全国教育科学“十二五”规划课题

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教材“创新”解读三则
《中小学数学（初中版）》2023年第5期8-9,共2页陈金红 
全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部规划课题“生命课堂视野下的教学案例研究”(FHB130512)。
大家共识:处处留心皆学问;然而面对自己熟悉的教材,老师们大多说:教材解读读物当下已是“汗牛充栋”,把教材里里外外基本翻了个“底朝天”了,还有创新解读的空间“余地”吗?其实上述读物大多是停留在基本“继承”即本义的解读层面,完全...
关键词：教材解读 湘教版 底朝天 创新 提高层次 读物 处处留心 
《溜索》生命样态的多重性
《中学语文教学参考》2023年第15期56-58,共3页杨连银 
全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”(批准号:FHB110067)之成果。
《溜索》是统编初中语文九年级下册第二单元的一篇略读课文,是作者阿城通过典型人物形象展现世俗精神的代表性作品。《溜索》一文向读者展示面对来自悬崖峭壁以及怒江的震慢,滇西马帮采用溜索的方式通过两山的过程。
关键词：初中语文 略读课文 典型人物形象 世俗精神 多重性 九年级 生命样态 
关于解读的全景思考
《中学语文教学参考》2023年第15期58-60,共3页杨红莲 
全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题““少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究”(批准号:FHB110067)之成果。
教学解读是提高学生语言文字运用能力、培养思维品质、提高阅读水平的重要途径。在解读教学的过程中,学生通过自主、合作、探究等方式彰显其主体性,并逐步掌握语言文字的基础知识与运用规律,进而在真实语言情境中提高语言表达与创作能力...
关键词：教学解读 语言情境 语言文字 提高阅读水平 培养思维品质 运用规律 基础知识 主体性 
公平视域中基础教育课后服务的价值与实现路径研究
《基础教育》2023年第1期5-21,共17页王萍 王绯烨 郇松桦 李知源 
全国教育科学“十二五”规划课题《基于教师领导力模型的实证研究:义务教育阶段骨干教师的影响力》(项目编号:EHA150394);华东师范大学教育学部第七届大学生科研基金重点课题《家庭文化资本理论视域下中小学课后服务参与行为分析》(项目编号:ECNUFOE2022KY181)。
2021年,课后服务全面普及,其对于促进教育公平具有重要意义。本研究基于学校教育和家庭资本对社会再生产的联合影响机制,构建课后服务影响教育公平的理论框架,并对深圳市S区1481名中小学生展开问卷调查,建立SEM模型进行实证检验。结果显...
关键词：课后服务 家庭文化资本 学校教育 教育公平 SEM模型 
一道几何最值题的三个观察角度被引量：1
《中小学数学（初中版）》2022年第12期17-18,共2页陈金红 
全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部规划课题“生命课堂视野下的教学案例研究”(FHB130512)。
诗云:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,揭示不同角度,“看到”不一样的风景;在数学解题上可谓一题多解;然而我们的解题教学中有多少方法达到了“知其然,又知其所以然”了呢?尽管课堂很“热闹”,一轮到学生自己去解仍然是“鱼不动、...
关键词：横看成岭侧成峰 观察角度 数学解题 QQ群 几何最值 一题多解 解题教学 几何题 
西部民族地区职业教育地方立法现状与前瞻——以青海省职业教育实践为分析对象被引量：3
《青海民族大学学报（社会科学版）》2022年第2期131-138,共8页郑春晶 郝文武 
国家社会科学基金教育学重大招标课题“振兴乡村战略中的农村教育现代化研究”(项目编号:VHA180004);陕西师范大学博士研究生自由探索项目“西部民族地区中等职业教育现状、问题及对策研究”(项目编号:2016TS0085);全国教育科学“十二五”规划2015年度单位资助教育部规划课题“西部民族地区中等职业教育现状、问题及对策研究”(项目编号:FJB150525)的阶段性研究成果。
《职业教育法》的修订,为推进职业教育法治化提供了契机。就西部民族地区而言,职业教育地方立法长期缺失,并带来“以政代法”等一系列问题。职业教育地方立法,具有沟通上位法与司法实践的功能,并可以为更高层面立法提供试点,其目标是提...
关键词：西部民族地区 青海 职业教育 立法 
跨文化视域下我国高职院校来华留学生思想政治教育研究
《湖北开放职业学院学报》2022年第1期102-103,共2页朱文达 
全国教育科学“十二五”规划课题“以微课为契机的我国高校教学模式变革研究”(项目编号:DIA150306);2020年度无锡职业技术学院思政专项课题“跨文化视域下高职院校留学生思想政治教育研究”(项目编号:10491320052);江苏无锡职业技术学院共青团研究课题“高职院校留学生校园文化活动研究——以无锡职业技术学院为例”(项目编号:70991320009);江苏省高校共青团青智库建设专项经费资助阶段性成果。
近些年来,我国高职院校招收留学生人数不断增加,教育管理水平取得了长足进步,但在留学生思想政治教育上仍存在着来华留学生思想政治跨文化意识不足、跨文化思想政治教育方式方法单一、思想政治教育师资队伍少而弱等问题。在跨文化视域下...
关键词：跨文化 留学生 思想政治教育 
“小”题“大”做——从一道常见题谈起被引量：1
《中小学数学（初中版）》2022年第1期71-72,共2页陈金红 
全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部规划课题“生命课堂视野下的教学案例研究”(FHB130512)。
如何让数学素养有效提升、真实落地,众所周知对应知识思想方法的载体即题目的选择是一个重要方面,我们以为"挖掘"题目内在的让学生能创新的"因子"是更重要的![1]现从一道常见且典型的例子谈谈我们的"小"题"大"做的方法。
关键词：数学素养 落地 常见 
我国排球高级教练员岗位培训教学目标重构与教学内容设计被引量：1
《河北体育学院学报》2021年第6期62-66,共5页张霈 安义德 王坤 
全国教育科学“十二五”规划课题(BLA150062)。
采用文献资料法、访谈法和特尔菲法,对我国排球高级教练员岗位培训的教学目标进行重构,新构建的教学目标体系涵盖科学组织训练能力目标、指挥比赛能力目标、管理教育能力目标和科研创新能力目标及各子目标。进一步以教学目标体系为依据...
关键词：排球高级教练员 岗位培训 教学目标 教学内容 
新一轮西部大开发战略下的西部职业教育地方立法研究被引量：1
《青海师范大学学报（社会科学版）》2021年第5期133-138,共6页郑春晶 郝文武 
全国教育科学“十二五”规划2015年度单位资助教育部规划课题“西部民族地区中等职业教育现状、问题及对策研究——以青海藏区为个案”(FJB150525);陕西师范大学博士研究生自由探索项目“西部民族地区中等职业教育现状、问题及对策研究”(2016TS0085)。
作为维护教育公平乃至社会公平的重要环节,职业教育发展依赖法律保障,在经济社会发展相对滞后、产业支撑薄弱的西部尤其如此。当下,新一轮西部大开发战略正在加速推进,西部职业教育立法一方面应当以民族自治地区为突破口尽快改变该领域...
关键词：新一轮西部大开发 职业教育 地方立法 
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