湖北宜昌市教研中心

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发文作者:滕永义李祖贵余蕾李满堂李少毅更多>>
发文领域:文化科学理学哲学宗教语言文字更多>>
发文主题:语文教学课程改革课程标准教学设计教学手段更多>>
发文期刊:《中学语文教学参考(中旬刊)》《地理教育》《中学教研(数学版)》《中学语文(教学大参考)(上旬)》更多>>
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让语文课上得既有温度也有深度
《中学语文教学参考(中旬刊)》2012年第4期9-12,共4页李祖贵 
一堂语文课,如何才能上得既有温度也有深度呢?我以为: 从内容层面上讲,第一要有语言训练。第二要有情感体验,第三要有精神启迪。
关键词:语文课 温度 语言训练 情感体验 
《罗布泊,消逝的仙湖》课堂实录
《中学语文(教学大参考)(上旬)》2012年第1期35-39,共5页孙蓝田 李祖贵 
【教学目标】 1.围绕重点汉字展开解读.了解罗布泊的过去和现在。
关键词:罗布泊 课堂实录 教学目标 
擦掉汉字的灰尘,唤醒汉字的灵魂——试论中小学阶段的汉字教学改革被引量:2
《语文教学通讯(初中)(B)》2010年第4期9-11,共3页李祖贵 
汉字是最基础的文化代码,是音、形、义的结合体,是汉语学习的起点,是基础中的基础,与阅读和写作能力的发展有很强的关联性。现在我们要在中小学阶段还汉字教学以本来面目,不仅将有利于提升学生的语言理解和运用能力,而且将更符合...
关键词:汉字教学 小学阶段 教学改革 灰尘 灵魂 唤醒 文化代码 汉语学习 
野芳虽晚不须嗟——试论后课改时期的语文教学走向
《中学语文(教学大参考)(上旬)》2009年第10期14-15,24,共3页李祖贵 
经过近十年的热烈争鸣和冷静思辨.义务教育阶段的课程改革究竟进入了一个什么阶段.在不同群体眼中有着不同的定位.有人说是进入了高原期.有人说是进入了常态期.也有人说是进入了反省期.还有人说是进入了冰冻期。我以为这些都不足...
关键词:语文教学 义务教育阶段 课改 课程改革 高原期 
与名师同台——全国中小学语文“同课异构”教学观摩与研讨会召开
《语文学习》2009年第9期19-19,共1页李祖贵 
2009年7月18日,由中国当代语文教学专业委员会主办的“与名师同台——全国中小学语文‘同课异构’教学观摩与研讨会”在青岛召开。全国13个省市区的1200名教师参与此次盛会,中国当代语文教学专业委员会秘书长毛继东.北京大学中文系...
关键词:中小学语文 教学观摩 名师 专业委员会 语文教学 中国当代 北京师范大学 副秘书长 
关于高中文学作品教学若干问题的思考
《中学语文(教学大参考)(上旬)》2009年第1期26-29,共4页李伟杰 
11月14日。17日.湖北省2008年高中语文青年教师优质课竞赛在宜昌市隆重举行,来自各地市的21位选手展示了湖北青年语文教师勤奋好学、厚积薄发、充满青春活力的亮丽风采。这次竞赛的参赛选手.能走上这个讲台都经历了过五关斩六将的过...
关键词:文学作品教学 高中语文 优质课竞赛 青年语文教师 参赛选手 引导学生 青年教师 厚积薄发 
与经典同行,为生命奠基——中学语文经典课程资源的开发利用及评价研究
《中学语文(教学大参考)(上旬)》2008年第9期37-38,共2页李祖贵 彭泽元 
一、研究背景作为基础教育主要课程之一的语文学科,以它特有的人文色彩、民族特性和审美倾向在一定程度上影响甚至决定着受教育者的理想信念、人格操守、审美情趣、创新精神的形成和发展。
关键词:课程资源 开发利用 中学语文 同行 评价 生命 语文学科 基础教育 
语文教学中的“四对关系”
《湖南教育(语文教师)》2008年第1期8-9,共2页李祖贵 
一、工具性与人文性的关系虽然新的课程标准对语文教学的性质进行了重新定位,但关于语文教学的纷争并没有就此结束。所谓“文”、“道”之争,依然是焦点所在。有的老师说:“语文教学的根本目标是培养学生正确理解和运用语言文字的能...
关键词:语文教学 语言文字 语文意识 课程标准 遣词造句 谋篇布局 人文性 工具性 
开放讲台 自主学习被引量:1
《化学教学》2007年第10期13-14,共2页姚拥华 刘永舜 
“开放讲台”就是变讲台为师生共同拥有的活动舞台,为学生搭建资源共享的交流平台,使课堂成为盘活学生思维的主阵地。“初中化学开放讲台的研究”是在基础教育课程改革的大潮中针对教师独霸讲台、学生被动学习等弊端而提出的,于2001...
关键词:自主学习 交流平台 资源共享 课程改革 基础教育 初中化学 被动学习 行动研究 
给心情涂上颜色
《语文教学与研究(读写天地)》2007年第3期48-48,共1页肖小进 张远胜 李伟杰(点评) 
今天,似乎有什么无形的东西在心头鼓噪着自己,细细想来,才发现这无形的东西原来是心情。有人说,生活如一杯白开水,放点盐它是咸的,加点糖它是甜的,生活的质量靠心情去调剂。
关键词:心情 颜色 生活 
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