的信息进行正确并且全面的反馈,然后再对自己的教学进行调整,这样才能够提高课堂的教学效率。本文主要围绕农村小学数学的教学反...
关键词：农村 小学数学 教学反馈 
思维导图趣写话 有效策略促提升
《考试周刊》2019年第19期63-63,共1页郭李虹 
2018年度漳州市基础教育研究《思维导图在作文起步阶段的应用研究》课题(立项批准号:ZPKYZ18020)
小学语文写话教学是作文教学的基础,旨在培养学生具备基本的场景描述、概括,词汇使用等方面能力,本文结合小学低年级语文教学的写话课程,分析思维导图在写话教学中运用情况,并从命题训练、联想能力、语言组织能力的提升三个方面给出建议。
关键词：思维导图 低年级语文 教学反馈 写话 策略 
构建设置初中数学作业设计框架提升作业设计和评价的质量
《考试周刊》2019年第8期93-93,共1页王元红 
作业属于课堂教学的一部分,因此设计和评价作业对教学效果有着明显的影响。为了使初中数学作业设计及评价更具有合理性,本文在进行分析初中数学作业设计框架之后,提出有效进行作业设计和评价的措施,使学生可以在完成作业的时候,不断掌...
关键词：初中数学教学 作业布置 作业评价 教学反馈 
“预检展评测”教学模式研究
《考试周刊》2017年第7期64-65,共2页张运林 
新课程改革开始后，我们以提高课堂教学效率为切入点，围绕课堂教学改革，优选国内一些先进教学模式，历时三年开展一系列学习推广实验，结合教学实际，把初中数学主要内容根据主要特点划分为五种课型，本文就“用数学教学流程统筹课堂...
关键词：初中数学 高效课堂 教学反馈 
浅谈老师的课堂教学组织能力
《考试周刊》2016年第83期179-179,共1页夏进文 
任何一节课都离不开组织教学。教师能否把课堂教学组织好,直接影响教学过程能否正常有序地进行、教学计划能否有效地实施。组织教学能力是教师从事教学活动的重要能力,是教师能否出色完成教学工作的关键。教师组织教学能力是多方面的,...
关键词：课堂设计 课堂教学组织 教学活动 教学反馈 教学工作 教学过程 教学计划 授课计划 作课 课堂气氛 
探究班级文集的砥砺作用
《考试周刊》2016年第68期48-48,共1页贾育民 
教师指导学生动手,将全班每次写的课内外优秀作文编成一本集子,让学生传阅,这是一项有益于砥砺学生内在品质（包括兴趣、气质、性格和习惯）的活动,对学生非智力因素及多种语文能力的培养,是具有积极意义的。但据笔者了解,对制作班级文...
关键词：智力因素 心理条件 一本 教学反馈 课堂作文 写作热情 写作欲望 评选办法 装订成册 启发诱导 
语文学科发展应添“新e”
《考试周刊》2016年第27期25-25,共1页彭璇 
从口耳相传到现在＂不出门便知天下事＂,e时代里,网络正以一种迅猛的速度改变人们的生存方式,影响生活的点点滴滴。教育也包含在内。美国互联网巨头公司思科公司的总裁钱伯思曾说：＂互联网的最大卖点在于和教育的结合。＂对于所有学科...
关键词：口耳相传 思科公司 道德修养 钱伯 学习过程 教学反馈 生生互动 互助性学习 学习主体 时空域 
未来教室,打造不一样的课堂——未来教室有效教学的探索
《考试周刊》2016年第32期179-180,共2页张红娟 
未来教室是由苏州市与华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心合作开展的,面向教育现代化的一个创新试点工程,也是苏州市教育信息化五年行动计划的重点项目之一。目前,已建成不同功能的准＂未来教室＂188间,我校是试点学校之一。...
关键词：教学反馈 数字化学习 试点学校 试点工程 资源获取 重点项目 学习过程 研究中心 自主学习 工程技术 
高中物理课提高学生自主学习能力的教学模式初探被引量：3
《考试周刊》2016年第32期131-131,共1页张永志 
在长期的教育教学实践中,＂传授—接受＂教学模式经过几代人的总结、提高,已日臻完善化、系统化。这种教学模式对学生获取知识有简捷、快速的优势。但它的明显缺陷是,学生自主学习活动减少,逐渐产生依赖教师的习惯,使学生的自主学习能...
关键词：高中物理课 合作探究教学模式 重要环节 教学反馈 自主学习能力 
谈以能力为本的课堂学习过程优化
《考试周刊》2016年第13期174-174,共1页韩美娟 
能力是人在长期活动中形成的比较稳定的个体的心理特征,其中主要包括基础能力（认知能力、学习能力）、综合能力（行为处事的能力）、学科能力表现三个方面。能力生根是指在教育教学的活动中,能够把能力切实培养落到实处,为每个学生的...
关键词：学习过程 过程优化 课堂教学设计 教学反馈 教学方法 过渡语 思维转换 心理特征 课后作业 学习效果 
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