学习动力

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分层教学法在数学课堂中的有效运用探讨
《成才之路》2025年第8期89-92,共4页赵军 
青少年学生的数学基础和学习能力存在较大差异,传统的“一刀切”教学模式难以满足学生个性化、多元化的学习需求。而分层教学法运用于数学课堂可根据的学生的个体差异,因材施教,并有助于激发学生的学习动力,提高学生的综合素养。在教学...
关键词：小学数学 分层教学 因材施教 学习动力 标准 互动 评价 
基于文化自信视域的高职英语教学改革探索
《成才之路》2024年第18期61-64,共4页钮华 
对高职英语教学体系进行改革,将文化自信的培养融入实践教学活动中尤为重要,不仅能够促进学生语言技能的提升,而且对于推动国家文化软实力的提升和国际文化交流的深化具有重要意义。文章分析高职英语教学加强大学生文化自信培养的重要性...
关键词：高职英语 文化自信 教学改革 文化价值 学习动力 
学校社会工作视角下高校学生学习动力提升路径研究
《成才之路》2024年第5期25-28,共4页周志峰 卫爱国 
2023年度江苏高校哲学社会科学研究思政专题项目(项目编号:2023SJSZ1165)。
随着高等教育的普及化发展,我国高校学生数量逐年递增,大学生教育成为社会大众较为关注的问题,但当前一些大学生的学习状态令人担忧,旷课、迟到、玩手机等厌学现象屡见不鲜。文章在苏北Y高校学生学习状况调查的基础上,结合20位典型学生...
关键词：学校社会工作 高校学生 学习动力 提升 调研 
中职数学教学中微课资源的开发及应用策略探析被引量：2
《成才之路》2023年第28期85-88,共4页唐瑾 
当前,中职数学教学存在教学形式单一、教学时间安排不合理等问题,导致教学效果不理想。要想提高中职数学教学效率,增强学生对数学知识的理解能力,使学生真正喜欢上数学,中职数学教师要积极对微课资源的开发及应用展开探索,立足学生实际...
关键词：中职教学 数学教学 微课资源 资源开发与应用 预习活动 学习动力 
应用型高校教学质量的挑战与应对策略探析
《成才之路》2022年第16期46-48,共3页潘燕 
在高等教育大众化背景下,如何确保学校教学质量能够得到有效提高,是应用型高校需要关注与探索的重要问题。研究发现,部分应用型高校存在教师队伍结构不太合理、部分课程设置不合理、学生学习动力不足、教学质量管理绩效考核机制不健全...
关键词：应用型高校 教学质量 教师队伍 课程设置 学习动力 考核机制 
中外合作办学项目学生学习动力影响因素研究
《成才之路》2022年第12期127-129,共3页杜娟 
厦门理工学院2021年校级教研教改研究立项项目“中外合作办学项目学生学习动力影响因素研究——以厦门理工学院中外合作办学电子信息工程专业本科教育项目为例”(序号39)研究成果之一。
随着我国中外合作办学项目的逐渐增多,如何提高合作办学的教学质量,促进学生快速融入到不同语境下的学习生活,提升学生的学习兴趣和水平尤为重要。文章以厦门理工学院中外合作办学电子信息工程专业本科教育项目为例,对中外合作办学专业...
关键词：中外合作办学项目 学习动力 影响因素 对策 建议 
生活情境在道德与法治教学中的应用探索被引量：2
《成才之路》2020年第36期42-43,共2页汝艳 
初中阶段是学生“三观”形成的关键时期,教师要合理引入生活情境,结合学生生活中遇到的问题有效传递道德与法治理念。文章从有效结合生活中的例子引导学生学习、师生之间和谐相处共同学习、课堂教学方法多种多样、夸奖与批评相结合的评...
关键词：道德与法治 生活情境 教学方法 学习动力 
点燃兴趣之火激活数学课堂探究
《成才之路》2020年第20期124-125,共2页陈燕燕 
数学是一门抽象性比较强的学科,要调动学生学习的积极性和主动性,让学生想学、乐学,就要点燃学生兴趣之火。文章从四个方面对激发学生的学习兴趣进行探究,让学生体验数学课堂的"温度""奥妙""活力"和"严密",感受数学学习的快乐,增强数学...
关键词：点燃 兴趣之火 数学教学 学习动力 
数学教学中合理运用有价值的游戏探研
《成才之路》2020年第21期122-123,共2页汪复存 
数学对学生的抽象思维要求较高,但学生还处于形象思维阶段,想要学好数学并不容易。游戏教学法是一种能显著改善课堂氛围,提升教学效率的教学模式。教师应在数学教学中合理运用有价值的游戏,激发学生的学习热情,让学生在数学学习中感受...
关键词：数学教学 游戏 教学效率 学习动力 
试论城郊学生数学学习动力提升的关注点
《成才之路》2020年第17期83-84,共2页杨莲 
增强城郊学生数学学习动力,能激发学生学习热情,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量。在课前导入环节,可通过直接导入和问题导入激发学生的数学学习动力;在课中教学环节,可通过创设教学情境调动学生数学学习动力;在...
关键词：城郊学生 数学学习 学习动力 关注点 教学效率 教学质量 
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