简阳市石桥中学

作品数：166被引量：79H指数：6
导出分析报告
发文作者：袁慧娟徐小军杨志刚陈永平徐小军更多>>
发文领域：文化科学文学语言文字经济管理更多>>
发文主题：高中数学高中英语课堂教学教学方法高中数学教学更多>>
发文期刊：更多>>
所获基金：国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
信息化背景下高中英语体验式教学的思考
《四川教育》2022年第6期68-68,共1页王曦 
教育信息化2.0背景下的高中英语体验式教学强调教学过程和教学评价的人文性、亲历性、缄默性,强调寓教于乐。体验式学习能引导学生明确学习的目标,调动学生学习的积极性,助推学生主动掌握学习任务和学习需求,让学生体验到英语学习的快乐。
关键词：高中英语 教育信息化 体验式教学 体验式学习 亲历性 学生体验 教学评价 寓教于乐 
随文练笔的几种方式
《四川教育》2022年第3期58-58,共1页袁慧娟 
随文练笔的理论基础在于读写结合,即基于阅读教学开展写作训练。在高中语文教学中,教师要引导学生对原文情节进行扩写,引导学生融入情感,在与文本共情的基础上展开心理描写。一、引导学生对原文情节进行扩写在高中语文教学中,教师要引...
关键词：高中语文教学 随文练笔 读写结合 写作训练 培养想象力 扩写 阅读教学 心理描写 
浅议情景教学法在语文教学中的运用
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第9期260-260,共1页陈永平 
高中语文不仅包括现代文、文言文,更包括有大量的白话文。这对学生的综合素质能力和语文基础水平能力都有着极高的要求,它不仅要求学生在学好数理化的同时,还要有足够时间提高自己的语文水平素养,朗读优质的语文作品,综合性地提高个人...
关键词：情景教学法 语文教学 运用 
用自己的力量成长——体验式德育初探
《花溪》2021年第23期0254-0254,共1页甘燕 
网络时代,世界环境复杂多变,文化思潮相互碰撞。“00 后”学生的思想观念和心理与以往不同。“灌输式”德育的有效性存在以下问题:一是德育内容脱离学生实际;二是学生在德育过程中被动、缺乏主体意识;三是学生的道德意志不能得到磨砺,...
关键词：体验式德育 现状 策略 
利用微课创设数学问题情境的优越性
《南北桥》2021年第13期62-62,共1页甘燕 
网络化改变了课堂教学模式,数学情境的呈现方式也随之改变,利用微课创设数学问题情境,利用双重编码吸引学生的注意力。
关键词：微课 数学 问题情境 
从冲突到融合:中国城市0-3岁婴幼儿家庭养育的传统与现状
《南北桥》2021年第12期187-187,共1页甘燕 
相比农村的留守儿童问题,城市里0-3岁的婴幼儿养育问题似乎没那么棘手,事实上这个问题也十分突出。妈妈们大多是职场女性,大多数家庭必须要老人一起养育婴幼儿,加上父位的缺失,育儿冲突在所难。这种冲突并非不可调和,只有将冲突变为融合...
关键词：育儿 冲突 中国城市 
宁强县初中学困生问题的文化根源分析
《花溪》2021年第15期0312-0312,共1页甘燕 
学困生往往行为习惯差,看起来不思进取,宁强县初中学困生的存在是文化所致。本文分析了导致宁强县初中学困生存在的文化根源,从历史文化角度探究这一问题。
关键词：初中 学困生 文化 
语文研究性学习的思考
《东西南北（教育）》2021年第10期296-296,共1页陈永平 
“研究性学习”是《全日制普通高级中学课程计划》中综合实践活动的一项内容,也是《基础教育课程改革纲要》所规定的重要内容。开展这项活动旨在帮助教师改变教学观念和教学行为,也是培养学生创新精神和创造能力非常有效的途径。作为一...
关键词：语文 研究性学习 思考 
浅谈核心素养背景下高中历史教学策略
《东西南北（教育）》2021年第8期101-101,共1页蒋莲君 
高中历史教学的主旋律,是对每个学生的核心素养进行提高。说到在日常教学中彻底贯彻落实核心素养理念却不是那么容易,所以在日常课程中,许多教师忽略了教学目标以及教学重点,最后导致教学成效较低,教学效果并不理想。对此,如何将高中历...
关键词：高中历史 核心素养 教育教学 方法策略 
利用比较法浅窥影响高中学生历史深度学习的学习要素
《读与写（上旬）》2020年第7期249-250,共2页朱志勇 
“深度学习”是当前课堂教学改革向纵深推进的实质与方向,深度学习的主体是学生,需要学生积极主动的参与。但到目前为止的研究中,大家多注重研究教师在历史教学中如何引导学生对所学历史知识之间的比较,而对于比较研究学生这个学习主体...
关键词：比较法 高中学生 历史深度学习 学习要素 
全选清除导出
共17页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部