董建霞

作品数：19被引量：52H指数：4
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供职机构：广东工程职业技术学院更多>>
发文主题：英语应用能力高职院校非英语专业英语教学工学结合更多>>
发文领域：语言文字文化科学一般工业技术文学更多>>
发文期刊：《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》《西南农业大学学报（社会科学版）》《吉林广播电视大学学报》《长春理工大学学报（自然科学版）》更多>>
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大学英语教师教学能力发展影响因素研究被引量：2
《黑龙江教育学院学报》2018年第11期35-37,共3页董建霞 
广东省教育厅2015年质量工程项目<职业英语>精品开放课程和广东工程职业技术学院校级课题(GGJG2015D006)部分研究成果
教学改革的核心问题在于教师质量,而教师质量主要由教师的教学能力体现。以华南地区高职院校大学英语教师教学能力现状调查为切入点,结合文献研究与问卷调查,探索影响职业院校大学英语教师教学能力发展的因素。调查数据显示,教师对自身...
关键词：职业院校 大学英语教师 教学能力 影响因素 
项目学习对学习者英语能力发展影响的实证研究
《韶关学院学报》2017年第8期94-96,共3页董建霞 
广东省教育厅大学英语教学改革项目"项目教学学习模式对学习者英语应用能力发展的影响研究"(2014GDG14)
教学实验发现,与常规教学班级中的学生相比,PBL班级中的学生有较强的英语应用能力,具体表现为有更强的听力、阅读、翻译和写作能力,因此,PBL模式能够促进学生应用能力提高。
关键词：大学英语 项目学习 英语能力 
依托项目教学模式对学生英语学习动机和英语水平的影响被引量：1
《内蒙古财经大学学报》2017年第3期112-115,共4页董建霞 
广东省教育厅大学英语教学改革项目(2014GDG14);广东工程职业技术学院科研项目(2013KY010)
本研究探讨高职院校公共英语教学环境中依托项目教学模式对学生英语学习动机和英语水平的影响。调查结果表明,参与依托项目学习的实验组学生英语学习动机优于控制组学生,英语学习兴趣与常规教学班级学生存在显著差异。实验结束时,实验...
关键词：依托项目教学模式 英语学习动机 英语水平 
非英语专业学生英语应用能力现状调查与对策研究
《吉林广播电视大学学报》2017年第5期40-42,共3页董建霞 
广东省教育厅大学英语教学改革项目"项目学习模式对学习者英语能力发展的影响研究编号(2014GDG14)";广东工程职业技术学院科研项目(编号2013KY010)课题的成果之一
笔者采用文献法调查用人单位对非英语专业大学毕业生英语能力需求状况、具体英语技能和学校课程内容设置情况满意度。调查表明,用人单位对毕业生在日常及商务活动中简单的口语交流能力比较满意,阅读和翻译能力有待加强。在此基础上本研...
关键词：非英语专业 英语应用能力 调查 对策 
非英语专业公共英语教学改革路径初探被引量：2
《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》2017年第2期109-112,共4页董建霞 
广东省教育厅大学英语教学改革项目"学习模式对学习者英语能力发展的影响研究"(2014GDG14);广东工程职业技术学院科研项目"学习模式对学习者英语能力发展的影响研究"(2013KY010)
培养学生英语应用能力是各层次英语教学的重要目标。转变教学指导思想,改变教学模式,改变传统教学中重知识传授,轻技能培养的局面,是各阶段英语教学改革的必然选择。高职公共英语教学应改进教学模式、增加课程类别和形式,加强英语学习...
关键词：非英语专业 英语应用能力 课程类别 教学方法 
高职院校大学英语教学现状调查分析及对策被引量：5
《广西民族师范学院学报》2016年第5期140-142,共3页董建霞 
广东省教育厅大学英语教学改革项目(编号:2014GDG13)研究成果
高职院校大学英语课程在过去近二十年内进行了不断的探索和教学改革,已逐步凸显职业教育特色。从课程设置、教学模式、教学评估和教师发展四个方面对广东省高职院校大学英语课程教学情况进行较为全面的调查。在此基础上,探讨高职大学英...
关键词：高职院校 大学英语 课程设置 教学模式 
大学生英语语用能力培养的策略被引量：5
《教育探索》2013年第12期32-33,共2页董建霞 
大学生英语语用能力的培养应该从以下几方面着手:更新教学观念,加强学生语用知识和语用意识的培养;调整教学内容,加强文化知识输入,提高学生跨文化交际能力;改革教学模式,创设情境,提高学生语境语言使用能力;拓宽课外活动,让学生全方位...
关键词：大学生英语 语用能力 培养策略 
高职英语课堂教学模式调查与探讨——以广东省首届高职高专院校英语教师教学技能大赛为例被引量：1
《广东农工商职业技术学院学报》2013年第3期29-32,共4页董建霞 
广东省教育厅课题"<高级职业英语>测试统计分析系统研究"(Yyjg-201030);广东科学技术职业学院院级课题"基于工作过程的高职公共英语项目化教学法的探索与实践"(XJMS2011109)的部分研究成果
该文运用课堂观察法,对广东省首届高职高专院校英语教师教学技能大赛决赛的教学录像进行研究,调查现行高职英语课堂教学模式。得出结果显示:课堂以"学生为中心"或运用建构主义的学习理论开展教学;多数教师采用任务教学法开展教学,模拟...
关键词：工学结合 课堂教学模式 任务型教学法 英语应用能力 
表现性学习在高职英语教学中的应用研究
《西南农业大学学报（社会科学版）》2011年第6期119-120,共2页董建霞 
培养学生英语的实际应用能力,使他们在将来的工作生活中能用英语进行较为有效的信息交流,是高职英语课程在"工学结合、就业导向"指导思想下新的教学目标。在充分考虑现有教学资源的前提下,本研究尝试将表现性学习应用于高职英语教学。...
关键词：教学改革 英语技能 表现性学习 
工学结合,就业导向背景下的高职英语教学改革与实践被引量：12
《长春理工大学学报（自然科学版）》2010年第7期124-125,共2页董建霞 
随着高等职业教育就业导向改革精神的推进,工学结合教学模式的实施,高职院校公共英语教学也开始了新一轮的改革,重新定位课程教学目标,改革教学模式。三环式教学模式将英语语言知识、职业技能和英语应用能力考试技能有效地结合在一起,...
关键词：高职院校 工学结合 英语教学 新模式 
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