华东师范大学网络教育学院

作品数：119被引量：1415H指数：19
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发文作者：马晓兰袁晓璐黄炜陈旭峰林泳海更多>>
发文领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
发文主题：远程教育网络课程网络教学教师培训信息技术更多>>
发文期刊：《语文教学之友》《现代远程教育研究》《中国中医药现代远程教育》《中小学教师培训》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金上海市教育科学研究规划项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题国家自然科学基金更多>>
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教师自我提升培训调查分析
《江苏教育学院学报（社会科学版）》2014年第1期64-68,124,共6页李林 李娟 熊莉莉 舒康云 
通过从自我提升倾向、自我学习个体认识、自我学习行为、自费培训行为等方面对20个省、市、自治区的114名教师进行调研,以客观分析教师自我提升培训的总体状况,并进一步为教师培训提供操作性建议。
关键词：教师 自我提升 泛在培训 贴近需求 调查研究 
情境教育的发展与追求
《人民教育》2013年第15期15-17,共3页王美 
探寻儿童语言学习的规律李吉林是一个语文老师，她对学习的反思也是从儿童语文学科的学习开始的，这也使得情境教育最初的学习研究具有了鲜明的学科性和领域特征。在上世纪70年代末，李吉林重返一年级课堂后，发现儿童在迈进小学的最初...
关键词：情境教育 语言学习 语文老师 语文学科 学习研究 70年代 字母符号 李吉林 
网络教学设计样式的研究与实践被引量：17
《远程教育杂志》2013年第3期79-86,共8页刘名卓 赵娜 
教育部青年专项课题"教师网络教育活动设计"(项目编号:ECA080287)的资助
网络教学对于习惯传统面对面教学的教师来说是一个新领域,由于缺乏可借鉴的原则、方法和网络教学设计支架,所以,传统教师面对网络课程建设与网络教学时常感到无所适从。针对这种情况,根据国际上网络教学设计领域的发展趋势,提出了网络...
关键词：网络课程 网络教学 网络教学设计 网络教学设计样式 
儿童网络素养现状调查分析与教育建议--以上海市六所学校的抽样调查为例被引量：8
《全球教育展望》2013年第6期56-66,共11页李宝敏 
网络素养已成为网络时代儿童发展必备的素养,本文以上海市六所学校的抽样调查结果为例,对儿童网络素养内在构成与外在呈现进行研究,揭示儿童网络素养现状以及存在的问题,提出儿童网络素养发展的教育对策与建议。
关键词：儿童 网络素养 教育 
国内中学理科数字化实验教学现状与分析被引量：3
《中国教育技术装备》2013年第6期123-125,共3页陈晨新 薛耀锋 闫寒冰 苏小兵 
上海市教育科学研究重点项目"上海中小学数字化实验教学现状与对策研究"(课题编号:A1120)部分成果
从数字化实验的基本概念和理论基础、数字化实验在教学中的应用、存在的不足以及改进建议四部分进行阐述,对数字化实验在我国的教学现状进行系统梳理。
关键词：数字化实验 理科实验教学 信息技术 
MIT开放课程与我国精品课程的学习支持对比分析被引量：22
《远程教育杂志》2013年第1期60-66,共7页岳秋 闫寒冰 任友群 
教育部"新世纪优秀人才支持计划资助"(项目编号:NCET-10-0385)研究成果之一
随着开放资源运动的深入发展,国际上课程先行者开发理念的不断优化,整合学习支持资源更加受到重视,以满足学习者的深度需求。为缩小我国精品课程与世界一流开放课程的差距,聚焦学习支持,首先分别从国际开放课程的引领者——麻省理工大...
关键词：开放课程 学习资源 精品课程 学习支持 
基于网络的问题设计支持环境构建——以小学语文为例
《中小学教师培训》2013年第1期49-53,共5页谭文绮 闫寒冰 
针对现行教学实践中问题设计理论丰富而现实化程度低的现状,本文提出应在问题设计通用理论模式与学科(小学语文)教学实践之间提供"过渡性的支持",构建基于网络的问题设计支持环境,为一线小学语文教师提供丰富的、遍布常规教学的、不断...
关键词：网络 问题设计 支持环境 小学语文 
价值导向的教师在线培训学习活动设计被引量：5
《电化教育研究》2013年第1期102-108,共7页魏非 祝智庭 
教育部人文社会科学规划项目"教师远程培训的质量管理"(项目批准号:07JC880024)
本文从探寻教师培训活动的价值导向入手,从教师专业发展、终身学习能力培养、文化基因学等维度明晰了在线学习活动的价值分析框架,并依照此框架梳理了各类学习活动的教育价值。以此为基础从价值导向出发,通过一个真实的教师培训课程,提...
关键词：远程培训 价值导向 在线活动设计 
上海市中学数字化实验教学现状抽样调查与分析被引量：17
《中国电化教育》2013年第1期88-93,共6页薛耀锋 祝智庭 陈汉军 陆李杨 王美 
上海市教育科学研究重点项目"上海中小学数字化实验教学现状与对策研究"(项目编号:A1120)的阶段性研究成果
该文抽样调查了上海市Q、F两区中学数字化实验教学情况,从学生和教师两个层面着手,考虑调研对象的背景信息、学生数字化实验学习情况、教师数字化实验教学情况、使用虚拟实验或仿真实验软件情况和建议等多个维度,对当前数字化实验的教...
关键词：数字化实验 实验教学 数据分析 
祝智庭教授谈智慧教育
《中国远程教育》2012年第22期88-88,共1页祝智庭 
●智慧教育概念探源。IBM提出智慧教育的五大路标：1）学生的技术沉浸；2）个性化、多元化的学习路径；3）服务型经济的知识技能；4）系统、文化、资源的全球整合；5）为21世纪经济发展起关键作用。
关键词：智慧教育 祝智庭 教授 服务型经济 教育概念 学习路径 知识技能 经济发展 
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