个性心理特征

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如何提高中职学生数学学习兴趣被引量：1
《职业》2017年第20期103-104,共2页崔洁 
中职学生的数学学习基础和学习能力都比较差,依靠学生自己提高数学能力显得有些困难,而通过教学中一些技巧的使用以及课程的安排和内容的精心设计,可以极大地提高学生的数学学习兴趣,进而提高学生的数学学习能力,在实现综合素质提高的同...
关键词：数学学习 中职学生 兴趣 个性心理特征 数学学科 
项目教学法在PhotoShop教学中的实践与探讨
《职业》2017年第18期72-72,共1页郭轩廷 
一、项目实施背景Photo Shop是一款应用十分广泛的软件,主要是对以像素构成的数字图像进行编辑和后期处理。在中职院校中Photo Shop也是多个专业的必修课。目前,在Photo Shop教学中多数教师还是采用传统的教学方法,这对于基础薄弱、个...
关键词：项目教学法 兴趣 个性心理特征 PHOTOSHOP 小组互评 
冷作实习老师如何适应社会
《职业》2017年第14期60-61,共2页刘鸿顺 
想要适应快节奏的社会,笔者认为应从以下三个方面入手。 一、教学能力 1.教学设计 （1）确定目标。目标有两个,一个是教学目标,另一个是培养目标。职业学校的培养目标,要具有综合职业能力的高素质劳动者。教学目标分为技能目标和知...
关键词：兴趣 个性心理特征 教学情境 企业管理 企业 学堂 学校 实习单位 技能目标 改进教学 
用活动让课堂“活”"起来,让学生“动”起来——中职语文教学案例分析被引量：1
《职业》2017年第14期70-71,共2页朱琼花 
语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。语文课是其他学科的基础,对于提高学生思想政治素质和科学文化素质,对于学生学好各科知识,形成综合职业能力、创业能力以及继续学习和发展具有重要作用。近年来,中职语文教育的形势却...
关键词：古诗词 兴趣 个性心理特征 案例分析 
自主学习 体现主体——中职学生英语自主学习的实践与研究被引量：2
《职业》2017年第14期110-111,共2页鲍元芳 
中职英语以基础英语为主、专业英语为辅,既为各类中职学校基础英语阶段的教学服务,又为学生进入专门用途英语教学阶段铺平道路,为每位中职生的可持续发展奠定基础。最新的《中职英语课程标准》中指出中职英语的教学目标：＂学生在教师...
关键词：兴趣 语言技能 个性心理特征 中职英语教师 英语基础 
浅析中职教育开放式教学模式
《职业》2017年第13期71-71,共1页贺凌霄 
中等职业教育是以为社会输送高素质劳动者和技能型人才为目的的教育阶段,它在整个教育体系中起着举足轻重的作用。中等职业教育的课程设置以理实一体化为主,要求学生不仅要掌握基础知识,还要掌握操作技能,因为大部分学生是初中毕业生,...
关键词：中职教育 教学方式 中等职业院校 课堂教学 兴趣 教学组织 班级授课制 教学方式 个性心理特征 开放式教学模式 理实一体化 
情境教学模式在职业道德与法律教学中的应用分析被引量：2
《职业》2017年第13期83-83,共1页吴义 
职业道德与法律作为中职教育中不可或缺的一门科目,其对学生＂三观＂的形成具有至关重要的作用。然而,目前一些学校在职业道德与法律教育教学过程中,过于偏重理论知识方面的传授,较为功利化,往往难以调动学生的学习兴趣。综合考虑,在该...
关键词：职业道德 法律教学 教学过程 兴趣 个性心理特征 中小学生 中学生 故事情境 情境导入 
浅谈如何培养学生的学习兴趣
《职业》2017年第12期80-81,共2页孙清卫 
培养学生学习兴趣,克服厌学情绪,是提高教育质量的重要措施。在这个问题上,大多数学校是采用加强思想教育、强化组织管理和严格考试的方法,给学生施加压力,督促他们学习。学生则表现为不让做的事却偏要去做的逆反心理。教师在教学过程中...
关键词：兴趣 学习积极性 个性心理特征 必修课 专业课 教学方法 专业实践 空间几何 几何学 立体几何 教学效果 教学观念 坐标几何 解析几何 逻辑思维 
如何发挥微博助力中职英语书面表达教学的作用
《职业》2017年第12期99-100,共2页赵海燕 
羊年春节甫过,年度热词便接二连三出现,从娱乐界的＂duang＂到媒体界的＂穹顶之下＂,再到科技界乃至国家层面的＂互联网＋＂。当然,最炙手可热的非＂互联网＋＂莫属。2016年,＂互联网＋＂成为两会新热点,李克强总理在2016年3月5日作的...
关键词：书面表达 兴趣 英汉互译 个性心理特征 微博 英语写作 
职校数学兴趣教学的几点体会
《职业》2017年第12期101-102,共2页冯玉玲 
众所周知,职业院校学生厌学现象相对严重。如果教师不重视这一问题,顺其自然,长此以往,一定会形成学生不愿学,教师不愿教的恶性循环。解决这一问题的关键是教师用有效方法调动学生的学习积极性,激发学生学习兴趣,使学生变苦学为乐学。...
关键词：数学教学 兴趣 分科教学法 个性心理特征 几何数列 等比数列 
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