因式分解题

作品数：25被引量：2H指数：1
导出分析报告
相关领域：文化科学理学更多>>
相关作者：汤茂林田果萍朱泽峰杨娟蒋明更多>>
相关机构：武汉商业服务学院山西大同大学长沙市第一中学南京技师学院更多>>
相关期刊：《中学生数学》《现代中学生（初中学习版）》《初中数学教与学》《初中生学习（中）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
利用分析法与综合法探求因式分解题的多种解法
《数理化学习(初中版)》2025年第1期18-20,共3页张晓伟 
因式分解是初中数学中的一种重要解题方法,在代数和几何中都有着广泛的应用.该文打破课本上传统的解题方法,从“综合法”和“分析法”的角度对一道因式分解题进行分析,延伸出无穷解法,并总结出一元多项式因式分解的通性通法,实现了“一...
关键词：因式分解 分析法 综合法 一题多解 
基于一道因式分解题的思考
《中学生数学》2022年第4期29-32,共4页范杨 谭远泊 
数学家爱德华曾说:“数学的本质是对表面上看来完全不同的概念认识其内在的逻辑关系数学问题浩如烟海、变幻万千.很多看起来毫无关联的问题,通过归纳分析、追本溯源,往往会将它归结为同一个基本问题.而将一个基本问题的某些重要结论发...
关键词：自主招生 概念认识 逻辑关系 新题型 追本溯源 数学的本质 感受数学 归纳分析 
探究一道因式分解题的多种解法
《试题与研究（教学论坛）》2019年第36期107-107,共1页蒋明 
因式分解是代数学习中最重要的工具,它在分式、根式、二次方程和二次函数等内容方面都有十分广泛及有效的应用,掌握好这个工具,代数学习将会事半功倍。
关键词：因式分解 提公因式 代入公式 分组分解 十字相乘 长十字相乘 拆项 主元法 待定系数法 
一道因式分解题的猜与拆
《发明与创新（高中生）》2016年第8期27-28,共2页朱泽峰 
新教学大纲对因式分解拆项已不作要求,鉴于数学是一门逻辑思维要求较高的学科,现在不妨就首项系数为1的整系数一元多项式拆项法浅作探究。
关键词：因式分解题 教学大纲 逻辑思维 拆项法 多项式 学科 数学 
关于一道因式分解题的课堂教学研究
《数学学习与研究》2016年第5期95-95,97,共2页杨娟 
凯里学院2014年重点学科(KZD2014004);贵州省高等学校省级教学团队项目(2012426);贵州省卓越教师教育培养计划(数学与应用数学)
本文通过对一道多项式因式分解题的课堂教学,从而归纳出在复数范围内多项式因式分解的简单规律,对教学具有一定的启发.
关键词：多项式 因式分解 课堂教学研究 
做到位,不容易
《中文自修》2015年第9期I0001-I0001,共1页康嵎琛 
做一件事不难，但真要把事情做到位，却很不容易。记得一次上数学课时，陈老师让我们做一道因式分解题。我三下五去二，几下子就做完交了卷。但等陈老师批改完发下来，只见卷子上一个大大的红叉。再仔细一看，原来我分解了几步后，自以...
关键词：因式分解题 老师 课时 数学 批改 
别了,十字相乘法被引量：1
《中小学数学（初中版）》2013年第12期32-33,共2页潘世惠 金绍鑫 
十多年以来，十字相乘法的教学一直让广大初中数学教师难舍难弃．笔者经过长期的观察和调研，发现了两个主要原因：一个原因是教师为了让学生能够应付教辅资料上的因式分解题，另一个原因是教师为了有利于学生解一元二次方程．应该讲，...
关键词：十字相乘法 初中数学教师 一元二次方程 因式分解题 原因 学生 应用题 教学 
竞赛中因式分解题的解法
《数理天地（初中版）》2010年第12期27-27,共1页杨苍洲 
例1分解因式：x^3＋（2a＋1）x^2＋（a^2＋2a-1）x＋（a^2-1）.
关键词：因式分解题 解法 赛中 分解因式 
中考因式分解题展评
《初中生之友（青春号）（中）》2010年第1期24-26,共3页陈德前 
因式分解是历年中考的重点内容之一，2009年中考中的因式分解问题主要有以下几方面的内容。
关键词：因式分解题 中考 因式分解问题 
巧用换元法妙解数学题
《现代中学生（初中学习版）》2009年第11期28-30,共3页于志洪 
一、巧用和积换元法，妙解因式分解题 当多项式是由两个字母如x，y的对称式构成的，那么就可以把它们用基本对称式x＋y，xy表示出来，即x＋y,xy就是辅助元，这种换元法就称之为和积换元法．
关键词：换元法 解数学题 因式分解题 对称式 多项式 辅助元 字母 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部