魏月红

作品数：11被引量：6H指数：2
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供职机构：华北电力大学外国语学院更多>>
发文主题：自主性英语口语交际英语口语元认知中西思维差异更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学更多>>
发文期刊：《时代文学（下半月）》《中国电力教育（中）》《时代文学》《时代文学（上半月）》更多>>
所获基金：河北省高等学校英语教学改革研究项目河北省教育厅人文社会科学研究项目河北省社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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浅析多媒体在英文原声影视赏析中的作用
《芒种》2013年第5期95-96,共2页张楠楠 魏月红 
2012年度河北省社会科学基金英语教改项目《基于CALL环境下的商务英语教学模式改革与研究》研究成果(项目编号:HB12Y077)
观赏英文影片是获得语言学习的佳径之一。美剧《老友记》（又译《六人行》）、电影《爱丽丝漫游仙境》《功夫熊猫》《三个傻瓜》等都是颇受大学生欢迎的影片。很多学生或其他英语爱好者在观看影片的同时，为片中经典、纯正的语言吸引，...
关键词：英文影片 多媒体 影视 语言学习 《功夫熊猫》 英文电影 外语教学改革 《六人行》 
浅析中西思维差异对英语口语交际的影响被引量：2
《中国电力教育（中）》2012年第9期154-155,共2页张莉 魏月红 
河北省高等院校英语教学改革研究项目(项目编号:HB11Y0121);中央高校基本科研业务费专项资金项目(项目编号:12MS147)的研究成果
思维方式与语言密切相关,是语言生成和发展的深层机制,语言又促使思维方式得以形成和发展。在母语的思维方式影响下,中国学生在与西方人用英语交流时,常常遇到思维方式不同造成的交际障碍,影响实际的交际过程和效果,文章试图通过分析中...
关键词：中西思维差异 英语口语交际 英语思维 语言错误 
浅析英语分级教学现状
《才智》2010年第23期267-267,共1页魏月红 侯秀英 
各个学校仍在原有基础上积极寻求英语分级教学的突破口,大学英语教学的效率和质量一直是教学改革的争议热点。国内综合性大学普遍面临着一大难题:学生英语水平参差不齐,个体差异巨大。我校根据学生入学后英语分级测试的成绩,将其划分为...
关键词：英语分级教学 英语综合运用能力 英语后续能力 
论英语教学中人文情感建构的途径——以理工院校现状分析为例被引量：3
《中国电力教育（下）》2010年第8期192-193,共2页张莉 魏月红 
河北省教育厅人文社会科学研究指导计划资助项目(项目编号:SZ091110)的研究成果
理工院校学生中普遍存在着科学素养与人文精神明显失衡的现象,大学英语学习是大学生习得语言文化并提升人文情感的重要平台,因此,在英语教学中贯彻人文素养的要求具有必要性和可行性。本文突出强调运用自主学习策略和元认知教学策略,实...
关键词：英语教学 人文情感 以情促知 自主学习 元认知 
论衔接、连贯、关联原则在会话语篇中的功能被引量：1
《时代文学（下半月）》2010年第4期142-143,共2页魏月红 史玮璇 
本文首先将对语篇、语境和会话语篇做一简单阐述,为下文的进一步论证奠定理论基础。其次,就衔接、连贯、关联的基本含义进行概括,通过对语义关系、相邻对和主题相关性这些具体点的探讨来展现三者在会话语篇中的功能,然后再对这三原则的...
关键词：会话语篇 语境 衔接 连贯 关联 
浅析CET4中的中介语石化现象——以“一般现在时第三人称单数谓语动词加s/es”为例
《时代文学（下半月）》2010年第4期87-88,共2页高然 魏月红 
中介语的石化是二语学习者在其中介语中保留的某些偏离目的语规范的错误用法和认识以及中介语发展进程的停滞。本文以"一般现在时第三人称单数谓语动词加s/es"为例分析探究CET4中中介语石化的现象。通过分析石化的原因,提出在课堂上注...
关键词：中介语 石化 目的语 CET4 
从文学名著《红字》浅析英语语言主位结构与语篇理解
《时代文学（上半月）》2010年第3期237-238,共2页张莉 魏月红 
本文从外国名著《红字》研究出发对英语语言主位结构理论进行论述,探讨如何利用该理论指导读者分析和学习语言,并通过实例分析,阐述研究主位结构的意义。
关键词：《红字》 主位 述位 信息结构 语篇理解 
培养英语听力学习自主性的实证研究
《时代文学》2009年第12期97-98,共2页魏月红 
华北电力大学青年教师科研基金项目成果
现代教育的目标是要培养学生自主学习的能力,只有自主学习才能使学生学到真正的本领。英语听力学习的自身特点更要求学习者有很高的自主性,学生应真正把英语听力学习作为自己的兴趣,不再被动地等待老师的传授。但是这一观念的转变需要...
关键词：元认知理论 英语听力 自主学习 
浅析大学英语教改班中教师的监控作用
《中国电力教育》2009年第9期222-223,共2页魏月红 
华北电力大学青年教师科研基金项目的研究成果
大学英语教学改革的目的是提高大学生的英语综合应用能力,注重培养学生的自主学习能力。在新兴的计算机网络教学模式下,学生的自主性得到加强,教师监控更应加强,笔者基于自己的教学实践提出了大学英语教学改革中教师监控的几点看法。
关键词：大学英语教改 自主性 教师监控 
元认知对英语阅读能力中自主性培养的作用
《中国电力教育》2005年第z1期179-180,共2页魏月红 史玮璇 
以元认知理论作为基础理论来对英语阅读能力中自主性培养所发挥的作用进行阐述。强调英语阅读过程中自我监控的作用,并通过观察试验验证结论的正确性,即自我监控的正确运用能提高英语阅读效率并能增强英语阅读的自主性。并指出了怎样提...
关键词：元认知 自主性 英语阅读能力培养 自我监控 
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