语文课堂阅读

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“挑战性任务”设计的行与思
《格言（校园版）》2024年第6期23-25,共3页华璐瑶 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:“在语文课堂阅读与探究学习实践中,教师要精心设计‘富有挑战性的学习任务’,让学生在一定的任务情境中,以任务为驱动,以实践为主线,获得实实在在的分析问题、解决问题的能力,发展语文核心素...
关键词：语文核心素养 任务情境 解决问题的能力 探究学习 语文课堂阅读 义务教育语文课程标准 行与思 实践为主 
核心素养视野下初中语文课堂阅读教学有效创设情境的策略探究
《智慧少年》2024年第1期0095-0097,共3页杨璐嘉 
当下,初中语文课堂阅读教学效率不高、教学效果不尽如人意的情况依然存在。“满堂灌”的课堂教学模式,教师“剃头挑子一头热”的现象屡见不鲜。究其原因是在浮躁的社会环境下教育观念受到了影响,不可否认,在初中语文教学中应试依然是重...
关键词：初中语文 情境创设 课堂阅读 
“兴、观、群、怨”诗教理论对高中语文课堂阅读教学的启示
《课堂内外（高中教研）》2023年第S02期39-41,共3页孙文静 
新课标明确指出:“开展自主阅读,应引导学生钻研文本,在主动积极的情感与思维活动中,获得思想启迪、情感熏陶和知识理解,促进学生阅读能力的提升。”这充分体现了自主、个性化阅读的重要性。然而,当前语文阅读教学受传统思想的影响,学...
关键词：高中语文 诗教理论 阅读教学 
初中语文课堂阅读教学模式的构建与实践
《语文世界（中旬刊）》2023年第10期48-49,共2页张伟 
阅读是语文教育的核心内容之一,也是学生成长成才过程中最为重要的素养之一。在初中语文教育中,如何构建有效的阅读教学模式,让学生在阅读中获得更加深入的理解和体验,是每个语文教师必须面对的挑战。一、多媒体教学与师生互动结合,激...
关键词：多媒体教学 初中语文课堂 初中语文教育 阅读教学模式 如何构建 学生成长成才 激发阅读兴趣 师生互动 
小学语文高年级阅读策略单元教学实践被引量：1
《天津教育》2023年第26期127-129,共3页阎宏 
课程改革的深入开展推动了各类先进教学模式在小学语文阅读教学中的应用,其中单元教学由于其突出的应用优势受到小学语文教师的青睐。单元教学可以有效提升阅读课堂教学效果,促进学生语文思维和阅读能力的锻炼,帮助学生系统化地阅读课文...
关键词：单元教学 小学语文阅读 小学语文教师 小学语文高年级 阅读策略 阅读课文 课堂教学效果 语文课堂阅读 
探析小学语文课堂阅读教学的策略
《课堂内外（小学教研）》2023年第5期40-42,共3页刘咏吟 
在新时代教育政策有效落地推进以后,“减负”不“减质”成为学校和教师要遵守的一个重要思想准则,学校和家庭教育观念都要有所改变,学校教师也应更加注重学生的教学质量。在这一背景下,语文教学模式也相应的有所改变,阅读教学更是如此,...
关键词：小学语文 阅读教学 阅读能力 
高中语文课堂阅读教学模式的构建与实践被引量：1
《中学生作文指导》2023年第7期122-125,共4页王宥 
阅读教学是高中语文教学中的重要组成部分,阅读水平的高低直接影响学生积累词句的数量,大量阅读书籍会帮助学生提高自身的阅读能力和文化素养。在高中语文教学过程中,学生掌握阅读技巧是写出好作文的基础,那么,如何有效提高学生的阅读...
关键词：课堂阅读 构建策略 高中语文 教学模式 
基于深度学习背景下的小学语文课堂阅读教学研究
《智慧少年》2023年第5期0108-0110,共3页张娴 
从目前的人才培养需求来看,小学语文教育不仅要让学生掌握扎实的基本知识与技能,而且还要注重学生综合能力的发展和高阶思维能力的提升。根据学生的发展需求,进行深度教学,可以增强教材内容的利用率,提高学生的自学能力,帮助他们养成语...
关键词：深度学习 小学语文 课堂阅读教学 
阅读思维训练及实践
《中学语文教学参考》2023年第7期66-68,共3页严丽燕 
在阅读教学思维训练中,"启思"是思维训练的重要手段,有着不容小觑的作用.即要以促进学生独立、自主思考为目的,让学生在"悟"与"练"的过程中实现思维方法的获得、思维能力的发展与思维习惯的养成. 《义务教育语文课程标准(2022年版)》强...
关键词：自主思考 阅读思维 思维训练 语文课堂阅读 义务教育语文课程标准 思维方法 阅读教学 实际教学 
高中语文课堂阅读教学模式的构建与实践被引量：1
《高考》2022年第35期75-77,共3页谢秀淋 
阅读在高中语文教学中占据着不可忽视的地位,不仅能够开阔学生的视野,积累丰富的文化知识,还可以发展思维能力,促进学科核心素养的提高。因此,在高中语文阅读课堂中,教师要根据教学大纲制订详细的策略,激发学生的学习兴趣,借助多元化的...
关键词：高中语文 阅读课堂 教学模式 构建与实践 
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