教学技能培养

作品数：250被引量：445H指数：10
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基于“卓越教师”教学技能培养的地理教学论课程群建设实践探索被引量：1
《大学（教学与教育）》2021年第10期36-38,共3页杨蓉 常虹 
宁夏2019高等教育教学改革与研究实践项目:“基于教学技能培养的地理教学论课程改革与课程群建设实践探索”;宁夏大学2020校级项目“导演式教学法在教学中的应用”(项目编号:NXDXJG202029);宁夏大学“课程思政”示范课程建设项目“地理教学论”。
我国基础教育改革的稳步推进,对当前中小学从事基础教育的地理教师提出了新的要求,要求中小学地理教师应具有适应新时代的教学理念、掌握更扎实的教学技能,为此,高等地理师范专业教学改革的重点应聚焦到重视教学技能培养上。“地理教学...
关键词：教学技能 地理教学论 课程群 卓越教师 
用一线名师培养未来教师——商丘师范学院卓越师范生培养的探索与实践被引量：3
《商丘师范学院学报》2021年第8期106-108,共3页孙旭 
河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目“联合联动,融合创新,共同体模式下卓越教师培养的探索与实践”(2019SJGLX136);河南省教师教育课程改革研究重点项目“高校服务中小学教师研修的实践探索与理论研究——以商丘师院为例”(2021-JSJYZD-005)。
围绕立德树人根本任务,高等学校与地方教育行政部门和中小学幼儿园联合组建教师教育联动发展共同体,依托"互联网+教师教育",按照"线上线下相融合、职前职后一体化"的整体思路,创新"用一线名师培养未来教师"的教师教育新模式:利用一线名...
关键词：教师教育 互联网+ 教学技能培养工作坊 一线名师 未来教师 
职教师范生教学技能培养中的问题与对策探析被引量：2
《职业教育》2020年第24期89-93,共5页邵红蒙 
2016年广西教育科学规划课题“广西职业教育师资培养研究”(编号:2016ZZC010主持人:李栋学)。
教学技能是师范生必备的专业技能,可以通过训练得到提升和加强,教学技能不是单一技能而是综合技能。当下,师范院校在职教师范生的教学技能训练上存在难以调动学生参与训练的积极性、教学技能训练内容单一、缺乏对训练成效的科学评价三...
关键词：职教师范生 教学技能 问题 对策 
高职院校学前教育专业学生教学技能培养刍论被引量：1
《成才之路》2020年第14期13-14,共2页刘杰 
课题“高职院校学前教育专业综合英语教学中TPR教学方法应用及学生TPR教学技能培养的研究”的研究成果,课题编号:WY2018075-C
高职院校学前教育专业教学要着力提高学生的教学技能,为社会培养高素质的师资人才。文章分析高职院校学前教育专业教学中存在的问题,探讨培养学生教学技能的对策。高职院校要高度重视对学生教学技能的培养,端正学生的学习态度;提高学前...
关键词：高职院校 学前专业 教学技能 师资人才 学习态度 教师素养 综合能力 
以提升就业核心竞争力为导向的职前物理教师教学技能培养探析
《科技视界》2020年第7期76-78,共3页孙云娟 
河南省教育科学“十三五”规划一般课题“以提升就业核心竞争力为导向的职前物理教师教学技能培养研究”(2018-JXGHYB-0374)的研究成果。
本文中的职前物理教师是指即将从高等师范院校毕业的物理专业(师范)学生。基础教育以及教师资格证书制度的改革,迫使高等师范院校在培养职前物理教师的教学技能方面也应随之改革。本文以提升就业核心竞争力为导向,对目前职前物理教师培...
关键词：核心竞争力 职前物理教师 教学技能 
师范生教学技能培养“239”模式网络教学平台构建
《现代计算机》2019年第23期72-75,共4页孙全党 徐久成 靳瑞霞 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(No.2017SJGLX265)
开展“互联网+教师教育”创新改革,以Sakai开源在线协作和学习管理系统为支撑,构建“‘239’模式网络教学平台”。平台建设以“2M(Microteaching和Microlecture)”教学资源库建设子模块为基础,以“师范生、师范院校教师、中小学一线教...
关键词：互联网+ 教师教育 教学技能 SAKAI 网络教学平台 
农村小学英语教师教学技能培养方法研究
《科普童话（新课堂）》2019年第16期12-12,共1页梁兆慧 
广西教育科学“十三五”规划C类课题“壮民族地区小学英语教师专业素养有效提升的实践研究”(立项编号:2017C005)阶段成果之一
小学英语教师的教学技能,是教师完成教学任务,实现教学目标和改进课堂教学必须具备的基本功。下面笔者就如何对农村小学英语教师进行教学技能的培养和提升做如下阐述。小学英语教师教学技能标准形成的基本思路1.教学技能的界定(1)教学...
关键词：农村小学英语教师 教学过程 多向互动 教学方式 小学英语 教师教学技能 口语交际技能 设计技能 课堂教学 教材分析 
地理教师教学技能培养
《新课程》2019年第5期24-25,共2页包明晨 田晓四 金锐 
安徽省教育厅质量工程项目2017年度立项课题“地方本科院校地理科学专业创新创业人才培养研究与实证分析”(批准文号2017jyxm0575);池州学院质量工程项目2017年度立项课题“地方本科院校地理科学专业创新创业人才培养研究与实证分析”(批准文号2017XJYXM09);安徽省大学生创新创业训练项目2014年度立项课题“关于池州市太阳能节能路灯策划”(批准文号AH201411306167);国家大学生创新创业训练项目2014年度立项课题“池州生态城市企业重金属排放物质循环利用的商业策划”(批准文号201411306016);安徽省教育厅质量工程项目2010年度立项课题“安徽省地理教学团队”(批准号:20101116)的阶段成果
地理学作为学科教学中的基础部分,对社会的发展起着不可或缺的作用,但是在目前的社会整体环境下,中学地理却暴露出学校不愿教、学生不愿学的弊端。针对此现状,应该从中学地理教师的教育方法入手,不断提高教学质量,促使素质教育和教学方...
关键词：教学方法 电化教学 学习兴趣 素质教育 系统化 
小学英语教师教学技能培养方法研究
《新东方英语（中学版）》2019年第1期123-123,共1页彭燕军 
随着社会的发展,对于基础教育课程教师的技能要求也进一步提高.为了进一步提高课堂教学效率,促进学生的学习和发展,小学英语教师技能也需要提高,本文就具体实例谈谈小学英语教师教学技能培养方法研究.
关键词：小学英语教师 技能培养 教学有效性 
农村特岗教师教学技能培养策略分析
《教育实践与研究（理论版）（C）》2018年第7期92-94,共3页郑林杰 高会彬 
自河北省施行农村特岗教师政策以来,特岗教师队伍已发展至6万余名,农村特岗教师计划显著提升了农村整体教学水平。然而,特岗教师普遍存在素质参差不一、教育实践经验缺乏、学生管理能力不足等问题。农村特岗教师要提升自身的专业水平,...
关键词：农村特岗教师 技能培养 培训策略 
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