张钟谊

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平面向量的复习应注意发散思维
《数理化学习（高三）》2011年第9期11-12,共2页张钟谊 
由于向量有几何形式和代数形式的“双重性”，使得它成为中学数学知识网络的一个交汇点，所以触及平面向量，不可小视为一个重要问题就是它与其他知识的交汇与整合的问题．
关键词：平面向量 发散思维 复习 知识网络 代数形式 几何形式 中学数学 交汇点 
解排列组合题常识指要
《数理化解题研究（高中版）》2011年第5期2-3,共2页张晶 张钟谊 
纵观学生在各类考试中解排列、组合题时出现的问题，本文将解题常识予以指要，特提出“四不要”与“八要”，以减少解题的失误．
关键词：排列组合题 解题 考试 学生 
简谈互斥事件与对立事件概念问题解法
《数理化解题研究（高中版）》2011年第4期11-12,共2页张钟谊 
互斥事件与对立事件是概率中两个重要概念,复习过程中一定要掌握这类基础题型的解法,这样才能为有条理的思考表达能力、分析问题解决问题的能力夯实基础.本文通过实例对这类题型解法予以点拨.
关键词：问题解法 对立事件 互斥事件 概念 解决问题的能力 复习过程 表达能力 题型 
“补充”条件的解题五个策略
《理科考试研究（高中版）》2011年第4期12-13,共2页张钟谊 
数学习题有这样一类问题，表面看来“缺少条件”，实际在题设、结论或者整体结构、数学特征等方面都给我们提供了解题信息．怎样处理这类问题呢？
关键词：解题信息 数学习题 数学特征 体结构 题设 
概率问题常见错误剖析
《数理化学习（高三）》2011年第1期19-21,共3页张钟谊 
由于概率问题的灵活性，思维能力要求较高，解题时容易出错．本文对几中典型的易错点加以剖析，以飨读者．
关键词：概率问题 错误剖析 能力要求 易错点 
构图对策解立体几何题
《理科考试研究（高中版）》2010年第12期11-13,共3页张钟谊 
解立体几何题有三种思路，其一是用空间向量法，一般情况下建立坐标系后，用空间向量知识解题，无须构图．本文仅谈求解立体几何问题的另两种思路：一是借用立体图形自身的概念、性质、公式等直接求解；二是将立体几何问题转化为平面几...
关键词：立体几何题 构图对策 立体几何问题 平面几何问题 向量知识 立体图形 问题转化 向量法 
复习不等式需要弄清的六个问题
《数理化学习（高三）》2010年第10期12-14,共3页张钟谊 
复习不等式知识，必须弄清以下六个问题：
关键词：高中 数学教学 教材 不等式 
解排列组合应用题时的四忌
《数理化解题研究（高中版）》2010年第5期5-6,共2页张钟谊 
本文是结合同学们在各类考试中解排列、组合应用题时出现的问题，将问题曝光的同时，特提出“四忌”，以此引起警惕．
关键词：排列组合应用题 考试 同学 
简说高考函数综合问题考点
《数理化学习（高三）》2010年第5期7-10,共4页张钟谊 
纵观多年高考函数综合试题，结合考纲及命题新趋向，其高考考点大致为：
关键词：高考考点 函数 简说 综合试题 考纲 
略谈整体思想解题的若干方法
《数理化学习（高三）》2010年第4期10-13,共4页张钟谊 
整体思想就是把解题过程或目标当作一个整体来考虑．它可以摆脱局部细节中一时难以弄清的数量关系的纠缠，从而把握问题的实质，寻得简捷的解题途径．本文举例说明运用整体思想解题的几种常用思考方法．
关键词：整体思想 解题过程 数量关系 思考方法 举例说明 解题途径 
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