南京市第六中学

作品数:75被引量:25H指数:2
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发文作者:刘亚辉更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教理学文学更多>>
发文主题:班主任老师数学班级教师更多>>
发文期刊:《新课程研究(下旬)》《南京晓庄学院学报》《班主任之友(中学版)(上半月)》《南京师大学报(社会科学版)》更多>>
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班主任要努力提升工作的专业性
《新班主任》2019年第2期1-1,共1页陈宇 
班主任工作需要专业的方法和专业的思维(我称之为“班主任思维”)。但是很遗憾,专业性不强恰恰是当下班主任工作中最大的问题。很多班主任依然在大量使用简单粗暴的、非专业的方法管理班级、教育学生。这些方法的共同点是:基本不需要思...
关键词:班主任工作 教育专业知识 解决问题 行为控制 系统学习 学生 思维 班级 
如何在班级管理中激励学生被引量:1
《新班主任》2019年第1期5-9,共5页陈宇 
好的班级管理不是控制学生,而是激励学生。激励是一种高超的管理艺术。学生多变,自控力不如成年人,这在客观上增加了激励的难度,特别是激励后的引导难度,但也让这项工作更有魅力和挑战性。教无定法,不同个性的学生需要用不同的方法去点...
关键词:激励学生 班级管理 管理艺术 教无定法 学生需要 公平公正 成年人 自控力 
谈初中物理教学中培养学生的学习主动性被引量:1
《中国校外教育(上旬)》2012年第12期56-56,共1页朱晓东 
学生是学习的主人,教师的教不能代替学生的学,应把学习的主动权交给学生。从课堂教学中培养学生兴趣和学习物理的主动性;指导学生学习方法,促进学生学会学习;鼓励学生创造性思维,发挥学生主动学习能力;针对学生个性差异,因材施教四个方...
关键词:初中物理 学生 学习主动性 
高中学生物理思维障碍的成因及突破分析被引量:2
《中学生数理化(高考理化)》2012年第12期43-43,共1页杜卫庆 
所谓高中学生物理思维,是指学生在对高中物理知识感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法,理解并掌握高中物理内容而且能对具体的物理问题进行分析与判断,从而获得对高中物理知识本质和规律的认识能力...
关键词:高中学生 思维障碍 物理思维 成因 物理教学 高中物理 感性认识 物理知识 
浅谈初中物理教学中如何培养学生的学习主动性被引量:2
《中国校外教育(中旬)》2012年第11期48-48,共1页朱晓东 
初中物理教学的成效很大程度上取决于学生对物理学习的兴趣。一旦学生对所学知识产生了浓厚的兴趣,就不会感到学习是一种负担。要让学生愉快有效地学习物理,关键在于激发学生的学习兴趣,让学生学有动力。
关键词:初中物理 教学方法 学习主动性 
改选班委会(上)
《班主任》2011年第9期19-20,共2页陈宇 
如何把改选班委工作做好是门学问。就我的观察和了解,很多班主任在选择班干部以及改选班干部中都遇到过不少烦恼,有些老师为了避免麻烦,就进行了简单处理。简单处理不外乎直接任命或全班海选投票,但是前者毫无民主可言,后者看似民主...
关键词:班委会 班干部 班主任 民主 老师 
浅谈信息技术在初中地理教学中的应用被引量:2
《新课程研究(下旬)》2011年第9期160-161,共2页童毓卿 
我国著名科学家钱学森对未来教育作了如下论述:“未来教育=人脑+电脑+网络”。《地理课程标准》明确要求:构建基于现代信息技术的地理课程。地理教师如何适应新课程改革的要求,运用多媒体信息技术手段于课堂教学之中,提高教学效果,
关键词:现代信息技术 初中地理教学 《地理课程标准》 应用 信息技术手段 未来教育 新课程改革 地理教师 
刍议学校中环境教育的渗透
《基础教育研究》2011年第18期28-29,共2页童毓卿 
环境宣传和教育是环境保护的重要组成部分,我国把搞好环境的宣传教育、增强全民族的环境意识作为一项战略任务。学校作为承担我国环境保护国策教育的主力军,实施环境教育具有义不容辞的责任。
关键词:环境教育 学校 环境保护 环境宣传 宣传教育 环境意识 主力军 
香港中学教材《现代化学》中STS涵义内容的研究
《科技致富向导》2011年第24期187-187,121,共2页邹丽丽 
教材作为课程改革的物化产物,在课程改革中占有重要的地位。对香港高中化学教材《现代化学》中关于STS涵义内容处理的研究,为我国中学化学新课程标准的实施与完善以及对课程教材改革提供一些参考和建议,同时为决策者提供修改教材的依据。
关键词:普通中学 香港 必修化学 教材分析 STS涵义内容 
信息技术学业水平测试下的教学实施被引量:1
《读与写(教育教学刊)》2011年第8期122-122,159,共2页王圆 
随着"江苏省普通高中信息技术学业水平测试"的不断推进,我们的课堂教学也逐步受其影响,目前,各学校的教学现状都是围绕着学业水平测试提出内容和要求,制定有效的教学计划和复习计划,突破教材,拓展思路,提炼教学内容,合理安排教学顺序,...
关键词:学业水平测试 课堂教学 信息素养 
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