教学工作者

作品数：1731被引量：919H指数：10
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：欧阳芬王家伦周思夏春波蒋常文更多>>
相关机构：山西师范大学浙江师范大学苏州大学唐山市丰南区第一中学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：辽宁省教育科学“十一五”规划课题上海市教育委员会重点学科基金教育部人文社会科学研究基金山西省回国留学人员科研经费资助项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=考试周刊x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
论初中数学互动式教学
《考试周刊》2017年第2期64-64,共1页张凤洁 
“互动式教学”是基于新课程教学改革而衍生出来的一种现代化教学模式，是素质教育改革的重要方向，强调在教学中实现师生互动、生生互动、学生与知识的互动。数学作为初中阶段的基本科目，同时是中考的重点学科之一，如何在素质教育改...
关键词：互动式教学模式 初中数学 素质教育改革 新课程教学改革 重点课题 数学课堂 教学工作者 师生互动 
浅论高职院校德语翻译课程改革被引量：1
《考试周刊》2017年第4期12-12,共1页丁雅静 
在全球化的今天，外语翻译在国际政治、经济与文化交流中扮演着越来越重要的角色。高校的翻译课课堂。作为大多数学生接触语言的第一站，其意义就显得尤为突出。如何更好地进行翻译课程改革，从而提高翻译课的效率，值得所有翻译教学工...
关键词：外语翻译 课程改革 高职院校 德语 教学工作者 国际政治 文化交流 翻译课 
任务驱动教学法在中职电工基础教学中的应用
《考试周刊》2015年第18期171-171,共1页王红新 
科学有效的教学方法是课堂教学成功的关键，对于什么是科学有效的教学方法，仁者见仁、智者见智，笔者认为凡是能够让学生学有所获、学有所用的教学方法，就是值得借鉴和推崇的科学有效的教学方法。近年来，在广大师生和众多教学工作者...
关键词：任务驱动教学法 电工基础教学 应用 教学方法 中职 教学工作者 课堂教学 教学实践 
把握好政治教学的五元素
《考试周刊》2014年第85期114-114,共1页来风景 
怎样的教学才是高效教学？这是每位教学工作者时常思考的问题。作为政治老师，我积极思考、大胆实践，不断积累经验、总结教训，认为高效教学需要具备“引、问、联、动、趣”五个元素。
关键词：政治教学 元素 教学工作者 高效教学 政治老师 教学需要 
多角度培养学生英语听力水平
《考试周刊》2014年第60期89-90,共2页颜文珠 
“听”作为人类言语交际的方式之一，在信息剧增、国际交往日益频繁的今天，更具有重要意义，因此，如何提高听力水平为人们所关注。现代语言教育理论高度重视听在语言学习和语言使用中的作用，听的教学受忽视和缺乏科学性的状况正在改...
关键词：英语听力水平 学生 教学工作者 培养 听力教学 言语交际 国际交往 语言使用 
有效设计探究问题,提高课堂教学质量
《考试周刊》2014年第55期66-67,共2页陆勇杰 
新时期要求广大教学工作者为新社会培养更多更好的有用的人才,不断为新时期社会发展服务。为此,作为初中数学教师,我们应高度重视新课程教学理念,采用多元推进方法,以学生为主体,重视对学生进行数学思想、数学方法等各方面的渗透和培养...
关键词：课堂教学质量 探究问题 有效设计 以学生为主体 社会发展服务 初中数学教师 教学工作者 教学理念 
巧用教学方法,有效提高质量
《考试周刊》2014年第58期55-55,共1页袁建飞 
随着新课程改革的逐步推进,数学课堂教学正在发生重大变化。广大教学工作者要从根本上改变学生的学习方式,以学生为主体,将传统的被动、单一的学习方式转变为自主学习、探究学习的策略,穷尽一切方法让学生真正成为学习的主人,充分调动...
关键词：课堂教学质量 教学方法 以学生为主体 数学课堂教学 巧用 学习方式 新课程改革 教学工作者 
给课题研究插上“有形”的翅膀——谈在课题研究过程中的做法与思考
《考试周刊》2014年第25期178-178,共1页蒋巨澜 
近十年来．“课题研究”这个过去只在高校和专门科研机构才有条件、有能力实施和开展的活动，走向基层、基础的九年义务教育教学阵地。针对基础教育教学一线展开的课题研究．逐渐成为每一位从事基础教育教学工作者的新宠。由于近一两年...
关键词：“课题研究” 教学工作者 基础教育 教育教学 农村教师 多媒体教学 教学研究室 教科研工作 
论校本培训的重要性
《考试周刊》2014年第1期15-15,共1页魏惠芳 
校本培训意义重大，关系整个教育事业的兴衰和学校的前途与命运，关系每个教育教学工作者的素质和出路。一、党中央。
关键词：校本培训 教育事业 教学工作者 中小学教师 全员培训 党中央 国务院 学校 
语文教学中如何让学生成为主体
《考试周刊》2013年第94期24-24,共1页张兆军 
《初中语文新课程标准》指出：学生是学习的主人，是语文教学中的主体。这一新的教学理念已经成为广大语文教学工作者的共识。然而在践行过程中。许多语文教学同仁却不知道如何才能让学生成为学习主人，成为语文教学的主体。为此。我经...
关键词：语文教学 学生 新课程标准 教学工作者 初中语文 教学理念 教学环节 大语文 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部