发挥主体作用

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发挥主体作用 运用直观手段 密切联系实际 注重多样趣味
《小学科学》2019年第9期63-63,共1页位雪 
天真烂漫的孩子,充满着人间的真爱,近乎是一片空白的头脑,亟待人类灵魂的工程师去开发、播种。在道德与法治教学中单纯的说教,会使孩子感到枯燥无味,既没有“一石激起千层浪”的连锁效应,也不能激起强烈的爱国之情,报国之志,这就是教育...
关键词：直观手段 主体作用 孩子成长 趣味 课堂教学 连锁效应 人口众多 教学过程 
发挥主体作用 培养核心素养
《山西教育（教学版）》2018年第6期12-13,共2页徐海涛 
数学核心素养是整个数学学科的精髓，它贯穿于整个数学教学，可以说是学生学习数学的必备要素。数学课堂教学中，教师需要注重学生主体地位的发挥，从学生的实际出发，培养学生的数学核心素养，促进学生全方面发展与提高。
关键词：素养 主体作用 培养 学生主体地位 数学学科 数学课堂教学 数学教学 学习数学 
强化参与意识,发挥主体作用
《教育艺术》2018年第3期17-17,共1页郭庆秀 
数学课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,在学生主动参与数学活动的过程中,发挥学生的主体作用,提高课堂教学的效率。强化学生的参与意识,就是要让学生积极主动地投入到课堂教学活动中来,在问题的引领下进行探究与发现,从而培养和...
关键词：学生的主体作用 参与意识 数学课堂教学 学生兴趣 学生主动参与 课堂教学活动 数学活动 学生积极性 
发挥主体作用 培养创新意识
《神州》2017年第25期195-195,共1页邓桂红 
进行教育教学改革,是时代的呼唤,是现代社会对教育的要求.培养学生的创新意识,是当前教师的首要任务.对于小学生来说,创新不是发现前人未发现的、未创造出的东西,而是在学习和探索新知的过程中,有自己独特的见解和做法.那么,在数学课堂...
关键词：学生的主体作用 创新意识 培养 教育教学改革 学生自主学习 数学课堂教学 现代社会 小学生 
发挥主体作用提高教学效率
《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第21期172-172,共1页李明秀 
课堂是教师实施有效教学和学生获取知识形成能力的主阵地。“教”与“学”水平的高低决定课堂教学效率。我们的语文教学更是这样,在有限的时间内,教师如何发挥主导作用让学生的主体地位得到真正的体现,提高我们的课堂教学效率,是我们一...
关键词：课堂教学效率 主体作用 “教”与“学” 语文教师 语文教学 知识形成 有效教学 主阵地 
浅析在教学中如何让学生发挥主体作用
《决策探索》2016年第14期44-44,共1页王国强 
当前教学的主流是强调学生的＂主动发展＂,学生是课堂教学中的主体,即以学生为本,发挥学生的学习潜能;学生是课堂学习中的主人,在课堂教学中,要让学生主动参与学习过程、实践过程,教师的作用则是隐性的,是为学生的学习服务的。那么,怎...
关键词：教学效果 学习过程 课堂教学 学习潜能 智力因素 学习活动 尝试错误 课堂环境 学习意志 学习能力 
打造英语高效课堂之我见
《杂文月刊（教育世界）》2016年第3期227-227,共1页刘秀英 
随着新课程改革的推进，英语教师普遍感受到新课程教材新、容量大、课时紧。笔者认为要改变时间不够用的现状，关键还是要把握40分钟的课堂教学，从以下几点做起，打造高效的课堂教学：一、创设宽松、民主与和谐的英语教学氛围。二、充...
关键词：和谐的英语教学氛围 发挥主体作用 优化课堂结构 现代教育技术 课堂教学效率 
发挥主体作用，让学生成为数学学习的主人
《读写算（教育导刊）》2015年第20期177-177,共1页肖成云 
实施素质教育是当前小学数学教学改革的主旋律，是小学数学教学实现可持续发展的必由之路。课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革的重点和当务之急是正确处理“导”与“学”的关系，切实抓好学生主体地位的落实，让学生主动参与学...
关键词：学生主体地位 主体作用 数学学习 小学数学教学 课堂教学改革 主人 数学教学改革 主动参与学习 
发挥主体作用,提高中学政治教学效率
《考试周刊》2015年第63期113-113,共1页郭静瑜 
新的课程改革带来了新的教育教学理念,作者和其他一线教育工作者一样,以极大的热情投入到这次教育改革潮流之中。新课程理念要求我们更新教学观念,更新传授知识方法,转变师生角色,改变课程过于注重知识传授的倾向,让学生学会学习、学会...
关键词：中学政治 课堂教学 转变思想 主体地位 
提高参与能力 发挥主体作用
《新校园（中旬刊）》2015年第8期39-39,共1页戴琼娜 
在数学教学中,我们要引导学生积极参与数学学习,突出学生的主体地位,把蕴藏在学生身上的巨大潜力开发出来,使学生在数学学习中做到用眼看、开口讲、用脑想、动手练、主动参与,成为学习的真正主人,发挥学习的主体作用,从而提高数学课堂...
关键词：数学教学 课堂教学质量 参与能力 潜力开发 布鲁 课堂气氛 数学课本 思维能力 体积公式 四则混合运算 
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