严明贵

作品数：37被引量：152H指数：6
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供职机构：台州学院外国语学院更多>>
发文主题：英语专业四级考试TEM-4相似题概念教学TEM4更多>>
发文领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>
发文期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《安徽工业大学学报（社会科学版）》《外国语文》《历史教学问题》更多>>
所获基金：台州市教育科学规划研究课题高等学校访问学者教师专业发展项目浙江省教育厅科研计划全国基础教育外语教学研究资助金项目更多>>
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浅析“中国元素”融入外语课堂课前展示的价值与策略被引量：1
《宁波开放大学学报》2021年第4期97-101,共5页严明贵 
2021年台州学院首批课程思政教学项目《英语专业课程思政的探索与实践——以〈英语写作〉课程中“中国元素”的渗透和融合为例》。
课前展示在外语课堂教学中使用广泛,但展示内容缺乏创新。课前展示中融入"中国元素"可促进展示者和参听者的知识整理、自主学习和听说能力的提高,在帮助师生树立中国文化自信和推动课程思政两方面有所体现。
关键词：课前展示 中国元素 渗透 呈现 
成就动机驱使下的“一体化五步走”英语教学课前展示研究被引量：4
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2019年第6期114-118,共5页严明贵 
作为英语课堂教学的重要组成部分,课前展示具有一定的可行性和有效性,但也存在流于形式和缺乏创新等问题。基于成就动机理论、结合听说读写的'一体化五步走'课前展示,有助于激发学生的英语学习动机,满足英语学习成就感,提高学生的听说...
关键词：成就动机 一体化五步走 课前展示 模式 
中国故事走进中学英语课堂的途径和价值被引量：6
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2019年第11期76-79,共4页严明贵 
浙江台州市2019年度教育科学规划课题“中小学英语写作教学中‘中国元素’的挖掘及实践研究”(gg19005);2015年浙江省高等学校访问学者教师专业发展项目“地方高校英语专业《基础英语》课前展示的创新探究与实践”
立德树人是教育的永恒话题,中国故事是中华优秀传统文化的集中代表。培养中学生的家国情怀和传播中华传统优秀文化则是中学英语课堂实现立德树人的落脚点。阅读、讲述和写作中国故事是其走进中学英语课堂的有效途径,有利于中学生英语语...
关键词：中国故事 中学英语课堂 中华传统文化 立德树人 
《英语写作》课程中中国元素的挖掘和呈现被引量：10
《台州学院学报》2019年第1期79-83,共5页严明贵 
2018年台州学院课程教学模式改革项目"中国元素走进《英语写作》课堂之教学模式改革探索与实践"阶段性成果;台州市2019年度教育科学规划课题"中小学英语写作教学中‘中国元素’的挖掘及实践研究"(gg19005)的研究成果之一
"思政教育"和"课程思政"已成为大学所有课程和任课教师的责任和义务。《英语写作》课程中育人资源的挖掘可以通过教学大纲的修订、阅读材料的拓展、课堂讲授的把握、练习作业的安排和课程考核的命题等方式进行。《英语写作》课程中融入...
关键词：思政教育 课程思政 中国元素 《英语写作》 
历史解释:核心素养观照下的高中历史概念教学被引量：4
《历史教学（上半月）》2018年第1期59-62,共4页严明贵 
伴随着课程改革的新进展，历史学科核心素养日益成为广大历史教师关注的热点话题。学科核心素养的提出，顺应了时代对于教育的必然要求，有利于全面提升中学历史教学质量，有助于促进学生的全面发展。历史学科在教育教学改革中，要深入...
关键词：学科核心素养 历史解释 概念教学 工业革命 罗斯福新政 
高中历史教学中强化传统文化传承教育的一次有益尝试——以《魅力中轴线》一课为例被引量：2
《中学历史教学》2017年第7期8-10,共3页严明贵 
自党的“十八大”召开以来，传统文化在实现伟大的“中国梦”进程中具有重要性，日益成为普遍的社会共识。习近平总书记曾多次强调，应当注重中华传统文化的继承与发扬。事实上，自新课程改革实施以来，中华传统文化的很多内容已经在历...
关键词：中华传统文化 高中历史教学 有益尝试 传承教育 中轴线 新课程改革 社会共识 学科教学 
概念教学在历史学科核心素养培养中的价值刍议被引量：9
《历史教学问题》2016年第5期121-124,共4页严明贵 
关注学科核心素养日益成为当下历史教学界的重要课题。在新的一轮课程改革的背景下,历史概念教学的重要性也日益凸现出来。基于此,本文拟就概念教学在历史学科核心素养培养中的价值问题进行初步地探讨,以便方家指正。一在新课程改革的...
关键词：历史概念教学 历史学科 价值问题 素养 培养 新课程改革 历史现象 历史教学 
例说概念教学在历史学科核心素养培养中的重要意义被引量：2
《中学历史教学参考》2016年第5期20-22,共3页严明贵 
历史课堂教学不仅仅要传授历史知识，更应该注重发挥历史教育教学的社会功能，培养学生的历史学科能力和思维方法，将努力提升学生的历史学科核心素养作为历史教育教学的侧重点。
关键词：历史学科能力 概念教学 培养 素养 意义 历史课堂教学 教育教学 历史知识 
写作接力棒——学生课外写作新形式被引量：5
《中小学外语教学》2014年第11期27-30,共4页严明贵 
针对写作教学中的学习效果差、教师怨言多等问题，我们提出“写作接力棒”这一改变传统课外写作形式的做法。“写作接力棒”改变了教师对学生写作的评估方式，通过教师组织管理、组员阅读点评、小组讨论修改和个体的自我订正和编辑等举...
关键词：写作教学 写作接力棒 课外写作 教师角色 
英语专业四级考试男女生成绩差异研究及对策——以台州学院为例被引量：1
《台州学院学报》2014年第2期37-41,共5页严明贵 
浙江省教育厅科研项目 项目名称:英语专业四级考试"语法与词汇"部分内容效度研究。项目编号:Y20139653~~
统计和分析台州学院2134名学生在英语专业四级考试(TEM4)中的成绩,发现男生在平均分、通过率和优良率上均不及女生。原因在于语言能力高于男生的女生更善用学习策略,学习态度比男生更加端正,当前的就业竞争和压力也影响着男女生的学习...
关键词：英语专业四级考试 成绩 差异 对策 
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