《中学数学杂志》

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《中学数学杂志》
主办单位：曲阜师范大学
最新期次：2025年3期更多>>
发文主题：数学高中数学高考初中数学教学更多>>
发文领域：文化科学理学政治法律历史地理更多>>
发文作者：张定强李树臣钱德春李昭平张昆更多>>
发文机构：学研究院西北师范大学浙江师范大学华东师范大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金浙江省教育科学规划课题江苏省教育科学“十二五”规划项目新世纪高等教育教学改革工程更多>>
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数学教育最重要的一些理念(续)
《中学数学杂志》2025年第3期1-5,共5页郑毓信 
这是数学教育最重要的一些理念:(1)“问题解决”及其超越;(2)“为学生的思维发展而教”;(3)多元的视角与“双主体”的教学思想;(4)数学教学的关键;(5)“突出基本问题,坚持辩证立场”;(6)“立足专业成长”.相关论述就集中于这些方面认识...
关键词：数学教育 重要理念 现代发展 
高中数学文化促进思政教育策论
《中学数学杂志》2025年第3期6-9,共4页傅海伦 艾迪 王学忠 
2024年国家社科基金后期资助项目“中国传统数学文化教育研究”(24FJKB034);2024年山东省社会科学规划研究项目“中国传统数学文化教育体系建构与创新发展研究”(24CJYJ31);2024年山东省本科高校教学改革研究项目“师范类专业数学文化教学资源库建设及应用研究与实践”;2022年山东省优质专业学位教学案例库“数学教学设计与实施”(SDYAL2022067);山东师范大学研究生教育优质课程“数学课程与教材研究”(SDNUYKC2208)。
高中数学所蕴含的数学文化为思政教育提供了广阔的空间,将数学教科书中的数学文化划分为数学的内在属性、数学的历史发展、数学的社会价值、数学与人文的交融四大类,分别挖掘其中所蕴含的思政要素并提炼出政治认同、法治与社会责任、人...
关键词：高中教科书 数学文化 思政教育 契合点 实施路径 
高中数学教育教学研究的核心议题与未来展望
《中学数学杂志》2025年第3期10-14,共5页张定强 郭蔚 
甘肃省高校研究生“创新之星”项目“西北地区乡村教师社会情感能力测评体系及发展策略研究”(2024—2025年)。
2024年人大复印报刊资料《高中数学教与学》转载的172篇论文,呈现高中数学教育多维度成果.核心议题聚焦于理论层面构建学科价值观并创新教学模式、解析核心素养与创新人才培养的辩证关系;实践层面注重教材优化与跨学科融合、创新教学模...
关键词：高中数学教育 核心素养 教学实践 评价体系 数智化时代 
高品质课堂分析AI Classroom赋能高中数学精准教学
《中学数学杂志》2025年第3期15-17,共3页殷玲 
在数字赋能背景下,人工智能技术AI Classroom可以获取精准的课堂分析数据,从教师、学生、高品质课堂分析标准等多角度帮助教师评价课堂和探索数字技术与教育教学的深度融合.研究以具体的课例为载体,阐述如何借助精准的数据分析,改进课...
关键词：数字赋能 高品质课堂分析 精准教学 
“10分”幸福课堂的教学实践研究——以高中数学平面与平面垂直为例
《中学数学杂志》2025年第3期18-20,共3页郝英俊 
文章采用实证论证法、对比论证法、文献搜索法等研究方法,以幸福课堂的构建为主线,在“10分”幸福课堂模式理论的指导下实施课堂教学策略,辅以高中数学学科的平面与平面垂直为例进行教学案例研究,以期发展学生思维,提升学生能力,提高学...
关键词：10分课堂 幸福课堂 新内涵 教学实践 
一道“新定义”距离问题的解法探究及背景分析
《中学数学杂志》2025年第3期21-24,共4页王东海 
安徽省合肥市教育信息技术2023年度课题“智慧课堂下利用GGB培养高中生数学探究能力的实践研究”(HDJ23017)。
从一道2025届高三四川名校联盟12月联考的压轴题出发,谈这道“新定义”考题的背景“曼哈顿距离”问题的定义、几何意义和常见性质,再分类展示“曼哈顿距离”在高考、模考试题中的应用,最后回到教材进行追本溯源,以期发挥典型考题的效果...
关键词：背景分析 “曼哈顿距离” 破解策略 高考应用 
新高考数学命题的问题情境设计:“蜂房结构”背景
《中学数学杂志》2025年第3期25-27,共3页曹跃洋 沈南山 
新高考背景下,数学命题与教学都关注问题情境设计,旨在发展学生的数学思维,提高“问题解决”能力.以文化价值为基础,核心素养为导向,利用“蜂房结构”的经典素材创设问题情境,探究数学立体几何试题编制思路.
关键词：新高考 核心素养 命题研究 
对2024年北京高考数学卷压轴题的探究
《中学数学杂志》2025年第3期28-30,共3页郑日锋 
揭示2024年北京高考数学卷压轴题的多种解法本质、拓展及对教学的启示.
关键词：新定义问题 探究 启示 
2025年高考“函数与导数”复习指导
《中学数学杂志》2025年第3期31-34,共4页丁甘婷 李昭平 
函数与导数在新教材中分别是必修和选修内容,新高考卷对函数与导数的考查一般是一个选择、一个填空和一个解答题,分值大约在26—28分之间,客观题和主观题往往都放在试卷靠后的位置,成为压轴或次压轴试题,对学生的直观想象、逻辑推理、...
关键词：高考考向分析 知识点与试题 预测 
2025年高考“三角函数与解三角形”复习指导
《中学数学杂志》2025年第3期35-38,共4页李现勇 
2023年山东省教育教学研究课题“创新素养导向的高中数学跨学科命题实践研究”(2023JXY511)。
结合2024年三角函数与解三角形高考典型试题,对这部分内容系统梳理分析,帮助教师把握高考命题导向、命题规律、命题形式、命题趋势,并围绕考点设计部分试题,明确二轮复习选题方向,以期提升教师高考备考质量.
关键词：三角函数 解三角形 核心素养 教材 
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