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检索条件："刊名=和田师范高等专科学校学报（汉文版） "
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教学语言的基本要求——教学语言艺术概论之一被引量：1
《和田师范高等专科学校学报（汉文版）》2004年第2期124-126,共3页孙长军 
从教学语言的规范性、准确性、精练性、科学性、逻辑性这几个方面,根据教育学、心理学、语言学的内在规律并利用其研究成果,结合一些教学语言的实例,具体地探索了教学语言艺术的基本要求。
关键词：教学语言 规范性 准确性 精练性 科学性 逻辑性 
学习资源
《和田师范高等专科学校学报（汉文版）》2004年第3期72-73,共2页张勇 
关键词：学习资源 教育技术 认知图式 建构主义 评价方式 
浅析家庭教育和学校教育失当对后进生的影响被引量：1
《和田师范高等专科学校学报（汉文版）》2004年第2期126-127,共2页胡少明 
在基础教育中,“后进生”的出现有众多因素,但究其本质,“学校”和“家庭”在教育方法上的失当是最重要的原因。而唯有“爱”,真心地热爱每个学生,才是转化减少后进生的有效手段。
关键词：家庭教育 基础教育 后进生 教育失当 转化工作 
浅谈大学校园不良亚文化现象的表现及对策被引量：2
《和田师范高等专科学校学报（汉文版）》2004年第3期73-74,共2页崔智勇 艾美华 
本文分析了不良亚文化在大学校园的种种表现,并提出了抑制不良亚文化现象的对策。
关键词：大学生 校园生活 亚文化 主文化 价值观念 
浅谈中学英语电化教学
《和田师范高等专科学校学报（汉文版）》2004年第2期127-128,共2页高久见 
关键词：中学 英语 电化教学 学习资源 课堂氛围 
在语文教学中渗透人格教育的思考被引量：5
《和田师范高等专科学校学报（汉文版）》2004年第3期75-76,共2页折延东 万荣根 
关键词：语文 人格教育 知识结构 教学观念 中小学 
论交际法的优劣及实施
《和田师范高等专科学校学报（汉文版）》2004年第2期129-130,共2页克尤木.阿不力孜 阿不力米提.阿不都哈力克 
关键词：第二语言教学 中学 口语训练 交际法 汉语 少数民族教育 
运用情感促进学生角色的转变
《和田师范高等专科学校学报（汉文版）》2004年第3期76-77,共2页严文海 
关键词：数学 义务教育 课程标准 情感教育 教学方法 
谈计算机教学
《和田师范高等专科学校学报（汉文版）》2004年第2期130-131,共2页迟战辉 
关键词：计算机 教学模式 中学 课程目标 评价方式 
我国初中语文新课程特征分析被引量：1
《和田师范高等专科学校学报（汉文版）》2004年第3期78-79,共2页折延东 龙宝新 
关键词：初中 语文 课程特征 教育理念 教学目标 
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