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一道中考题答案的争议与启示
《中小学数学（初中版）》2017年第7期67-67,共1页简友 
最近，在“冀教版初中数学教师群”中，一道来自2014年广东佛山市中考数学试题的答案引起了争议．这道题是：多项式2a2b-a2b-ab的项数及次数分别是（ ）．
关键词：中考题 初中数学教师 数学试题 冀教版 多项式 佛山市 
运用归纳方法解一道竞赛题
《中学生数学（初中版）》2017年第7期28-28,共1页简友 王彦文 
题目（2009年全国初中数学竞赛试题）n个正整数a1,a2,…,an满足如下条件：1=a1〈a2〈…〈an=2009；
关键词：归纳方法 全国初中数学竞赛试题 竞赛题 2009年 正整数 
由勾股定理想到的
《中小学数学（初中版）》2016年第1期30-31,共2页简友 
由勾股定理可知,两个面积分别为m和n的正方形通过剪切后,可以拼接成一个新正方形（不重叠,无间隙.下同）,新正方形的边长为（m＋n）^（1/2）;三个面积分别为m,n和p的正方形可以先把面积分别为m,n的两个正方形剪切、拼接为一个边长为m＋...
关键词：理想 正方形 勾股定理 积分 剪切 拼接 边长 成一 
用方程思想解一道几何题
《中学生数学（初中版）》2012年第1期32-32,共1页简友 
已知中有90°的角和60°角，这样就能构成特殊的直角三角形，其两边可以用其中的一边表示，这样就可以通过边之间的关系构造关于要证明相等的两边的方程组，进而解出方程组，证明这两边相等．
关键词：方程思想 几何题 直角三角形 60°角 方程组 相等 证明 
大胆猜想 巧妙验证
《中学生数学（初中版）》2009年第11期34-35,共2页简友 刘志梅 
“猜想——证明”是解决数学问题的一种重要方法． 在解决较难的问题时，如果解法不太明确，就可以先根据已知条件对解法作出种种猜想，再从已知条件入手，逐一验证已做出的猜想，从而获得解决问题的方法．
关键词：猜想 验证 已知条件 数学问题 解法 
猜想验证解竞赛题
《中小学数学（初中版）》2009年第10期10-10,共1页简友 刘志梅 
2009年全国初中数学联赛第二试（A）的第三题是： 已知a，b，c为正数，满足如下条件：a＋b＋c=32，ab^-a＋b-c＋bc^-b＋c-a＋ca^-c＋a-b=4^-1。
关键词：猜想验证 竞赛题 全国初中数学联赛 
都是概念引出“惑”
《中小学数学（初中版）》2008年第10期6-6,48,共2页简友 孙凤霞 
重庆市中考曾有一道试题是:将4x2+1添上一个单项式,使其成为一个完全平方式,请写出所有的单项式.此题一出,就引起了教师们的广泛关注,吴德学、李盛年、冯玲玲、刘研、王俊五位老师先后在《中小学数学》杂志上发表了不同的看法,读了这些...
关键词：完全平方式 单项式 多项式因式分解 分解因式 数学概念 中小学数学 教师 重庆市 整式 试题 
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