教学课改

作品数：159被引量：115H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：陈丽英蔡文联周金玲王凯张小龙更多>>
相关机构：江苏联合职业技术学院东台市唐洋中学无锡高等师范学校闽南师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金重庆市高等教育教学改革研究项目湖北省教育厅社会科学研究规划项目河南省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于学生本位的小学数学教学的设计考量
《视周刊》2025年第5期67-67,共1页卜小虎 
“双减”政策有力推动了数学教学走向智慧挖潜、赋能转型、人文增效的时代新起点,教师努力提升课堂设计的人文高度、能动水平、育人效果。为了加速数学教学课改转型,教师基于学生本位的角度去精准审视教学设计的趣味感、启迪感、交互感...
关键词：学生本位 育人效果 教学走向 小学数学教学 课堂设计 育人环境 能动性 教学课改 
对分教学法创新语文教学课改思路
《视周刊》2024年第6期23-23,共1页石玉 
新课程改革督促教师既要展示自身的指导价值与启迪功能,又要为小学生提供充足的表现机会、交互途径,实现师生在教学时空上的重新分割以及教学角色的重新界定。为了促进语文课堂实现课改转型,教师深度践行对分教学法,为小学生架构出高启...
关键词：优质课程 教学角色 教学时空 语文教学 语文课堂 小学生 课改 认知环境 
探究式教学法在高职网球教学课教改中的实践探析被引量：1
《网球天地》2023年第8期63-65,共3页张健 
为切实提升高职网球教学课改质量与效率,满足素质教学与新课改工作的基本要求,推动我国体育教学改革发展,本文基于探究式教学方法,对高职网球教学课教改中的实践进行深入分析。本文首先对探究式教学法进行综合分析,其次对探究式教学法...
关键词：探究式教学法 高职网球 教学课改 实践深析 
如何在初中历史教学课改中培养学生的核心素养
《新智慧》2023年第18期120-122,共3页徐小云 
核心素养的培养在初中历史教学中有着重要地位,不仅符合时代需要,也有助于提升教学效果。从当下的历史文化研究成果来看,相关著述可谓是汗牛充栋,篇篇关于培养初中生历史核心素养的文论字字珠玑。培养学生的核心素养不仅是一声口号,更...
关键词：核心素养 初中历史 历史文化研究 以学生为本 素质教育 提升教学效果 教育课程改革 字字珠玑 
基于核心素养培养的信息科技教学课改新经验
《智慧少年》2023年第9期24-26,共3页余芳 
随着社会的进步和发展,我国在进行教育教学活动时,也要求联系企业对于人才培养的现代化需求,不断创新教学方式和手段,真正践行素质教育以及核心素养的相关理念,通过一定的方式和手段,将学生培养成高质量的社会主义新人.在这一过程中,信...
关键词：核心素养 信息科技 教学改革 相关经验 
以学生为中心:初中英语阅读教学课改突破口被引量：1
《基础教育论坛》2022年第30期92-93,共2页汪玲玲 
英语阅读是初中英语教育的主要内容,不仅能够有效提升学生的阅读能力、思维能力等英语综合能力,同时也能够拓展学生知识视野,培养学生的英语素养,有助于学生的终身发展。以学生为中心的英语阅读教学显得尤为重要。本文中初步分析与探讨...
关键词：初中 英语阅读 教学策略 
基于核心素养培养的信息科技教学课改新经验
《基础教育论坛》2022年第27期45-45,共1页王旭玲 
义务教育新课改对信息科技教学提出了新要求与新展望。本文从“新课改”的教育教学背景、初中信息科技的学科核心素养、教师基于核心素养培养要求的应对三方面浅析新时代教师应如何应对新课改,做好初中信息科技学科核心素养的课堂教学...
关键词：学科核心素养 新课改 核心素养培养 信息技术 课堂教学改革 新课标 义务教育 教学背景 
基于创新创业能力培养的市场营销实践教学课改探究
《大众文摘》2022年第2期37-39,共3页胡芸 
素质教育教学改革要求教学活动始终以学生为核心,激发其潜在能力,调动思维活性,从根本上提高实践类课程的教学质量,使学生的专业素养和职业能力得到同步提升。对于高校的专业课程体系而言,市场营销作为基础的必修类课程,需要根据社会发...
关键词：市场营销 课改研究 创新创业能力 实践教学 
知与行:社会工作教学课改的一个命题被引量：2
《黑龙江教育（理论与实践）》2021年第11期5-7,共3页赖锦辉 
中国社会工作教育至今已走过了30多年的发展历程,但在整个社会工作教学设计上仍存在“重理论,轻实践”的现象,导致社会工作专业学生虽然掌握理论层面的“知之”基础,但缺乏实务层面的“行之”经验。文章尝试探索社会工作教学中的理论教...
关键词：知与行 理论教学 实验室教学 社会工作教学 课改 
在核心素养视角下探索初中数学“综合与实践”被引量：1
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2020年第11期76-76,共1页陈艳萍 
在如今的素质教育背景下,“综合与实践”的教学方式被越来越多的教师认可和应用。此教学方法要求教师在教学的过程中要让学生的“综合与实践”能力都能够得到提升,并在此基础上加强学生对社会的参与度。在“综合”中,学生的专业基础知...
关键词：新教学课改 核心素养 初中数学 综合与实践 分析策略 
全选清除导出
共16页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部