学生作文水平

作品数：195被引量：45H指数：3
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做好作文讲评,切实提高学生作文水平
《好作文》2025年第2期73-74,共2页黎令芳 
作文作为语文学习的重要组成部分,不仅是检验学生语言表达能力的有效方式,也是培养他们思维逻辑和创造力的关键途径。然而,对于许多学生而言,写好作文并非易事,而教师在这一过程中扮演着至关重要的指导者角色。有效的作文讲评能够帮助...
关键词：语言表达能力 作文水平 学生 
中学生作文水平快速提高“四部曲”——仿写、独立、创新、定格
《语文月刊》2024年第5期43-45,共3页王毅锋 
一、中学生作文水平的快速提高,离不开“四部曲”作文是运用文字符号反映客观事物,表达思想情感,传递知识信息的创造性脑力劳动过程,是语文教学的重要组成部分,对于学生的成长发展有着重要的影响作用。作为凝聚思想、表达情感的基本手段...
关键词：仿写 语文教学 文字符号 四部曲 学生作文水平 学生的成长 传递知识 表达情感 
小学语文教学中提高小学生作文水平对策
《家长读本》2024年第10期140-142,共3页张英英 
课程改革的推进使核心素养这一概念受到更多的关注,而培养学生的语文核心素养成为当前小学语文教师实施教学活动的重要导向。其中,学生作文水平是语文核心素养的重要体现,故而有必要在教学中采取一定的措施提升学生作文水平,使其写出高...
关键词：语文核心素养 作文指导 学生作文水平 小学语文教师 作文教学 课堂教学方法 仿写 教学评价 
阅读是文韵流畅的基石
《小学阅读指南（高年级版）》2024年第4期1-1,共1页秦德巢 
学生作文水平的高低主要取决于阅读量的大小、词汇量的多少、章法谋篇技巧的强弱等。阅读是文韵流畅的基石,是积累词汇的主要途径。通过广泛阅读,博览群书,学生能够在不断积累词汇与名言佳句的过程中,领略行文特色,促成文脉相通,演绎妙...
关键词：积累词汇 阅读量 广泛阅读 妙笔生花 学生作文水平 博览群书 文韵 谋篇 
新课改背景下学生自改作文能力的培养策略
《作文成功之路》2023年第48期59-61,共3页黄静 
作文是小学语文教学的重要内容,批改作文是教师的职责所在,但考虑到班级学生数量等因素,教师只能对学生作文进行“粗略点评”,缺少针对性,长此以往不利于学生作文水平的提升。新课改背景下,对学生核心素养的培养提上日程,作文教学、作...
关键词：作文教学 作文评价 新课改背景下 小学语文教学 批改作文 自改作文能力 学生作文水平 教师的职责 
叙事类写作教学中的高阶思维培养策略
《年轻人（C版）（学校天地）》2023年第10期44-45,共2页彭海燕 
写作蕴含着语言、思维、审美、文化等因素,其中思维占据核心地位。在写作练习中,学生要学会运用方法有针对性地提出问题、分析问题并尝试解决问题,提高分析、评价和创造等高阶思维能力。日常的写作教学对培养学生的高阶思维缺乏系统建...
关键词：高阶思维 写作练习 系统建构 培养策略 写作教学 叙事类 初中阶段 学生作文水平 
信息化背景下的写作教学研究
《作文成功之路》2023年第43期62-64,共3页李楚琪 
随着信息时代的到来,写作教学也迎来了新的机遇和挑战。在作文教学中,教师可依托现代信息技术手段,积极探索如何将其与写作教学相融合,从而构建更加高质量的小学写作课堂,促进学生作文水平的提升。鉴于此,本文从如下几个方面阐述信息化...
关键词：作文教学 写作教学 具体策略 信息化背景下 信息时代 学生作文水平 写作课堂 现代信息技术手段 
注重细节描写教学 提升学生作文水平被引量：1
《小学生（多元智能大王）》2023年第9期49-51,共3页马麟 
作文是语文教学的重中之重,也是学生学习的难点内容。为了切实提升学生的语文作文水平,语文教师应当加强细节描写教学,引导学生仔细观察周围事物,教会学生细致精心地描述某项事物,进而提升学生的观察学习能力和作文水平。本文由细节描...
关键词：细节描写教学 作文水平 小学语文 
巧用生活素材提升学生作文水平被引量：1
《作文成功之路》2023年第33期45-47,共3页谈哲鸥 
写作源于生活,表现生活。小学写作教学的生活化,旨在引领学生关注生活,对生活环境、生活现象等进行深入观察、想象、体验与感悟,调动学生的表达欲、表现欲,让学生形成关注生活,关注社会的写作意识。因此,教师要充分挖掘、整合、筛选生...
关键词：生活化教学 生活素材 写作意识 引领学生 表达欲 小学写作教学 表现欲 源于生活 
以实践活动为载体,提升学生作文水平
《作文成功之路》2023年第30期92-94,共3页朱书涵 梁李依澜 
在新课程改革和素质教育不断推进的今天,更多的初中语文教师逐步认识到作文教学多元转型的重要性和紧迫性。在传统教学模式中,很多教师沿用“纸面主义”的保守思维,把一些“制式范文”作为“模子”提供给学生,并要求学生“照葫芦画瓢”...
关键词：写作材料 作文水平 初中语文教师 作文教学 素质教育 新课程改革 多元转型 写作核心素养 
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