归类复习

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浅析呼吸作用相关试题的情境载体
《教学考试》2022年第26期9-12,共4页邢艳兰 
情境的设置离不开情境载体。所有生物都离不开呼吸作用,所以可用于考查呼吸作用知识的情境载体数不胜数。但是生物的呼吸作用类型有差异且其生存环境复杂多变,这增大了考生应考的难度。如何让考生快速找出试题的情境载体并联系到相应知...
关键词：呼吸作用 备考 情境 高考试题 高考题 生存环境 应考 归类复习 
信息图表题归类复习
《中学生数理化（八年级物理）（人教版）》2021年第1期24-25,共2页王丽平 
信息给予题是一种情景嵌入试题,这类题目以图片、图象、图表、文字为载体,结合生产生活和现代科技中的某个问题设置情景.此类题目要求同学们通过阅读、理解、思考、分析,正确提取有用信息,结合所学知识分析得到结论,从而达到考查同学们...
关键词：题目要求 设置情景 解题技巧 图表题 信息给予题 归类复习 图象 现代科技 
高中物理单元复习课有效教学策略的建构与实践——评《高中物理情景归类复习》被引量：3
《中国教育学刊》2020年第7期110-110,共1页蒋彬 
在目前的高中物理课堂教学中,仍存在着较多问题,如教学设计与课堂教学实际两者差距过大、教师开展物理课堂教学以"题海战术"为主的现象严重、复习课并没有发挥出预期作用等,皆对于创建高效物理单元复习课十分不利。面对现有状况,采取有...
关键词：高中物理 有效教学策略 单元复习课 课堂教学实际 归类复习 物理情景 题海战术 物理课堂教学 
小学语文高段归类复习中教师教学方式的研究
《新一代（理论版）》2019年第17期106-106,共1页李国强 
归类复习是进行学科总复习时行之有效的一种学习方法,简单来说就是把同一类型的课文、知识点等放在一起,归为一个类型,让学生在老师的指导下,站在一个比较高的角度理解自己所学过的知识。小学语文的高段年级中,就有很多知识点十分类似,...
关键词：小学语文 归类复习 教学方式 
浅谈小学六年级数学知识的归类复习被引量：1
《求知导刊》2019年第29期50-51,共2页江素兰 
对于小学阶段的学生而言,六年级的数学学习内容是对整个小学阶段数学知识体系的总结与回顾,也是为小升初考试做准备。因此,如何做好学生小学六年级的数学知识的复习、总结工作就成了六年级数学教师的首要任务。本文分析了学生在学习、...
关键词：六年级数学 知识归类 总复习 
浅谈小学六年级数学知识归类复习
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第8期271-272,共2页秦小燕 
小学六年级数学总复习不同于单元复习、学期复习,对小学毕业生来说,知识容量多、跨度大、时间长,所学的知识遗忘率高;对六年级数学教师来说则感到时间紧、内容多,知识的综合性强,难以在短时间内取得明显的复习效果。因此,应对知识进行...
关键词：小学六年级 数学 归类复习 
自主复习,提升学生素养的“快车道”
《青年教师》2018年第12期21-22,共2页蓝玉文 
在数学学习过程中,应重视学生的自主复习。不管是课后复习,还是单元复习、纠错复习、归类复习……都应把权力交给学生,让学生自主整理知识、回顾典型错例、选择最佳复习方式。这就要求教师不光要从复习的形式上进行创新,还要从教学理念...
关键词：自主复习 学生素养 快车道 数学学习过程 知识体系 课后复习 单元复习 归类复习 
浅谈新高考形式下的英语词汇归类复习
《校园英语》2018年第17期114-114,共1页陈雨霞 
从浙江英语新高考的题型来看,无论是听力、阅读理解、完型填空还是语法填空、应用文写作或者概要写作和续写,都是建立在对词汇的记忆和理解的基础上。
关键词：新高考 英语词汇 归类 复习 
归类复习,事半功倍
《文存阅刊》2017年第12期14-14,共1页刘美章 
本文旨在通过探讨高三物理复习中如何提高学习效率,进行归类以达到事半功倍的效果,故将平常归纳的一些类型列举分析,与同行共磋.
关键词：高三物理 归类复习 
小学英语词汇课上的归类复习——理清学习思路,提高复习效率被引量：1
《英语画刊（高级）》2017年第25期40-40,共1页胡青青 
英语词汇的学习是小学阶段英语学习的一个关键。如果在这个阶段学生能够打好良好的词汇基础,将会对他们之后的英语学习也有一定的帮助。反之,如果这个阶段学生的英语词汇基础很差,不仅会影响他们之后的词汇学习,也会在很大程度上打击学...
关键词：英语词汇课 小学生 复习效率 
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