CHOMSKY

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读书
《张江科技评论》2019年第5期80-80,共1页
谁统治世界作者简介:诺姆·乔姆斯基(Noam Chomsky),当代极具影响力的语言学家、哲学家和畅销书作家,1928年出生于美国,1955年博士毕业于美国宾夕法尼亚大学,随后担任美国麻省理工学院教授直至退休。乔姆斯基现有著作超过100种,他不仅...
关键词：美国宾夕法尼亚大学 美国麻省理工学院 CHOMSKY 读书 乔姆斯基 畅销书作家 作者简介 语言学家 
Book Review of On Nature and Language
《校园英语》2019年第9期245-245,共1页殷春叶 
This p aper aims t o r eview the main ide a of the book On Na ture and Languag e written by Chomsky and give comments. Advantages, such as innovative perspectives, influential contents, open-mindedness and understanda...
关键词：REVIEW On NATURE and LANGUAGE CHOMSKY minimalist PROGRAM 
创设多元的语言环境
《吉林教育（综合）》2016年第17期33-33,共1页袁丽萍 
语言习得,是指一个人通过一定的方式获得语言知识,养成语言运用习惯,提高语言运用能力的过程。美国语言学家Noam Chomsky认为,语言是说话人心理活动的结果,婴儿天生就有语言习得机制(LAD),对他们的语言错误不须纠正,随着年龄的增长他们...
关键词：语言习得机制 语言错误 语言运用 说话人 语言知识 心理活动 学习过程 指一 语言学习 CHOMSKY 
An Interview on English Teaching and Learning in China （II）--Li Yongda with Noam Chomsky
《基础教育外语教学研究》2013年第9期3-11,共9页李永大 
关键词：英语教学 教学方法 阅读教学 课外阅读 
英语学习动机之兴趣教学
《学园》2012年第21期74-74,77,共2页刘颖 
外语学习者在学习过程中会受个人因素的影响，这是一个不言自明的事实。根据Chomsky的理论，如果所有的正常人具有先天的语言习得机制，那么后天获得的触发输入就至关重要。如何获得这些输入与个人的动机、焦虑、性格、态度等情感因素...
关键词：英语学习动机 兴趣教学 外语学习者 CHOMSKY 内在动机 语言习得机制 外在动机 个人因素 
初中英语教学中交际能力的培养
《吉林教育（综合）》2012年第6Z期54-54,共1页李朝晖 
语言能力是乔姆斯基(N.Chomsky)的转化生成语法理论术语。乔姆斯基认为,人们一旦掌握了高度抽象的语言能力、语法规范系统,就能创造出无限的句子来。语言能力是语法规内化的体系,即语言、语法、词汇等规则体系。语言的运用是指在不同的...
关键词：语言能力 语法规范 生成语法理论 规则体系 CHOMSKY 真实交际 高度抽象 复述课文 交际运用 
浅析乔姆斯基的生成语言学理论
《中国科教创新导刊》2011年第2期67-67,共1页初从娟 
生成语言学理论是理论语言学的重要分支,致力于探索人类语言的共性和语言在人脑中的运作机制。历经古典理论,标准理论,扩充式标准理论,管约论和最简理论五个阶段的发展变化。本文首先介绍Chomsky生成语言学理论的发展过程,进而分析转换...
关键词：CHOMSKY 转换生成语法 语言习得机制 评价 
英语反身代词习得研究被引量：2
《教学与管理（理论版）》2010年第2期99-100,共2页李金屏 郅红 程怡 
在二语习得中，母语迁移起着重要的作用。英语反身代词与汉语反身代词“自己”的分布和指称有许多不同之处。在Chomsky的约束理论框架中，英语反身代词和汉语反身代词“自己”的区别也很大。本研究采用横向实证调查，描述不同英语水平...
关键词：反身代词 英语水平 二语习得 CHOMSKY “自己” 中国学生 母语迁移 约束理论 
《输入在二语习得中的重要性》评介
《青年与社会（中外教育研究）》2009年第10期47-48,共2页李小华 苏羽 
从Chomsky针对母语习得开始的输入研究，即所谓的刺激贫乏论（Povertyof Stimulus），到Krashen提出的二语习得领域里著名的可理解输入（Comprehensible Input），再到Vanpattem提出的输入强化（Input Enhancement），对输入的研究已经...
关键词：可理解输入 二语习得 CHOMSKY KRASHEN 评介 母语习得 
语言学习机制与多媒体外语教学中的人机关系
《华南师范大学学报（社会科学版）》2009年第3期144-146,共3页秦小怡 
海南省教育厅高校科研资助项目(批准号:HJSK200605);海南省哲学社会科学规划课题项目(批准号:HNSK06-65)
关键词：语言能力发展 多媒体外语教学 学习机制 人机关系 语言习得机制 CHOMSKY 语言输入 语言知识 
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