孙冻

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课程思政视阈下的高职英语教师专业发展研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2021年第7期241-242,共2页孙冻 党坤 田雪蓉 
2020职业院校外语教学课程思政研究专项课题,课程思政视阈下高职英语教师专业发展研究,编号:WYJZW-2020-2096。
“课程思政”是近年来为加强学生思想教育所提出的,课程思政是当代高校教育的一个重点。对于高职院校的英语教师专业来说,将课程思政融入专业知识教学具有很大的挑战。当前我国高职英语课堂而言,存在着较为普遍且严重的授课不均衡问题,...
关键词:英语教师 课程思政 专业发展研究 
如何提升高校英语教师的教学能力
《湖北开放职业学院学报》2021年第12期178-180,共3页李明月 孙冻 
第十批“中国外语教育基金”项目,产教融合背景下的高职esp教师专业发展研究阶段性成果(项目编号:ZGWYJYJJ10A034)。
交流互通,语言先行。要了解一个国家最好先学会这个国家的语言。生活在当今世界“地球村”中的人们,对于休戚与共的“邻里”关系,有着越来越切身的感受。不同文化背景的人们能否在这人类共有的唯一家园中和谐共处,携手解决关系人类生存...
关键词:英语语言 教师 教学能力 
基于国际化视域下高职英语教师的角色定位及职业发展被引量:1
《英语广场(学术研究)》2021年第3期82-84,共3页田雪蓉 孙冻 
2020年甘肃省职业教育教学改革研究项目(项目编号:2020gszyjy-18)。
基于目前“一带一路”国际交流的多元化发展以及全球信息技术的突飞猛进发展,我国正在积极深入推进中国特色高水平高职院校建设,办学国际化已经成了新时期高职院校综合办学水平提升的重点要素。为了进一步推进“双高”计划建设的有效落...
关键词:国际化视域 高职英语 教师角色 职业发展 
浅析基于“产出导向法”的英语写作素养培养的课堂设计被引量:2
《中学生英语》2020年第28期119-120,共2页孙冻 李鹏清 
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般规划课题《基于学科核心素养的高中英语写作教学策略研究》(GS[2019]GHB1792)系列成果之一。
英语写作能力即是国家未来发展对高技能人才的基本要求,也是个人英语能力、思辨能力、交际能力和竞争力的综合体现。产出导向法(Production-oriented Approach,简称POA)是当前一种具有学用一体优势的英语教学方法。因此,英语教师如何以...
关键词:产出导向法 英语课程改革 课堂设计 思辨能力 素养培养 国际化人才 高技能人才 英语写作 
浅谈英语新闻在英语教学中的应用被引量:5
《中国报业》2020年第10期104-105,共2页雷文慧 孙冻 
近年来,随着我国国际地位的提升,我国的对外交流活动日渐频繁,涉及到政治、经济、文化等多个领域。在这样的时代背景下,英语人才的培育至关重要。英语新闻作为重要的英语教学资源,将其引入英语教学,不仅有助开阔学生眼界,更能够有效弥...
关键词:英语教学 英语新闻 应用 策略 
基于灰色聚类分析的教师课堂教学质量评价被引量:2
《兰州石化职业技术学院学报》2019年第3期58-61,共4页赵桂兰 孙冻 
甘肃省高等学校科研项目(甘财教[2017]81号)
构建了教师课堂教学质量评价指标体系(学生用),用层次分析法确定出各级评价指标的客观权重,再采用灰色聚类综合分析法给出参评对象的课堂教学质量优、良、中、差等级。实例分析表明将层次分析法与灰色聚类分析法有机结合,用于教师课堂...
关键词:教学质量 指标评价体系 层次分析法 灰色聚类分析法 
基于PBL教学的高职学生商务英语自主学习能力培养被引量:1
《海外英语》2019年第3期13-14,共2页杨继平 孙冻 张来顺 
作为EOP类型的ESP课程,商务英语课程具有教学内容的广泛性,传统教学模式难以达到强素质、高技能的培养目标。PBL的教学模式因可以更好地调动学生的自主学习兴趣而受到欢迎。但PBL教学的核心问题是学生的自主学习能力。因此如何利用PBL...
关键词:ESP课程 PBL教学 商务英语 自主学习能力 
EGP+ESP教学模式下行业英语教师面对的挑战被引量:1
《海外英语》2018年第22期214-215,共2页高玉婕 孙冻 张明全 
教学需求视角下高职ESP+EGP(项目编号:2017A-269)
随着我国新课改深入发展,教育模式及育人思想得以创变,使我国教育体系日益健全,为提高教学质量奠定基础,其中EGP+ESP教学模式作为新型英语教学体系,将普通用途英语知识与专门用途英语知识整合起来,围绕行业发展对学生英语素养切实需求,...
关键词:EGP+ESP教学模式 行业 英语教师 挑战 
高职英语EGP+ESP教学模式可行性研究被引量:6
《高教学刊》2018年第21期65-67,共3页高玉婕 孙冻 张明全 
甘肃省教育厅"2017年教学需求视角下高职ESP+EGP"(编号:2017A-269)
高职院校作为培育优质人才重要教育场所,立足新课改背景,积极创研教育模式,在实践中累积育人经验,应用EGP+ESP教学模式,这种集通用英语与专门用途英语为一体的教育模式,能有效提高高职院校英语教育质量,满足应用型人才个性化培育需求,...
关键词:高职英语 EGP+ESP教学模式 可行性 
翻转课堂在高职专业英语教学中的应用实践研究被引量:1
《海外英语》2018年第13期64-65,68,共3页孙冻 高玉婕 
在高职院校的专业英语教学中,专业英语教师尝试"翻转课堂",旨在提高教学效率,提升高职的专业英语水平和学生的就业能力,同时,加强高职专业英语教师队伍建设,促进英语教师专业化发展。
关键词:高职高专 英语教学 翻转课堂 行业英语 
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