语言交际能力

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亚言语在大学英语写作中作用的研究被引量:42
《外语界》2004年第5期68-73,79,共7页成晓光 姜晖 
亚言语是建立在语言交际和篇章功能基础上的一种新的指导写作和阅读的理论。本文通过对一所师范大学的英语专业三年级学生进行实验,研究亚言语在英语写作中的作用。研究结果证明,在外语写作课上讲授亚言语是提高学生写作水平的一个行...
关键词:英语写作教学 亚言语 语言交际能力 教学方法 
任务教学法与大学英语多媒体课堂教学被引量:36
《外语界》2003年第5期51-56,共6页黄露 韩金龙 
长期以来,大学英语教学主要还是采用以教师为中心的课堂教学模式,学生在课堂上处于比较被动的状况.成为语言知识的消极接受者,缺乏实践的空间,难以养成语言交际能力。近年来,多媒体教学和任务教学法被普遍认为是克服这种现象的实...
关键词:任务教学法 大学 英语教学 多媒体课堂教学 语言交际能力 教材 
在语言与言语、理想与现实之间的大学英语教学被引量:2
《外语界》2003年第5期16-23,共8页章礼霞 
本文从一线教师的角度出发,借鉴教育学、语言学与应用语言学等相关学科的理论,结合外语专家的理性与感性认识等,试图为传统教学法在当前条件下继续存在寻找其应有的价值与理论依据,并担心过于革命性的大学英语教学改革可能有“欲速...
关键词:大学 英语教学 教学改革 传统教学法 知识积累 语言交际能力 学习迁移 
思辨与创新——口语课堂上的演讲、辩论初探被引量:139
《外语界》2000年第2期39-44,共6页彭青龙 
一、引言  近年来 ,我国大学生的整体外语水平有了很大的提高 ,但是语言交际能力 ,尤其是说、写的能力依然很差 ,突出表现在口语交流时 ,无话可说 ,或语无伦次 ,或只知其一不知其二。写作时不知如何下笔 ,主题不突出 ,观点不明确 ,缺...
关键词:口语课堂 演讲 思辨能力 语言交际能力 口语教材 创新 初探 
中西外语学习文化的差异与融合被引量:81
《外语界》1999年第3期16-18,23,共4页夏纪梅 吴潜龙 
关键词:外语学习 语言学习 语言知识 语言教学 学习文化 大学外语教学 任务教学法 知识转化 语言交际能力 语言输入 
一套利于培养语体识别能力的英语教材——评黄源深等主编的《高师英语》
《外语界》1999年第3期59-60,共2页赵海平 
关键词:语体识别 高师英语 英语教材 上海外语教育出版社 口语体 正式程度 语言交际能力 文体学 源深 练习形式 
语言测试与语言教学被引量:244
《外语界》1999年第1期16-25,共10页杨惠中 
1.语言教学是第一性的,语言测试为语言教学服务语言测试发展到今天已经成为一门独立的学科,有着自己的研究领域和研究方法。语言测试从语言学、语言教学法和学习论取得科学内容,从心理测量学获得科学手段,语言测试是一门跨学科的...
关键词:语言测试 大学英语 六级考试 语言教学 语言交际能力 标准化考试 语言能力 多项选择题 交际法 考试成绩 
深入探讨教学原则,促进大学英语教学改革被引量:59
《外语界》1998年第1期11-14,共4页
深入探讨教学原则,促进大学英语教学改革浙江大学外语系面向21世纪教改组大学英语是我国高等教育中一门重要的基础课程。这门课程的质量直接关系到我国21世纪人才的素质和实际工作能力的培养。为迎接21世纪的挑战,培养跨世纪...
关键词:大学英语教学法 教学原则 语言交际能力 语言知识 教学方法 深入探讨 教学质量 语言教学 领会式词汇 上海外语教育出版社 
亟待加强的听说教学被引量:29
《外语界》1998年第1期28-30,共3页韩晓惠 
亟待加强的听说教学韩晓惠《理工科大学英语教学大纲》(以下简称《大纲》)执行十多年来,大学英语教学取得了长足进展。然而,由于种种原因,我们所培养的大学生语言交际能力不尽人意。此外,国际交往日益频繁,处于世纪之交的大学生...
关键词:听说教学 听说能力 亟待加强 语言交际能力 《大学英语教学大纲》 《大纲》 听说水平 听说读写 文化背景知识 英语交际能力 
关于当前中学英语语法教学被引量:16
《外语界》1998年第1期48-50,共3页马福康 
关于当前中学英语语法教学马福康为适应我国对外开放形势的需要,在国家教委的领导下,上海地区根据《九年制义务教育英语学科课程标准》和《高级中学英语学科课程标准》的要求新编写了《英语》教材(上海外语教育出版社出版)。这套新...
关键词:语法教学 英语语法 新教材 语言能力 语言交际能力 上海外语教育出版社 语法规则 创造情景 课程标准 教师 
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