沈阳师范学院外国语学院

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发文期刊：《西北师大学报（社会科学版）》《外国文学评论》《外语与外语教学》《辽宁教育》更多>>
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含意——句子的语用层面
《沈阳师范学院学报（社会科学版）》2002年第3期51-53,共3页张蓉 
会话含意 (简称为含意 )是语用学中的一个重要概念。它包括一般含意和特殊含意。当人们交际时 ,交际的环境就可能使句子带有某种言外之意 ,也就是含意。含意的语用原则主要关系到合作原则和礼貌原则。由于含意是说话者的言外用意 。
关键词：意义 含意 语用失误 语用能力 
英语议论文写作常见问题初探被引量：1
《沈阳师范学院学报（社会科学版）》2002年第2期35-36,共2页孙福广 
作为一种英语测试及英语能力提高的范式英语议论文 ,在其写作中遇到的成语、习语、谚语及格言的使用问题和逻辑、长句与短句的使用、选词等问题常常困扰着学生。对这些问题的解决主要靠多写、多读、多记。
关键词：英文测试 议论文写作 雅思考试 写作技巧 写作能力 逻辑 
影响学习动机的因素及学习动机的激发和培养被引量：17
《沈阳师范学院学报（社会科学版）》2002年第2期39-40,共2页于书颖 
学习动机是由学生的学习需要所引起的 ,是学生进行和维持学习活动的主观原因。动机直接影响着学生的课堂表现、学习方法和效果 ,进而促进学生的有意义学习。掌握激发学生学习动机的方法 ,有利于教师调动学生的积极性 ,活跃课堂气氛 。
关键词：学习动机 影响因素 教师 成就感 课堂氛围 鼓励 
谈中日文中字序的逆转现象被引量：1
《沈阳师范学院学报（社会科学版）》2002年第2期45-47,共3页鲁畅 
中日文中存在着许多字序逆转的现象。要准确的理解和翻译 ,就必须对其进行深入的研究 ,掌握其内在规律。中日文中存在的字序逆转现象不是随意产生的 ,经历了历史的变迁。中日文中字序的逆转现象是两国文化长期交流的结果。
关键词：字序 逆转现象 汉语 日文 历史变迁 翻译 词汇 文字交流 
假指令句被引量：6
《解放军外国语学院学报》2002年第2期17-20,共4页侯国金 张妲 
交际意味着直接或间接地使用语言。间接言语作为重要的语用现象一直受到语用学间接言语行为理论的高度重视。然而它的范围仅局限于对四种典型句式的非典型使用即实施跨类功能的间接性。这里采用分类例证法揭示了指令句的间接语用现象 ,...
关键词：语用现象 语用价值 间接言语行为理论 语用学 虚化 翻译 交际 例证法 实际 程式化 
中国加入WTO与全球利益分配态势
《社会科学辑刊》2002年第1期79-82,共4页张天维 鲁畅 
加入 WTO是中国经济发展的一个里程碑和划时代的事件 ,也给全球利益分配带来影响。无论从长期还是短期看 ,对发达国家更为有利 ,但也给中国这样的发展中国家带来机遇。因此 ,中国调整战略和提高竞争力 ,提升产业优势显得尤为重要。
关键词：WTO 全球利益 贸易 地方经济 
新时期高师学生人格特点和教育透析被引量：1
《沈阳师范学院学报（社会科学版）》2002年第1期49-51,共3页赵凤琴 
高师学生在人格方面 ,具有良好的人格结构与人格中的弱点、缺陷并存和冲突的特点。在全面推行素质教育的今天 ,应加强对高师学生的人格培养教育 ,这对学生的健康发展、深化素质教育、提高整个民族素质水平具有重要的意义。
关键词：学生 人格特点 人格教育 素质教育 高等师范教育 教育者 民主意识 评价体系 家庭教育 系统工程 
英语听力教学中预测原理的应用被引量：1
《沈阳师范学院学报（社会科学版）》2002年第1期66-67,共2页侯胤 
实验证明 ,人在听话过程中并非只是被动接受 ,而是边听边在脑中对可能收听到的内容不断进行预测 ,并不断修正预测。应用这一积极预测原理而组织的英语听力教学 。
关键词：英语教学 听力教学 预测 语篇 语段 意群 应用 
初中生学业不良的原因与矫治
《辽宁教育》2002年第3期31-31,46,共2页赵正国 
关键词：初中生 学习成绩 个人因素 班集体环境因素 班风 
小议儿童学英语被引量：1
《沈阳教育学院学报》2002年第1期55-57,共3页于书颖 
儿童英语热是近年来家长及教育界普遍关注的热点现象之一。围绕儿童学外语的最佳年龄及与成人学外语的比较 ,国外的语言学家和教育家做了大量的实验和问卷调查。探讨中国儿童学习英语既可以为儿童外语研究提供不同角度的信息 ,又具有很...
关键词：“习得” “学得” 关键期假说 目标语 母语 儿童 英语学习 语言环境 
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