北京市顺义区西辛小学

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发文主题：游戏化游戏化教学游戏化学习语文人工智能更多>>
发文期刊：《中国特殊教育》《小学语文》《小学教学设计（英语）》《小读者》更多>>
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小学人工智能教育的校本化实施
《中小学信息技术教育》2024年第S02期60-63,共4页裴艳玲 吴迪 
中小学阶段是学生认知发展和技能培养的关键时期,面对未来高度智能化的时代趋势,提升青少年AI科技素养,在中小学阶段设置人工智能相关课程的意义尤为重大。同时,数智赋能可以为小学校本课程开发提供强大的技术支持和创新动力。通过运用...
关键词：校本化实施 人工智能学习体验 以生为本 
对“真实而富有意义的学习情境”的解读与创设被引量：1
《小学语文教学》2024年第23期4-6,共3页刘学红 
学习情境在新课程改革中备受重视。对2022年版课标提出的“真实而富有意义的学习情境”,该如何解读与创设?如何为语文学习任务群服务?笔者结合教学实践,提出了自己的看法。
关键词：有意义的学习 学习情境 新课程改革 教学实践 学习任务群 创设 语文 解读 
少儿趣味田径器材在助力四、六年级过程性考核中的作用研究
《体育教学》2024年第S1期61-63,共3页李丹 李艳华 张金龙 
本文分析少儿趣味田径器材以其新颖性、趣味性和安全性,为小学体育课堂注入了新的活力,吸引更多的学生积极参与到田径运动中来,这种高度的参与性不仅提升了学生的运动体验,全面提升学生身体素质,还为四、六年级过程性考核的实施奠定了...
关键词：少儿趣味田径器材助力 过程性考核 
项目式学习视角下:小学体育课堂教学引入趣味田径项目对四年级过程性考核的探究
《体育教学》2024年第S1期195-195,共1页李艳华 李丹 张金龙 
随着教育改革的深入,小学体育课堂教学逐渐注重学生的全面发展与过程性考核。本文将探讨在小学体育课堂中引入趣味田径项目,以助力四六年级学生的过程性考核,并分析其对学生体质、技能以及学习兴趣的影响。本文探讨了少儿趣味田径在小...
关键词：小学体育 趣味田径项目 过程性考核 
北京市顺义区西辛小学教育集団
《北京教育（普教版）》2022年第5期F0002-F0002,I0001,I0002,共3页无 
北京市顺义区西辛小学教育集团成立于2013年,由仁和中心小学校和西辛小学两校组成。其中,西辛小学成立于1996年,仁和中心小学校成立于1903年,是一所百年老校。目前,集团有三个校区,86个教学班,200余位教师以及3300余名学生。学校以“绽...
关键词：北京市顺义区 办学理念 一所 能量场 百年老校 小学校 仁和 教学班 
与冰雪共舞 为冬奥添彩——中小学“科技冬奥”创新实践作品秀
《中小学信息技术教育》2021年第S02期3-6,129-132,共8页刘炳麟 李佳迅 苏凡茵 丘金洋 肖毅 王若菡 薛周元辰 吴硕 胡雅涵 黄颖颖 彭子晴 张朝境 柏睿铭 王昱晶 周佳梁 张筱隽 淦麟然 宋欣怡 黄大维 宋宇瞳 王佳怡 王婧轩 王月晨 车伊诺 张桐熙 张楷伦 侯乐程 赵怡晨 马承一 马伊诺 刘峰瑞 吴易侽 黄子涵 么宁馨儿 姜昊然 石林楚 徐歌阳 田羽希 边雨婷 刘佩迪 王泐燊 张明珠 王嘉屹 刘子萱 白宇轩 李天帅 熊子睿 韩阳桐 刘星彤 
推进“五育”融合的课程重构与教学方式变革被引量：2
《北京教育（普教版）》2021年第11期73-73,共1页朱秋庭 
西辛小学教育集团通过构建“幸福田园”课程体系,变革课堂教学方式,精心设计课外活动,积极落实“五育”并举,培育知行合一的幸福少年。重构课程。落实“五育”并举,要有明晰的课程框架。我们以“四生”(关注生命、关联生活、生动活泼、...
关键词：课堂教学方式 五育 课程框架 关注生命 教学方式变革 知行合一 课程重构 课外活动 
运用人工智能为“五育并举”赋能被引量：1
《中小学信息技术教育》2021年第S01期13-15,共3页朱秋庭 
北京市教育科学“十三五”规划2018年度校本专项课题“基于学习科学视角的游戏化教学资源的设计与应用的研究”研究成果
教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程。当今世界处于百年未有之大变局,中国基础教育处于全面改革探索的深水区,着重强调在"终身育人""智能育人""融合育人"中走向高质量发展。近年来,党中央、国务院先后...
关键词：中国基础教育 五育并举 北京市顺义区 新时代教育 深度融合 人工智能 民族振兴 提高人才培养质量 
Aispark贯穿信息技术课堂的教学应用
《中小学信息技术教育》2021年第S01期55-56,共2页马峥 
伴随着为学生减负的新教学理念,激发学生自主学习意识,自主教育教学已成为普遍的教学方法。这样的教学方式让学生们可以自主学会知识,从而培养学生对信息技术的求知欲,使学生形成自主探究学习的理念。在游戏化教学的辅助下,学生对课堂...
关键词：游戏化教学 自主教育 教学知识 信息技术 自主学习意识 自主探究学习 教学应用 教学方法 
基于数据统计的游戏化学习方式变革
《中小学信息技术教育》2021年第S01期50-52,共3页朱秋庭 
北京市教育科学“十三五”规划2018年度校本专项课题“基于学习科学视角的游戏化教学资源的设计与应用的研究”研究成果
近年来,游戏化教学方式得到教育界的认可。北京市顺义区西辛小学在实施游戏化教学方式变革中,将数据统计融合教学之中,以基于数据统计的游戏化评价助力学生课堂学习。为何要实施游戏化教学方式积极心理学研究表明,人的情绪、情感具有动...
关键词：游戏化教学 游戏化学习 北京市顺义区 数据统计 内在动机 积极心理学 方式变革 干劲十足 
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