《西部教育研究（内江）》

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《西部教育研究（内江）》
主办单位：内江师范学院
最新期次：2017年3期更多>>
发文主题：教学中学生课堂教学大学生教育更多>>
发文领域：文化科学经济管理政治法律哲学宗教更多>>
发文作者：曾铁顾建德付新民谢峰马元方更多>>
发文机构：内江师范学院西华师范大学西南大学上海市徐汇区业余大学更多>>
发文基金：四川省教育发展研究中心立项课题教育部人文社会科学研究基金博士科研启动基金国家自然科学基金更多>>
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城乡接合部学校教师流失原因分析及对策
《西部教育研究（内江）》2016年第4期53-57,共5页李宏 
城乡接合部是城市化进程中的一个普遍现象，处于此区域内的学校因经济因素和非经济因素影响，教师流失较为严重。这种现象对学校、学生、教师都产生了较大的负面影响。只有通过提高教师待遇、改善学校环境和工作条件、提升学生素质、规...
关键词：城乡接合部学校 教师流失 原因分析 对策 
《工程测量：普通水准测量》教案
《西部教育研究（内江）》2016年第4期80-83,共4页黄婧 
课程名称：工程测量 专业年级：土木工程2014级4班 授课课题：2．3普通水准测量 课型：概念计算、讲授 课时安排：1课时 教材名称：《工程测量学》（第3版），刘星、吴斌主编，重庆大学出版社出版。授课教师：黄婧 一、教学目标（一）...
关键词：工程测量学 大学出版社 教案 课程名称 课时安排 授课教师 土木工程 教学目标 
《庄子哲学》教案
《西部教育研究（内江）》2016年第2期99-103,共5页廖永林 
课程名称：中国哲学史年级：2013级专业层次：本科授课教师：廖永林职称：讲师课型大小：大授课题目：庄子其人其书及其齐物论基本教材：《新编中国哲学史》，人民出版社出版，冯达文、郭齐勇著。一、教材分析【教材的地位和作用】1．...
关键词：《庄子哲学》 中国哲学史 人民出版社 教案 “道法自然” 教材分析 齐物论 授课教师 
《两部教育研究》作者简介--卢卫东
《西部教育研究（内江）》2016年第2期F0002-F0002,共1页
卢卫东，男，甘肃西和人。中学语文高级教师，特级教师。1997年毕业于西北师范大学汉语言文学教育专业。系金城名师、陇原名师、兰州市和甘肃省两级骨干教师、省教学能手、市十大杰出青年教师、市级优秀教师、全国语文教师四项全能等称...
关键词：《中学语文教学参考》 作者简介 教育研究 汉语言文学教育专业 高级教师 西北师范大学 人才工程 专家咨询 
校地合作，共谱教师教育新篇章
《西部教育研究（内江）》2016年第2期10-12,共3页杨正义 
职前职后一体化是教师教育的正途，地方学校教师与高师院校合作，是当今教师教育的新途径。顺应当今教师教育专业化潮流．内江师范学院与资中县教育局共建教师教育创新实验区，既提高了师范生教育实习质量．又提高了在职教师的教育素养。
关键词：教师教育 校地合作 教育实习 
《两部教育研究》作者简介--杜长明
《西部教育研究（内江）》2016年第1期F0002-F0002,共1页
杜长明，重庆忠县人，重庆市清华中学教学处主任，高中语文教师，中学高级教师（五级岗位）。重庆市特级教师、学科带头人、中学高级教师职称评审会专家、教师教育专家库专家、教育科研先进个人、课题研究先进个人、首批“三峡之光”访...
关键词：作者简介 教育研究 重庆巴南区 学术技术带头人 中学教学 语文教师 先进个人 学科带头人 
职前教师教育实践环节的问题、理念及实施标准
《西部教育研究（内江）》2016年第1期1-15,共15页胡志金 
教育见习、教育实习是我国师范生培养的必备环节，师范院校实施这一环节在我国已经有lOO余年的传统。但随着教师教育专业化潮流兴起、20世纪90年代高师院校的急速扩招和基础教育学校应试教育倾向加剧，我国职前教师的教育实践传统出现...
关键词：职前教师 教育实践 理念 实施标准 
《教师的职业角色与地位》教案
《西部教育研究（内江）》2016年第1期108-109,共2页左群英 
一、教学目标 （一）知识目标了解教师职业发展的三个历史阶段，明确当前教师专业化运动的背景。（二）能力目标通过讨论教师职业发展的历史阶段．培养综合运用知识分析解决问题的能力。（三）情感与价值观目标树立教师职业荣誉感。培...
关键词：教师职业发展 职业角色 解决问题的能力 教案 历史阶段 知识目标 教师专业化 职业荣誉感 
农村初中教师课堂教学时间分配现状调查——基于资阳市乐至县宝林中学的实证调查
《西部教育研究（内江）》2015年第3期21-24,15,共5页罗毅 付朝晖 谭顺祥 
本课题为2014年度资阳市教育科研立项课题（资教发[2014]107号）.
对宝林中学32位文科教师课堂教学时间分配现状调查发现：大多数教师在课堂教学中存在“教师课堂活动时间过多，学生活动时间、师生互动时间过少”的共同问题；教师课堂活动平均时间与学生活动平均时间之比高达5.3：1，其中试卷评讲课存...
关键词：课堂教学 时间配置 农村中学 调查研究 
漫谈教师应有的教育人生素养
《西部教育研究（内江）》2015年第2期26-28,共3页杜长明 
教师职业具有特殊性。一些教师身上存在的职业倦怠和惯性思维等问题，往往受到人们的批评。从另个一角度来看，教师的教育人生素养与社会各界的期许还有一定的差距。因此，笔者认为，现代教师要满足社会各界的诉求，应具有空杯心态、哲...
关键词：现代教师 教育人生 教师素养 
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