《骆驼和羊》

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相关机构:杭州师范大学句容市实验幼儿园上海市松江区教师进修学院亳州学院更多>>
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“院”还是“园”?
《小学语文教学》2013年第8期54-55,共2页谈永康 
听某老师执教《骆驼和羊》,朗读课文时,一个孩子误把“园”读成了“院”。可惜教师没察觉,全班也没有孩子就此质疑。
关键词:《骆驼和羊》 朗读课文 孩子 执教 老师 教师 
探究 趣味 实效——《骆驼和羊》教学设想
《小学语文教学》2004年第7期62-63,共2页王立平 
关键词:《骆驼和羊》 低年级 阅读教学 小学 语文 研究性阅读 童话故事 
走进童话世界
《小学语文教学》2001年第7期44-44,共1页严雪红 
关键词:《会摇尾巴的狼》 童话故事 《丑小鸭》 童话世界 《骆驼和羊》 《狼和小羊》 活动课 感情朗读 活动目标 生动有趣 
《骆驼和羊》教案
《小学语文教学》2000年第1期41-43,共3页贾国蕊 
关键词:自然段 学生自读 第二自然 课文内容 
骆驼和羊
《小学语文教学》1998年第1期14-15,共2页田艳 
骆驼和羊□湖南省怀化市氵舞水小学田艳一、教学要求:1.理解课文内容,懂得应当全面地看待自己和别人,只看到自己的长处,看不到自己的短处是不对的。2.学习12个生字和由生字组成的词语。能用“一……就……”说话。3.正确、...
关键词:《骆驼和羊》 指导朗读 “一……就……” 教学过程 教学目标 复述课文 树叶 词语 整体感知 理解课文 
阅读教学中的语言文字训练——兼谈《骆驼和羊》的教学设计
《小学语文教学》1998年第3期6-7,共2页罗先章 舒春娥 
阅读教学中的语言文字训练——兼谈《骆驼和羊》的教学设计□湖南怀化市教师进修学校罗先章舒春娥我市氵舞水小学田艳老师执教的《骆驼和羊》,参加全国第二届青年教师阅读教学观摩活动荣获一等奖,受到广泛的好评。笔者自始至终参加了...
关键词:语言文字训练 阅读教学 《骆驼和羊》 训练方法 教学设计 “一……就……” 训练点 情感体验 思想内容 训练内容 
新教材第一、三册板书设计
《小学语文教学》1997年第9期46-46,共1页刘红霞 
新教材第一、三册板书设计□江苏江都市滨湖中心小学刘红霞九年义务教育小语教材图文并茂,符合小学生认识事物的规律。若在课堂教学中充分利用课文插图设计板书,则可体现低年级课堂板书“简明扼要,直观形象,重点突出”之特点。以新...
关键词:新教材 设计意图 小鸭子 小公鸡 江苏江都市 《小山羊》 板书设计 看图说话能力 《骆驼和羊》 文章中心思想 
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