广州市教育科学“十二五”规划课题

作品数：1012被引量：2706H指数：19
导出分析报告
相关作者：王超辉杨利香翟鸿雁杨伟钧陈新兵更多>>
相关机构：广州大学广州番禺职业技术学院广州医科大学广州城市职业学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关主题：高职院校教学高职教学模式高校更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生语言文字更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“1+X”证书制度视角下的高校创新创业人才培养被引量：16
《教育理论与实践》2021年第36期12-15,共4页李燕冰 罗铭杰 
广州市教育科学“十二五”规划课题“基于就业跟踪的大学生就业能力提升对策研究”(课题批准号:2013A017)的阶段性研究成果。
“1+X”证书制度,是新时期为提高职业教育水平、提升技术技能人才创新创业能力而提出的重要教育改革与制度创新。当前,在推进和完善人才培养工作过程中,依然存在着人才培养方案不科学、实践教学不足、缺乏有效教学评价机制以及师资水平...
关键词：高校 “1+X”证书制度 创新创业人才 培养方案 实践教学 过程评价 师资建设 
“说数学”在高中试卷讲评课上的应用案例探究被引量：3
《中学数学月刊》2021年第11期16-19,共4页钟进均 何重飞 陈亮 
广州市教育科学“十二五”规划课题“基于认知心理学视角的高中说数学活动案例探究”(编号:1201542650);广州市钟进均名教师工作室的研究成果.
1引言1981年英国《Cockcroft报告》指出,教数学的主要理由在于“数学提供了有力的、简洁的和准确无误的交流信息的手段”[1].《普通高中数学课程标准(实验)》明确指出,要重视学生的数学交流能力的培养[2].“说数学”是数学交流的重要形...
关键词：试卷讲评课 数学学习活动 数学交流能力 解决数学问题 案例探究 口头交流 数学学习情感 口头语言表达 
广州市六年级学生超重、肥胖及低体重对身体素质的影响被引量：1
《体育科技文献通报》2021年第8期51-54,共4页邓红 陈德志 张卫 
广州市教育科学“十二五”规划课题重点资助课题(项目编号1201523928);广州市教育局第二批协同创新重大项目(项目编号:1201650010);国家体育总局课题(项目编号:2014B046);广东省体育局课题:肥胖青少年营养及高强度间歇运动干预手段及评价方法创新研究(项目编号:GDSS2018N014)。
目的了解广州市六年级学生超重、肥胖、低体重现状及其对身体素质的影响。方法应用简单随机抽样方法,共选取广州市11个辖区的7779名小学六年级的健康学生作为受试对象,其中男生4403名,女生3376名。应用WGOC标准筛查学生超重、肥胖以及...
关键词：广州 六年级学生 肥胖 超重 身体质量指数 
高校智能化图书馆转型的有效策略分析
《江苏科技信息》2021年第22期30-32,共3页杨静 
广州市教育科学“十二五”规划课题(2015-09-22),项目名称:高职院校图书馆的转型研究与实践,项目编号:1201532999。
互联网的广泛普及为高校图书馆的发展转型提供了新的思路,高校图书馆应用智能化科技技术,逐渐实现了转型和创新。智能化图书馆具有多元化和网络化的特点,高校图书馆需要根据高效、立体、互联的特点进行创新。文章就高校图书馆向智能化...
关键词：智能化图书馆 高校图书馆 创新 转型发展 策略 
有“身体”的课堂教学新形态被引量：2
《基础教育参考》2021年第1期47-49,共3页邱伯聪 
广东省广州市教育科学“十二五”规划课题“乡镇高中学生学习动机的激发与维持策略的研究”(课题编号:1201563075)。
具身认知理论认为,一个人的认知学习状态与一个人的心理体验、生理需要有着密切的关系。在中小学课堂教学中引入具身认知理论,可形成一种不同于传统静态“感知思维式”的新的教学形态——“有身体的教学”。教师可从含义与特征、载体与...
关键词：具身认知 课堂教学 特征 形式 策略 
临床实习对护生心理弹性的影响被引量：2
《国际医药卫生导报》2020年第20期3049-3052,共4页刘卫娟 邵霞 范薇 温丽云 杨佩珊 
广州市教育科学“十二五”规划2016年度课题(1201554620)。
目的调查实习护生在实习不同阶段的心理弹性情况。方法选取在本院实习的81名护生作为研究对象,采用成人心理弹性量表对实习护生进行问卷调查。结果实习前期,实习护生的心理弹性总分为(131.64±8.33)分;实习后期,实习护生的心理弹性总分...
关键词：心理弹性 实习 护生 临床护理 
体育教师职业道德修养研究被引量：1
《陕西教育（教学）》2020年第9期30-31,共2页古峻安 钟卫东 
广州市教育科学“十二五”规划2014年度课题《广州市体育骨干教师专业化发展的培养路径研究》研究成果,课题编号:1201451961。
习近平总书记讲道:“不断提高教师队伍整体素质,是当前和今后一段时间我国教育事业发展的紧迫任务。”《广东省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》也提出加强师德建设。结合体育教师专业发展等相关政策,广州市中小学体育教研...
关键词：名师工作室 体育教师专业发展 教育事业发展 体育教研 教师职业道德修养 教育改革和发展规划纲要 体育教师职业 加强师德建设 
高中生物学教学中的“项目式多维学习”——以“种群密度的抽样调查”为例被引量：3
《中学生物学》2020年第9期19-21,共3页何红梅 
广州市教育科学“十二五”规划2014年度课题“利用学习风格理论提高中学生物教学有效性的研究”(课题编号为1201442268)的研究成果。
以"种群密度的抽样调查"为例,介绍高中生物学教学中运用"项目式多维学习"的做法。首先通过代入适切情境、理解共同体验,形成知识的关联性。其次,建立思维路径、传递主干知识,从而构建知识的体系。指导完成项目学习、期待课堂生成,提高...
关键词：项目式学习 多维学习 高中生物学 
汽车用新型高温合金的铸造工艺优化
《热加工工艺》2020年第17期75-79,共5页高宏超 孟杰 
广州市教育科学“十二五”规划课题(1201420212)。
采用不同工艺参数进行了汽车增压器涡轮用新型高温合金K4002-Sr试样的铸造试验,并进行了高温耐磨损性能、高温抗氧化性能和显微组织的测试、比较和分析。结果表明:随浇注温度从1320℃升高到1400℃、模具预热温度从700℃升高到1200℃,试...
关键词：汽车增压器涡轮 K4002-Sr高温合金 高温耐磨损性能 高温抗氧化性能 
高校开放式课堂教学实践探索--以思政课“双主体”课堂教学为例
《广西教育学院学报》2020年第3期174-180,共7页毛玲 王文涛 
2018年教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“党的十八大以来高校培育和践行社会主义核心价值观成就和经验研究”(项目批准号:18JDSZK050);广州市教育科学“十二五”规划课题(项目编号:11B027);广东工贸职业技术学院2018年度院级重大专项研究项目“提升高校思想政治教育亲和力路径研究”(项目编号:GDGM2018-ZDC-04)的阶段性成果。
"互联网+教育"新形势下,开放式课堂是更符合高校人才培养目标和学生成长成才需要的教学模式。思政课"双主体"课堂教学效果问卷数据呈现了开放式课堂教学的实践成效。交互性是高校开放式课堂的本质属性,开放式课堂实效的来源在于师生之...
关键词：开放式课堂 “双主体” 教学实践 有效交互 
全选清除导出
共102页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部