英语生活化

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英语生活化教学实践的价值意蕴、困境表征与突围策略——基于陶行知“六大解放”思想的启示
《黑龙江教师发展学院学报》2025年第5期136-139,共4页李嘉乐 
英语生活化教学是赋能教育强国与文化强国建设的学科实践诉求,也是践行新课标生活化教学理念的重要课题,对提高学生的英语综合能力具有重要价值。但当前中小学英语教学面临“教学目标与实际需求不契合、教学内容与生活实践相脱节、教学...
关键词：英语生活化教学 陶行知 “六大解放”思想 
小学高年级英语生活化作业设计的实践研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期076-079,共4页宗磊 
本研究集中探讨小学高年级英语生活化作业设计的实际应用,目的是通过创新作业的类型和内容提高英语学习的实用性和趣味性,从而增强学生对英语学习的热情和综合技能。创造性地设计一系列与学生日常生活紧密相连、融入情境模拟和个性化元...
关键词：小学英语 生活化作业 教学策略 
探究小学英语生活化教学的策略
《故事家（下）》2024年第6期37-39,共3页郭悟德 
英语作为一门实践性很强的学科,在小学英语教学中,应以激发学生对英语的兴趣为出发点,充分调动学生的学习热情。英语教学应与生活教学紧密结合,才能让学生真正掌握英语。同时,英语教学应在学习过程进行实践,倡导学生在情境中去感受、去...
关键词：小学英语教学 综合语言能力 贴近学生 学生的兴趣 教学内容 教学紧密结合 生活化的教学 英语生活化 
基于核心素养创新小学英语生活化作业设计
《师道（教研）》2023年第11期155-155,共1页梁玉珍 
在小学英语教育中,教师应将着重探究生活化作业设计的原则,寻找与学生日常生活相关的话题和活动,引发学生对英语学科的学习热情和主动性,促进学生英语核心素养的发展。一、小学英语生活化作业设计原则情境原则。小学英语生活化作业可以...
关键词：核心素养 小学英语教育 学生日常生活 生活化作业 作业设计 生活情境 英语生活化 英语学科 
亲近生活趣学英语 夯实能力提升素养——小学低年级英语生活化教学法的实践策略被引量：1
《华人时刊·校长版》2022年第11期58-59,共2页钱惠芬 
低年级小学英语教学中,教师需要激发学生对英语学习的趣味,引导学生发现英语学习中不仅需要积累单词、句子,还要学会和别人进行交际,在学习的过程中,教师需要带领学生融入到英语学习情境,在生活化的场景中,学会锤炼自己的英语语感,提高...
关键词：语言表达能力 感受能力 实践策略 提升素养 英语素养 英语语感 关键句 学会积累 
探索医学院校中职生的英语生活化教学模式
《前卫》2022年第20期81-83,共3页王群 
?中等职业学校英语教学大纲?中指出,英语课程的任务是:使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能,培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力.但是由于中职生学习基础薄弱,学习过程中也存在许多的问题.针对中职生自身的特点及目前中...
关键词：中职生 英语 生活化教学 
高中英语生活化教学策略探究被引量：1
《英语画刊（高级）》2021年第4期84-85,共2页朱金娣 
生活即教育,这是叶圣陶先生的重要教育理念。在高中许多学科教学中,教师已经重视到生活化教学方法的应用。生活化教学不仅可以使学生认识到学科知识的应用价值,而且还可以激发学生学习学科知识的浓厚兴趣。在高中英语教学中,传递英语语...
关键词：生活化教学 生活即教育 英语表达能力 教学目的 教学策略探究 教育理念 应对措施 英语生活化 
英语生活化,生活英语化——周谟强名师工作室研修成果
《试题与研究（教学论坛）》2020年第32期182-182,共1页周谟强 
积极开设第二课堂教学,实施英语角 活动,把学生带出校园,让其在真实的生活情境中开展对话,通 过校园广播播放英语节目等各种渠道,让学生随时感受英语音 乐的美好,增加英语的听力频率,真正让英语运用于生活当中。生活英语化,在生活中讲...
关键词：生活化 英语 工作室 
浅谈英语生活化教育策略
《英语画刊（高级）》2020年第27期108-108,共1页许娇雅 
小学英语在教学过程中作为实用性较强的学科,教师应当认识到学科的基础性作用,现阶段,对小学生采取生活化的教育方式是一种行之有效的教育手段。学生在生活中将英语灵活应用,能提升英语的实用性,锻炼小学生的语感,让学生更加方便地理解...
关键词：小学英语 教育策略 生活化 教学方法 灵活应用 实用性 提升英语 教学过程中 
英语生活化教学策略探究
《英语画刊（高级）》2020年第18期44-44,共1页祝佳宁 
在传统的小学英语的教学里,很多教师都是单方面为学生们讲述英语知识,学生们负责接收和学习,这样的教学方法非常单一和枯燥,久而久之,学生们会失去学习英语的兴趣。实际上,英语和生活有着密切的联系,教师应该结合生活来开展英语教学,帮...
关键词：小学英语 整体水平 英语教学 教学方法 教学策略探究 英语生活化 学习英语的兴趣 感受英语 
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