操作型试题

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为什么是1/2-------对一道中考操作型试题的探究思考
《杂文月刊（下半月）》2016年第1期170-170,共1页清长山 
2014年宁波市数学学业考试试题第26题,它是一个图形切割拼接问题,结果需要分段讨论.一、原题呈现木匠黄师傅用长AB=3,宽BC=2的矩形木板做一个尽可能大的圆形桌面,他设计了四种方案：方案一：直接锯一个半径最大的圆.
关键词：操作型试题 中考 第26题 考试试题 宁波市 数学 原题 
一个动手操作型问题的分析
《中学数学教学参考（中旬）》2015年第1期67-69,共3页童浩军 
《义务教育数学课程标准》（2011年版）指出，除接受学习外，动手实践、自主探索与合作交流同样是学习数学的重要方式。在这个背景下，注重学生动手实践、自主探索的动手操作型试题在中考中大量涌现，其中也不乏出现一些极具思考价值的...
关键词：动手操作型试题 《义务教育数学课程标准》 等腰三角形 动手实践 接受学习 学习数学 合作交流 经典案例 
中考动手操作型试题的分析
《数理化解题研究（初中版）》2014年第10期27-27,共1页左天鑫 
《全日制义务教育数学课程标准》倡导教学中应为学生提供各种实践的机会,尤其鼓励学生在动手操作过程中掌握和理解数学基础知识,增加学生对所学知识的理解和运用.纵观近几年的数学中考试卷越来越多地出现一些动手操作题,该题型能较好地...
关键词：数学基础知识 实践创新能力 操作题 操作型 知识的理解 轴对称图形 操作过程 数形结合 三分线 活动经验 
第12讲 “操作探究问题”复习精讲
《中学生数理化（初中版．中考版）》2014年第4期35-37,45,共3页薛莺 陈锋 
探究操作类试题的特征是：既具有操作型试题所特有的动手实践探索的特点．又具有探究型试题所侧重的“能力探究”的立意特色．这类试题要求学生在动手操作的过程中，借助于合情推理、实验验证，探究并解决问题，实质上是将学生的动手操...
关键词：动手操作能力 探究问题 精讲 复习 试题要求 探究型试题 操作型试题 实践探索 
中考操作型试题的特征与解法
《初中生学习指导（九年级冲刺版）》2013年第7期30-34,共5页王晓兰 
中考中实际操作题的基本特点是：有明确指明的操作基本方法和步骤，操作的内容大致有：测量、折叠、剪拼、分割、运动等；有明确的基础知识和基本技能的考查目标，让考生在动手做的过程中体验数学结论与规律的得出过程，亲自体验问题情...
关键词：操作型试题 中考 解法 数学结论 考查目标 基本技能 基础知识 问题情境 
操作型试题让考题生辉
《中学数学（初中版）》2012年第11期72-72,共1页鲁守团 
随着中考命题的进一步深化与改革，各地中考命题都不同程度地利用题闷的不同结构形式和呈现方式来考查学生的各种潜能，成为当前中考命题的主流．在近两年各地中考试题中，不少地市通过不同的操作形式创设试题情境，使试题活灵活现，栩...
关键词：操作型试题 考题 中考命题 呈现方式 中考试题 操作形式 动手操作 以人为本 
实验操作型试题赏析
《中学数学（初中版）》2012年第9期89-89,96,共2页赵明兰 
实验操作题逐渐成为中考的热点题型．现以2012年全国部分省市的中考试题为例加以说明，供读者赏析．
关键词：实验操作题 试题赏析 全国部分省市 中考试题 热点题型 
操作让考题生辉
《中学数学（初中版）》2012年第4期37-37,共1页王亚玲 
随着中考命题的进一步深化与改革,各地中考命题都不同程度地利用题目的不同结构形式和呈现方式来考查学生的各种潜能,成为当前中考命题的主流.在2011年各地中考试题中,不少地市通过不同的操作形式创设试题情境，使试题活灵活现，栩栩如...
关键词：操作形式 中考试题 考题 中考命题 操作型试题 呈现方式 动手操作 以人为本 
中考操作型试题的特征与解法
《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》2011年第9期36-37,共2页陈德前 
《全日制义务教育数学课程标准》指出：“让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展”．在新课标上述理念指导下，操作型试题的...
关键词：操作型试题 《全日制义务教育数学课程标准》 中考 解法 数学模型 亲身经历 数学理解 思维能力 
透析“实验操作型”试题的新特点
《中学数学月刊（初中版）》2011年第5期51-54,共4页
一、课程标准要求 《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》指出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式”．探索主动参与特定的数学活动，通过观察、实验、推理等活...
关键词：实验操作 数学课程标准 试题 透析 学习活动 义务教育 数学活动 合作交流 
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