分层布置作业

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实践·差异·趣味·迁移——小学语文作业改革的多维探索
《山东教育》2025年第7期48-49,共2页宫丽 
在小学语文教学中分层布置作业,不仅是落实减负增效的必然要求,更是提高学生综合素质能力和促进学生全面发展的重要手段。同时,在设计作业时,教师应充分利用现实生活中的语文教育资源,优化语文学习环境,努力构建一个课内外联系、校内外...
关键词：小学语文课程 设计作业 作业改革 语文实践活动 小学语文作业 减负增效 知识储备 分层布置作业 
初中数学提问意识与分层布置作业的研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期89-91,共3页曾富彬 
在“核心素养”政策下,作为一名初中数学教师,如何面对新形势下现在初中学生,怎样让学生提问,怎样布置作业。在讲课的时候,是多讲好了,还是精讲好了。讲多了学生听不进,讲少了学生学不到知识,讲还是要讲,练还是要练,只不过要掌握尺度。...
关键词：核心素养 分层布置 数学作业 教学质量 提问意识 
“双减”政策下初中物理教学实践探讨被引量：1
《湖南中学物理》2023年第4期88-90,共3页姜美珍 
在新课程方案和新课程背景下,结合鼓励增效减负的双减政策,在初中物理教学中继续深化,落细落小落实到课堂教学和布置作业方面,重视学生的主体性。培养学生的动手能力。通过实验与发现,利用有趣的物理现象激发学生的学习兴趣。进行探究...
关键词：双减 增效减负 实验与发现 探究与发现 分层布置作业 快乐学习 
“双减”教育政策下初中物理分层布置作业被引量：1
《学苑教育》2023年第10期92-93,96,共3页陈丽娟 
在“双减”政策背景下,教师要立足于立德树人的教学原则和目标,根据初中物理学科内容和特点,分析当前初中物理布置作业中存在的问题,探讨初中物理分层作业的设计流程和布置方式,较好地激发学生的物理探究学习兴趣,培养学生良好的物理学...
关键词：双减教育 初中物理 分层作业 
小学数学分层布置作业的策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第4期95-98,共4页周凤娟 
为了适应小学生的身心发展规律,让小学生的童年更加丰富多彩,教育部实行了新的教育政策,这种教育政策着重于减少学生的课下作业和作业占有的时常。常规的教学方式和教育方法已经不适用于新背景下的学生,教师在教育教学工作中要避免一刀...
关键词：小学数学 作业分层 双减政策 作业设计 
例谈数学作业的创新设计与评价
《湖北教育》2023年第5期77-77,共1页曾祥禄 
学校如何在减轻学生课业负担的情况下,保证教学质量?麻城市鼓楼办事处小河头学校从“分层作业、特色作业、多元评价”三方面为数学作业的创新设计与评价赋能。分层作业赋能。教师针对一个知识点设计不同难度的作业,并按照学生的学习基...
关键词：分层作业 数学作业 减负增效 多元评价 赋能 设计与评价 保证教学质量 分层布置作业 
初中语文教学中分层布置作业的探究
《中学生作文指导》2023年第5期106-109,共4页顾春香 
初中语文教学中作业的布置不仅能够检验学生的学习成果,更能提升学生的语文素养以及学习能力,因此,语文作业布置的科学性显得尤为重要。目前,部分初中语文教师在布置作业时仍然采取“一刀切”的方式,无法满足不同基础学生的发展需求,而...
关键词：初中语文 分层布置作业 作业难度 合作探究 策略 
分层布置作业以提高学生数学核心素养方法被引量：1
《天津教育》2022年第21期39-41,共3页张丽霞 
定西市教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“张景中院士教育数学实验中培养初中学生数学学科核心素养的策略研究”(课题立项号:DX[2021]GHB0047)的研究成果。
课后作业设置的目的是让学生巩固课堂上所学的知识,通过习题的形式,使学生能灵活地运用所学的知识,这也是判断知识是否掌握的标准。学生在可以掌握更多知识点的情况下可以获得更高的考试分数。数学学科具有一定的阶段性特征,在不同的学...
关键词：考试分数 数学核心素养 课后作业 阶段性特征 学段 学习成绩 数学学科 学习热情 
分层布置作业在初中数学教学中的应用策略
《当代家庭教育》2022年第12期20-22,共3页杨铎 
2021年白银市教育科学规划课题“分层布置作业在初中数学教学中的应用研究”(课题立项号:BY[2101]G290)的成果论文
初中阶段的数学教学,需要教师清晰地认识到学生之间的个体差异性,以更加先进的教育理念开展数学教学活动,通过个性化教学和分层作业的方式,增强作业练习的效果,促进学生数学学习效率不断提升。分层作业包括对作业编写的分层、作业评价...
关键词：分层布置作业 初中数学 课堂教学 策略 
小学数学分层布置作业的策略
《世纪之星—小学版》2021年第31期166-168,共3页李娜·祖哈乃 
数学作业是用来检测学生学习成果的重要方式,要更好地对学生进行引导,就要采用合理的方案,加强对学生学习能力的检测。本文根据具体需要,从不同方向探究小学数学分层布置作业的实际需要。基于此,本文探究小学数学分层布置作业的基础原...
关键词：小学数学 分层布置 作业 
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