朱晓伟

作品数:10被引量:4H指数:1
导出分析报告
供职机构:常熟市尚湖高级中学更多>>
发文主题:高中数学数学课堂教学三角函数线三角函数更多>>
发文领域:文化科学理学更多>>
发文期刊:《新课程(教育学术)》《数学教学通讯》《数学学习与研究》《新课程学习(中)》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
高中数学课程标准修订对日常教学的启发
《数学教学通讯》2023年第21期56-58,共3页朱晓伟 
当前,指导高中数学教学的课程标准是2017年出版、2020年修订的《普通高中数学课程标准》(简称新课标).在高中数学教学中落实数学学科核心素养,已经成为当前高中数学教学的普遍共识.当下高中数学教学研究的一个重点,应当是在创新角度下...
关键词:高中数学 新课标 日常教学 启发 
平面向量综合性问题的多角度复习
《好家长》2017年第29期132-133,共2页朱晓伟 
复习教学的有效性主要是从综合问题的多角度思考入手,从有效的、多角度的解决问题从而提高学生思维的力度和空间,从问题的解决中提高学生对知识使用的熟练程度和思维的发散性有着较强的价值.
关键词:数学 复习 平面向量 多角度 综合性 图形 代数 
小议三角函数线的重要性
《中学生数理化(高考理化)》2017年第4期12-13,共2页朱晓伟 
众所周知,三角函数是一种特殊的函数,三角函数有两条学习主线,其一是三角函数线,这是三角函数从任意角推广而来的定义延伸,在学习三角函数的时候有着不可或缺的重要作用;其二是三角函数图像,但是函数图像的形成也归根于三角函数线。但...
关键词:三角函数线 函数图像 数形结合思想 问题解决 证明方法 三角恒等式 单位圆 几何意义 正弦值 解集 
高中数学三角函数品质课堂的打造研究
《课程教育研究》2017年第11期140-141,共2页朱晓伟 
三角函数是高中数学教学的重难点内容,提升三角函数教学质量对于整个高中阶段数学课程的教学工作的有效开展具有重要的指导意义。本文对如何提升三角函数教学质量这一命题提出几点建议,以期对诸位教师的课堂教学活动产生启发。
关键词:高中数学 三角函数 品质课堂 良好导入 
小议三角函数线的重要性
《数学教学通讯》2017年第6期39-41,共3页朱晓伟 
三角函数线是三角函数初学中比较重要的概念,其对于承接三角任意角、弧度制和后续三角函数的图像有着承上启下的重要作用.学生对三角函数线的使用并不重视,从侧面反映了学生对三角函数定义的陌生.
关键词:三角函数线 三角函数 数学 不等式 方程 几何意义 
例谈高中数学解题思路的有效引导被引量:1
《中学课程资源》2017年第2期36-37,60,共3页朱晓伟 
高中数学的题量较大,难度较高,学生学习起来比较吃力。所以,只有掌握正确的解题思路,有效简化题目难度,才能把握数学解题的灵魂。因此,在高中数学教学过程中,如何培养学生的解题思路,提高数学解题能力,进而提升数学课堂的教学...
关键词:高中数学 解题思路 引导策略 方法 
高中数学课堂中学习困难学生的学习模式探究被引量:2
《数学学习与研究》2016年第11期84-84,86,共2页朱晓伟 
数学学科受到巨大的高考压力影响而大多陷入题海战术、拼时间的窠臼,学生也已经习惯了在课堂上听老师讲、记笔记,课后做题的模式.因而导致教师和学生负担极重,积极性也大为降低.新课程改革对学生课堂主体地位作了强调,重视培养学生学习...
关键词:高中数学课堂教学 创设情境模式 问题串探究 同知识点逐步引导学生深入分析、自主探究 题后反思 错题本的有效利用 数学周记 
高三文科班数学高效教学实践方案研究
《新课程学习(中)》2014年第2期114-115,共2页朱晓伟 
对于高三学科教学而言,其受到巨大的升学压力影响而多陷入题海战术、拼时间的窠臼,从而导致教师和学生负担极重,积极性也大为降低,高三文科班数学教学亦是如此。当前教育改革围绕课程改革展开,促使教育工作者对数学教育中存在的深...
关键词:数学课堂 高效教学 实践探究 
四导式教学法在高中数学课堂教学中的应用分析被引量:1
《新课程学习(中)》2012年第8期29-30,共2页朱晓伟 
新课改给传统的“重灌输式讲授,轻探究武教学”的陈旧教学模式以迎头痛击,但与此同时我们又迷茫了。长期以来学生已经习惯了教师将教科书捣烂后灌输给他们,他们习惯在课堂上听老师讲、记笔记,课后做题的模式,在面对高考时,教师该...
关键词:四导式教学法 高中数学 课堂教学 
高中数学中如何培养学生学以致用的能力
《新课程(教育学术)》2012年第8期141-142,共2页朱晓伟 
有专家指出,新时代的人才应具备新观念、能进行技术创新、能经营及开拓市场、具有团队精神。那么,作为为社会培养人才的教师,在课堂教学中致力于学生学以致用能力的培养,责无旁贷。数学本身就是一门实用性极强的学科,生活中处处都有数学...
关键词:高中数学 课堂教学 学以致用 能力 培养 策略 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部