徐晓岚

作品数：23被引量：3H指数：1
导出分析报告
供职机构：江苏省南通中学更多>>
发文主题：中学生沉郁《指南录后序》教学设计基础教育更多>>
发文领域：文化科学文学建筑科学更多>>
发文期刊：《中小学教学研究》《七彩语文（高中新语文学习）》《文教资料》《语文教学通讯（高中）（A）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
为什么说“马克思首先是一个革命家”?--《在马克思墓前的讲话》思辨阅读教学
《七彩语文》2024年第20期71-74,共4页徐晓岚 
教学《在马克思墓前的讲话》,可以“马克思首先是一个革命家”为核心问题,结合演讲的特点,协助学生从对象的情感与接受基础等方面对文本做思辨性阅读,探究课文论述的内在逻辑,自主发现恩格斯贯穿演讲稿的理性的穿透力与感染力。
关键词：思辨阅读 思维逻辑 演讲 
学科情境下的“察其终始”——以《六国年表》教学为例
《七彩语文（高中新语文学习）》2020年第3期27-30,共4页徐晓岚 
江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“学科情境设置与学生内省驱动”(批准号:D/2016/02/325)阶段性研究成果
"察其终始"或"综其终始"是司马迁重要的史学观点和思想方法,简单说来,"察其终始"就是要分清因果联系,把握发展脉络,体察微言大义,从而探究规律。治史,面对纷繁的历史事件,须"察其终始",语文学习也应如此。语文学科核心素养中的"思维发...
关键词：探究规律 概括能力 因果联系 思维品质 思维发展与提升 史学观点 微言大义 情境 
“写作交流与评价:词的欣赏”教学反思
《七彩语文（高中新语文学习）》2018年第2期48-49,共2页徐晓岚 
本次写作练习是在前次作文的基础上撰写微型的文艺评论。文艺评论的基础是鉴赏,在这种高层次的知能活动中,鉴赏者的“器识”决定了鉴赏主体将获得怎样的精神愉悦,同时,精神愉悦能激发鉴赏主体对器识的追求。为此笔者选择“词”作为鉴赏...
关键词：教学反思 写作 欣赏 评价 交流 鉴赏 评论 基础 
课题提出的背景与所要解决的主要问题
《现代语文（中旬．教学研究）》2017年第12期11-13,共3页徐晓岚 
江苏省教育科学“十三五”规划立项课题(D/2016/02/325)成果
一、课题提出的背景 世纪之交,中国基础教育高举全面推行素质教育的旗帜,提出“全面推进素质教育,培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人,深化教育改革,为实施素质教育创造条件”的要求,在这样的旗帜下,全面提高学生的素质...
关键词：课题 素质教育 社会主义新人 基础教育 现代化建设 教育改革 教育创造 根本性 
走在黄金时代的边上——读丰子恺的《送考》
《语文教学通讯（高中）（A）》2015年第10期61-62,共2页徐晓岚 
丰子恺先生的散文《送考》，在其诸多以孩子为主角、反映童心之真实的作品中显得有些特别。作者一如既往地表达了对儿童世界的倾心与向往，对童心境界的憧憬与钦慕，对纯真童心的关爱与呵护，然而他所面对的，抑或所护送的却是一群别样...
关键词：《送考》 儿童世界 黄金时代 
“听听那冷雨”该怎么读呢?
《语文教学通讯（高中）（A）》2014年第12期32-33,共2页徐晓岚 
＂听听那冷雨＂,不只是作为文眼的标题,还是贯穿文本的情感线索,若平平读去,只怕是没有多少意味的。不仅会辜负作者的艺术匠心,也会辜负读者对这篇美文的审美享受。读好文本中的几个＂听听那冷雨＂,有助于走进作者的情感世界,把握作品...
关键词：文眼 读好 把握 情韵 
傲岸的人格与“特立”的西山——析《始得西山宴游记》柳宗元“颓然”之情
《语文建设》2014年第6期52-54,共3页徐晓岚 
《始得西山宴游记》居柳宗元“永州八记”之首，其中“颓然而醉”之“颓然”，是易为人所忽视的问题。从字面看，“颓然而醉”的意思就是“醉倒”，然而，何以“颓然”却值得斟酌玩味。柳宗元的“颓然”，究竟是怎样的情态，其“西山宴...
关键词：《始得西山宴游记》 柳宗元 人格 永州八记 
语文教师的专业成长与难忘教育
《现代语文（中旬．教学研究）》2014年第2期19-21,共3页徐晓岚 
一、课题提出的背景 近年来，面对基础教育面临的种种问题，尤其是面对许多基础教育学校把中学教育的终极目标定位于把学生送进高一级学校深造；中学生把中学阶段的学习看作是上大学的敲门砖的教与学上的急功近利和目光短视的现象，...
关键词：基础教育 专业成长 语文教师 教育学校 中学生 中学教育 急功近利 中学阶段 
“助发现”教学策略与自主探究学习方式研究
《现代语文（中旬．教学研究）》2013年第12期19-21,共3页徐晓岚 
“助发现”教学策略以学生的素质培养为终极目标，着重对学生在学习过程中三个方面的推动与帮助，即“元认知监控”的指导与协助、“自觉性规划”的指导与协助、“能动性参与”的指导与协助。这一切研究设想的实现，有助于学生优良学习...
关键词：学生自主学习 教学策略 探究学习方式 元认知监控 可持续发展 “发现法” 素质培养 学习过程 
这也是语文
《现代语文（中旬．教学研究）》2013年第11期144-145,2,共2页徐晓岚 
执教高一，颇多隐忧。譬如，学生们更关注考试排名，更期待固化而能化解百题的招式。语文沦落成考试进阶的工具。今年高考，躬逢其“盛”，笔者设计了一个语文活动，请学生选取学校电子演示屏中关于高考的标语加以评点完善。活动之余，...
关键词：语文活动 电子演示 语文教学 学生 考试 高考 执教 学校 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部