程靖

作品数：9被引量：73H指数：3
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供职机构：华东师范大学理工学院数学系更多>>
发文主题：数学推理数学教学数学教育中学数学教师数学史更多>>
发文领域：文化科学理学更多>>
发文期刊：《成都师范学院学报》《上海中学数学》《数学通报》《教育科学研究》更多>>
所获基金：上海市科学技术委员会资助项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家留学基金更多>>
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2011年-2020年高考数学创新型试题研究——以“新定义”型试题为例被引量：2
《上海中学数学》2021年第10期16-19,40,共5页宋燕伶 彭刚 程靖 
笔者选取2011年-2020年各地高考理科数学试卷中的“新定义”型试题作为研究对象,分别对“新定义”型试题的类型、题型及内容进行统计分析。旨在了解高考数学试卷中“新定义”型试题的分布特征,并为“新定义”型试题的命制提供参考与建议。
关键词：高考数学 “新定义”型试题 分布特征 命题建议 
追溯上海“进入21世纪的中小学数学教育行动纲领”的教育价值--基于对顾泠沅先生的访谈被引量：2
《数学通报》2020年第9期16-19,32,共5页李海 彭刚 程靖 
河西学院2018年校长基金项目——职前数学教师实践知能发展的设计研究(XZ2018026);河西学院2019年教学研究项目——实践知能理论框架下的数学教师教育课程教学方法综合改革,项目编号HXXYJY-2019-22;上海市科学技术委员会资助(18dz2271000).
落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,深化基础教育课程改革,是我国教育发展的重要战略之一[1].始于2016年的上海深化二期课改是上海市从1988年开始的一期课改、从1998年开始的二期课改[2]的自然延续和内涵质量提升,...
关键词：人性教育 二期课改 内涵质量 基础教育课程改革 行动纲领 中小学数学教育 国家中长期教育改革和发展规划纲要 一期课改 
“教育数学”的内涵及其分析框架研究被引量：11
《教育科学研究》2016年第6期44-49,共6页程靖 马文杰 张奠宙 
国家留学基金委员会和上海市科学技术委员会的资助(13dz2260400)
近年来,"教育数学"成为备受我国数学教育工作者关注的一个领域。通过对相关研究的梳理揭示"教育数学"的内涵:既关注"数学本质",又关注"教育形态";并以函数为例,从数学本质、数学展现、认知特征、课程目标四个维度设计"教育数学"的基本框...
关键词：数学教育 教育数学 数学教学内容知识 
我国八年级学生数学推理论证能力的调查研究被引量：25
《课程．教材．教法》2016年第4期17-22,共6页程靖 孙婷 鲍建生 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"义务教育阶段数学学科核心能力模型与测评框架研究"(11JJD880027);上海市科学技术委员会的资助课题(13dz2260400)
我国八年级被试学生的合情推理能力整体上处于中等水平;学生的论证推理能力整体上处于初级水平,但是部分学生在测试中表现出了较强的论证推理能力;学生的数学推理论证能力不存在显著的性别差异。在数学教学中有必要关注高层次合情推理...
关键词：推理 论证 数学核心能力 数学能力评价 学生能力水平 
应该重视数学文化在教学中的渗透被引量：3
《中国教育学刊》2016年第2期102-103,共2页彭刚 程靖 
我国中小学数学课程标准提倡把数学看作是一种文化。这就要求广大一线教师在教学中自觉渗透数学文化,体现数学精神、思想、方法以及数学的价值,让学生更好地认识数学、理解数学。总体而言,历史上的数学故事和生活中的数学是当前课堂教...
关键词：数学文化 课堂教学 数学课程标准 一线教师 数学精神 文化内容 数学故事 中小学 
数学史融入数学教学:意义与方式被引量：29
《成都师范学院学报》2016年第1期115-120,共6页彭刚 汪晓勤 程靖 
数学史融入数学教学的意义与方式是研究数学史与数学教学之间关系的中心课题。文章在"教学三角形"模型基础上,构建了一个数学史融入数学教学的概念性框架,从理论层面论述了数学史融入的意义所在。此外,结合我国数学课堂教学的特点,在西...
关键词：数学史 数学教学 意义 方式 
关于数学推理的20个问题(续)
《数学教学》2015年第7期4-7,共4页A·斯梯恩 程靖 
（第1-10个问题见本刊2015年第6期）11.合作活动能否促进个人理解？倡导合作学习与团队合作的是两部分人：一部分人将之作为学习数学推理的有效策略（主要来自教育领域）;另一部分人则认为合作活动对于企业的员工来说是不可或缺的（主...
关键词：数学推理 合作活动 个人理解 学习理论 学习语言 商务数学 情境学习 情境教学 SILVER 建构主义者 
关于数学推理的20个问题被引量：1
《数学教学》2015年第6期F0002-F0002,1-4,共5页A·斯梯恩 程靖 
国家留学基金委资助
2012年7月28日，美国纽约时报发表了一篇题为“代数是必需的吗？（Is Algebra Necessary？）”的短文0．作者是一位名叫Andrew Hacker的政治学的教授．他认为“不需要”．这篇短文很快引起了美国数学界的反响，两个美国数学学会（MAA和...
关键词：数学推理 ANDREW HACKER NCTM 美国 政治学 MAA 数学家 
伴随一位数学教育研究者成功之路的三个故事 马立平博士访谈录
《数学教学》2010年第2期12-18,共7页程靖 马立平 
马立平，1951年生于上海．文革期间作为“知识青年”到江西山村插队落户，当过民办小学的教师和校长．文革后，她考取华东师范大学教育系研究生，1989年到美国留学，1996年获斯坦福大学课程设计专业教育学博士．此后曾做过斯坦福大学亚...
关键词：数学教育 博士后 访谈录 斯坦福大学 故事 伴随 教育学院 大学教育 
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