潍坊滨海中学

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发文作者：刘海平黄文涛刘乐霞张会玲魏建兵更多>>
发文领域：文化科学医药卫生历史地理理学更多>>
发文主题：高中数学高中物理高中语文高中英语教学更多>>
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高中英语语篇阅读的教学策略
《山西教育(教学版)》2025年第2期109-110,共2页王娟 
随着全球化进程的加快和信息时代的到来,提升学生的英语语篇阅读能力对促进国际交流、获取前沿知识和培养创新人才具有重要意义。然而,当前高中英语语篇阅读教学仍面临材料选择单一、教学方法陈旧、学生参与度不高等问题,亟须教师探索...
关键词：培养创新人才 学生参与度 前沿知识 国际交流 教学策略 教学方法 信息时代 有效的教学 
癌症预后预测模型研究趋势与前沿的可视化分析
《中国医院统计》2024年第6期473-480,共8页高梦瑶 刘涛 苏维强 丁淑婷 张震 杨彬 孔雨佳 
国家自然科学基金项目(82003560);山东省自然科学基金项目(ZR2020MH340,ZR2023MH313);山东省本科高校教学改革研究项目(M2021174,M2021327);陕西省科技计划项目(2024SF-YBXM-256)。
目的通过对癌症预后预测模型相关研究进行计量学统计及可视化分析,梳理近10年该领域的研究热点与发展趋势,为癌症预后预测模型的研究提供参考和借鉴。方法以Web of Science、PubMed以及中国知网(CNKI)数据库为中英文检索源,基于CiteSpac...
关键词：癌症 预后预测模型 可视化分析 CITESPACE VOSviewer bibliometrix包 
转化与化归思想在高中数学教学中的应用
《教学管理与教育研究》2024年第22期90-92,共3页刘海平 
本文聚焦转化与化归思想在高中数学教学中的有效应用,加强转化、化归思维的系统训练,并注重将理论知识与实际问题相结合,提升学生的数学解题能力,促进他们数学素养和综合能力的发展。
关键词：转化 化归 高中数学 
高中化学课堂中跨学科教学整合的路径探索
《天津教育》2024年第25期41-42,共2页张云美 
化学与语文学科整合能引导学生深入理解化学所蕴含的人文特质与深厚的文化底蕴;化学与物理学相融能有效提升学生运用物理思维解决化学问题的能力;化学与艺术、思政学科相互渗透,有助于学生领悟化学知识在现实生活中的广泛应用,认识化学...
关键词：高中化学 跨学科知识 人文特质 实际情境 学科教学整合 现实生活 理论与实践 物理思维 
核心素养导向下高中物理实验教学实践策略
《教学管理与教育研究》2024年第17期116-118,共3页臧蒙蒙 
物理实验是高中物理教学的重要组成部分,也是培养学生核心素养的重要途径,教师应当积极转变教学理念,通过实验教学提高学生的实验操作能力和动手能力,使学生在实验中获得知识,并掌握相关的学习方法。本文提出通过教师演示实验、学生分...
关键词：核心素养 高中物理 实验教学 实践策略 
新教材背景下高中语文大单元教学策略研究
《中华活页文选（教师）》2024年第16期124-126,共3页胡湘亭 
随着新教材的引入,高中语文教学面临着许多新的挑战。教学内容的扩充与教学时间限制的矛盾是一个重要问题。新教材增加了文学作品的数量和知识点的深度,但教学时间有限,教师如何在有限的课时内完成教学任务成为一个难题。新教材强调学...
关键词：新教材 高中语文 大单元 教学策略 
基于新课标的高中物理教学模式创新与改革
《数理天地（高中版）》2024年第4期50-52,共3页韩应伟 
随着新课标的实施,高中物理教学面临着新的挑战和机遇.本文基于新课标的要求,对高中物理教学模式进行创新与改革的研究.通过对理论基础与研究方法的分析,分析高中物理教学的现状和存在的问题,并提出基于新课标的教学模式创新的原则和案...
关键词：新课标 高中物理 课堂教学 
单元整体教学三环节被引量：1
《思想政治课教学》2024年第1期50-52,共3页邵光明 
思想政治课程以发展中国特色社会主义为统领,通过具体的教学单元支撑课程内容的整体框架,引导教师贯彻“整体构建、有序衔接、依次递进的思路”,开展大单元整体教学。我们要依据课标教材,树立大单元、大概念的教学观,以单元为基本单位...
关键词：思想政治课程 整体构建 思政课教学 单元整体教学 课标教材 教学单元 教学起点 育人价值 
高中英语The Father of China’s Aerospace课例分析
《新课程教学（电子版）》2023年第2期145-146,共2页张亚芹 
本文内容为新部编人教版选择性必修二的课程,教师准备以本篇文章为素材,采用Text,Topic,Thread,Transition,Theme,Thinking 6T模式,对学生进行阅读课训练。教学目标有三个:使学生积累储备相关的英语素材,使学生以本文为基础进一步拓展...
关键词：阅读 高中英语 教学 钱学森精神 
高中思想政治课议题教学的关键问题分析
《新课程教学（电子版）》2022年第10期44-46,共3页桑萌萌 邵光明 王清和 
思想政治课程始终是培养学生道德修养与政治意识的重要基础,在整个素质化教育中所发挥的作用是无可替代的,也是高考的重中之重。本文以高中思想政治课程设计为切入点,从议题教学出发,分析高中思想政治议题设计的基本原则,探讨教学需要...
关键词：高中思政 议题设计 基本原则 实践方法 
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